物理科学与技术学院
课程论文
论文题目从研究生的角度浅谈 学术规范与学术道德
所在学院物理科学与技术学院 专业班级 物理电子学 姓 名 学 号
日 期2016年 1月12日
目 录
摘要 ............................................................................................................. 1 Abstract ....................................................................................................... 1 1、研究生学术道德失范的具体表现 ...................................................... 1 2、研究生学术道德失范的危害 .............................................................. 2 3、研究生学术道德失范的原因 .............................................................. 3 3.1 造成研究生学术道德失范的内因 ............................................... 3 3.2 造成研究生学术道德失范的外因 ............................................... 3 4、研究生学术道德失范的解决方法 ...................................................... 4 5、结论 ....................................................................................................... 4 参考文献 ..................................................................................................... 6
从研究生的角度浅谈学术规范与学术道德
摘要：近年来，随着我国研究生教育的扩招，招收的研究生中低素质的人数逐渐增多，学术失范的现象越来越严重，学术道德每况愈下，这严重的影响了我国研究生教育的发展。本文将论述研究生学术道德失范的具体的表现；产生学术失范和道德失衡的原因；以及应该如何面对研究生在学术研究中所存在的问题，最后得出结论。
关键词：研究生；学术规范；学术道德；
Introduction To Academic Norms And Academic Ethics From The Perspective Of The Graduate Student
Abstract: In recent years,along with our country graduate education enrollment expansion, recruit graduate students with low quality was increased, Academic dishonesty phenomenon become more and more serious, the academic moral gone from bad to worse, this badly impact on the development of postgraduate education in our country. In this paper,we will discuss the performance of academic morality’s anomie of thegraduate students, the causes of academic dishonesty and moral imbalances, and how should we face the problems of the graduate students in academic research, Finally we will draw aconclusion.
Key word: Graduate student; Academic norms; Academic moral;
1、研究生学术道德失范的具体表现
第一、抄袭、剽窃他人文章和科研成果[1]。在没有经过著作人允许的情况下完全照抄他人作品和在一定程度上改变其形式或内容的行为即构成抄袭或剽窃，这是一种严重侵犯他人著作权的行为。
第二、数据造假。有的研究生在自己的论文中盲目地套用无关的图表，在自己没有得出实验数据或者数据有误的情况下随意臆造实验数据，随手画出图表中的曲线趋向，或者根据自己分析讨论的需要修改实验所得的数据。
第三、引文的失范。在学生撰写文章时，大量地引用他人论述，更有甚者连作者的错误也一同抄写；有的没有加任何标引却将他人观点搬来。从理论上讲，区分“借”与“偷”是否在文中标用并在参考文献中标明出处来。引文失范主要有以下六个方面[2]：(1)引文不精确。在写论文的过程中要求在最关键的地方引用恰当的简短的引文，引用的过多会影响文章的连贯性和主要思想的传达，所以在写文
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