专业人才培养方案制定调查问卷
（毕业生）
尊敬的校友:
您好!
衷心感谢您在百忙之中填写这份问卷。本问卷旨在对湖南水利水电职业技术学院 电力系统自动化技术 专业的人才培养方案进行调查，以提升本专业学生的核心竞争力。您的回答均不存在正确与否，也无好坏之分，结果只为了更好的促进我院人才培养方案的制定，提升人才培养质量。您的真实、准确的回答非常重要！再次衷心感谢您的大力支持!
为能使我们的研究具有更为积极的现实意义，也方便向您请教，恳请您告知您的部分信息，不胜感谢！
性 别： 男 年 龄： 22 工作年限： 2013.12 工作单位：杭州丰汇电站建设管理有限公司
1、工作至今，您的岗位是否有所提升？A
2、您所获得的提升与在校获得的知识、能力和素质的相关程度？B
3、您在现单位的受重视程度？C
4、您在校所获得专业的知识和技能对于目前工作的作用？B
A非常受重视
B比较受重视
C重视程度一般
D不
受重视
A高度相关
D不相关
B相关
C相关性较
小
A是
B否
A非常重要
B比较重要 C一般 D没有作用
5、本专业的培养目标是否符合社会的需求？（培养目标：培养德、智、体、美全面发展，
具有与本专业领域方向相适应的文化水平与素质、良好的职业道德和创新精神，掌握本专业领域方向的技术知识，具备相应实践技能以及较强的实际工作能力，熟练掌握电力系统反事故自动装置和水力发电自动化等方面的专业知识，能胜任电力系统水力发电与输变电的安装、检修、试验、运行、维护与设计等工作的高级技术技能型人才。）C
A非常符合
B比较符合
C基本符合
D不符合
若不符合，您的建议是：
6、请您对本专业各职业岗位群所培养的人才的社会需求情况进行评价：
需求情况 岗位群人才 高压电气安装工 二次线安装工 电气 安装 变电一次安装工 厂用电安装工 非常需要 需要 一般 不需要 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 变电二次安装工 变电站值班员 电气值班员 运行 与 检修 继电保护调试工 水电自动装置 检修工 变电检修工 电气试验工 其它 资料员 安全员 √
7、请您对本专业人才培养规格的的知识目标进行评价：
重要程度 知识目标 电子和电路的基本知识 工程制图的基本知识 电机的基本知识 电力系统的基本知识 电气一次系统的基本知识 电气二次系统的基本知识 电气运行与管理的基本知识 反事故自动装置的基本知识 计算机监控系统的基本知识 非常重要 √ √ √ √ √ √ 重要 √ 一般 不重要 √ √ √ 变电安装、检修与管理的基本知识 √ 电气绝缘与试验的基本知识 变电站综合自动化设备安装、调试、维护的基本知识 通信网络的基本知识 √ √ 贵单位是否注重其他知识目标？如有？请您提供： 安规，调度相关知识 8、请您对我专业人才培养规格的能力目标进行评价：
重要程度 能力目标 专安全文明生产能力 业能绘制和识读电气工非常重要 √ √ 重要 一般 不重要