建筑与装饰工程施工课程设计
――（XXXX工程施工方案设计）
指导教师： 班 级： 学生姓名： 学 号：
中原工学院信息商务学院建筑工程系
建筑与装饰工程施工课程设计
一、 设计目的
课程设计是工程造价专业完成《建筑装饰施工》课程以后所进行的实践性教学环节，是对所学知识的一个综合运用和对学生的全面考核，通过课程设计巩固、深化和扩展所学知识，培养和锻炼学生运用所学专业知识和技术解决工程实际问题的能力。本设计通过一个实际工程的施工方案设计，使学生对常见的施工方案、施工机械、施工方法、施工措施有一个全面的了解和掌握，并得到一个基本的锻炼，为从事专业工作打下坚实的基础。 二、设计题目 1、单位工程组织设计 2、技术措施项目 三、设计资料
本工程设计详见建筑、结构施工图。为满足课程设计需要，提供给学生一套完整的土建施工图、电子版《2016河南省建筑与装饰工程综合定额》、电子版《建设工程工程量清单计价规范》(GB50500-2008)、电子版平法图集16G101-1、16G101-2、16G101-3建筑施工手册等图书参考资料可在本校图书馆借阅。开工时间为当年3月1日至6月31日，工期共4个月。
三、课程设计的主要内容 （一）单位工程施工组织设计 1、工程概况
要说明本工程的总体情况、建筑特征和结构特征；本地区气象、地形、地质情况；施工力量、施工条件、劳动力、构件、机械设备等供应情况。
2、施工方案和施工方法(提交施工视频)
施工方案：是施工组织设计的核心内容，从施工组织方面和施工技术方面来规定整个工程的施工活动。一般包括确定工程的施工程序、施工起点及流向、施工段的划分、分部分项工程的施工顺序等。
施工方法及施工机械的选择：由于建筑产品的多样性、地区差异性和施工条件的不同，施工方法和施工机械的选择也是不相同的，选择时应注意两者的协调统一。即相应的施工方法要求选用适宜的施工机械；不同的施工机械适用于不同的施工方法。(提交施工
视频)
3、工程量清单的工程量计算及施工进度计划（重点计算整理部分）
按施工图及施工单位的综合水平编制工程量清单；然后根据工程量和工期要求编制施工进度计划。施工进度计划指导着施工的进程，明确各分部分项工程的施工顺序、时间和相应的施工准备，需要完成下列内容：
1）按照图样内容、开竣工日期及现场实际情况绘制横道图。
1
2）根据各施工过程的逻辑关系，绘制双代号网络图。 4、资源需要量计划
列出资源需要量计划表，内容包括： 1）劳动力需要量计划 2）主要材料需要量计划 3）主要施工机械需要量计划 5、施工准备工作计划 6、施工平面图布置
要求：图纸未提供建筑总平面图，要求每个学生自己设计总平面图，然后根据建筑总平面图来进行施工平面图布置。
绘制施工现场平面布置，为顺利施工创造条件，应包括以下内容： 1）建筑平面图上已建和拟建的建筑物、构筑物和其他设施的位置和尺寸； 2）垂直运输设施的位置；
3）材料、成品、半成品和机具的堆场； 4）生产、生活用临时设施的位置、面积； 5）现场运输道路及其出入口； 6）临时供水、供电管线的位置； （二）技术措施项目
按施工图及施工单位的综合水平编制的工程量清单报价，有以下主要内容： 1）根据指导教师所指定的施工图样熟悉图样内容，并依据施工组织设计所确定的施工方案，列出各分部分项工程项目所用的技术措施项目； 四、课程设计时间安排及指导教师
设计时间：2016 -2017学年第一学期 18- 19（2周，2学分） 六、设计成果
1 单位工程施工组织设计（正文） 施工视频) 1份
2 单位工程施工平面布置图（手绘制） 1张 3 单位工程施工进度表 （手绘制） 1张 说明：成果上交包括以上成果的打印稿及电子文档。 七、设计要求
1、学生应在教师指导下，各自独立完成要求的各项内容，凡抄袭者，其成绩按0分计； 2、施工组织设计内容要简明扼要，重点突出，内容丰富完整，文字图表齐全；
3、清单报价内容要求标准化、规范化、内容完整，无丢落项现象，工程量计算正确。八、考核方式、评定标准
指导教师根据学生成果的质量及在设计中的表现，按优、良、中、及格、不及格五级评定成绩。评阅成绩时综合考虑了学生的平时表现和提交的成果内容，因此，平时成绩不
2