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Module 6 Problems
Unit1 If I start after dinner, I’ll finish it before I go to bed.
Period 1-2
【学习目标】 1. 知识与技能
（1）学会本单元重点词汇和短语——fail, get into the habit of…, volunteer, necessary, in stead of, community, knowledge, consider…
（2）能听懂对话并能用所学句型谈论自己的麻烦、困难等。 （3）初步认识if引导的条件状语从句。 2. 过程与方法
教师创设环境，通过合作、讨论等活动为口语输出铺垫语言；设置任务通过活动来完成对对话内容的理解以及掌握语言结构。 3. 情感、态度与价值观
通过对本单元的学习，让学生认识到在成长的过程中每个孩子都会遇到困难，通过讨论帮助学生找到解决困难的正确方法培养他们积极的处事态度。 【重点难点】 重点：训练学生的听力技巧。
难点： 如何运用所学的短语和句型描述自己的困难。
重点句子：If I start after dinner, I will finish it before I go to bed.. If you start now, you’ll finish it before dinner.
I want you to get into the habit of doing your homework as soon as you come home from school. If you do all these other things instead of your homework, you won’t have time to study. 【学法指导】
课前熟读单词和句子完成自主检测，或与小组成员合作完成。对未能解答的做上标记，完成后交小组长检查登记打等级。课堂上，随老师的引导，完成听说读训练，同时纠正自主检测的内容。师生总结让学生知道本节课要学习掌握的内容，然后完成检测反馈练习再巩固本节课的内容，上交练习或当堂检查。 导 学 过 程 【自主学习，基础过关】 1．写一写、读一读（写出下列单词的中文或英文，并尝试读） 方法导引 学生能正确划未能及格______________(v.) 养成……的习惯_____________________ 分音必要的_____________(adj.) 而不是________________ 节，并知识__________________(n.) 可惜；遗憾________________(n.) 根据考虑_________________(v.) 社区____________________（n.） 音节deal____________(n.) musical_____________(adj.) 正确point____________(n.) 乐器___________________(n.) 拼读单词，2. 把下列词组进行中英文配对，并在文中划出来 ( ) 1. 考试不及格 A. stop sb. doing sth 然后完成( ) 2. 阻止某人做某事 B. get into the habit of 预习( ) 3. 和某人达成协议 C. last word 部分( ) 4. 养成….的习惯 D. be able to do sth. 第一( ) 5. 而不是 E. fail one’s exam 题。 ( ) 6. 最终决定 F. make a deal with sb. ( ) 7. 弹吉他 G. instead of 最新初中英语精品资料设计 1
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( ) 8. 能够做某事 H. play the guitar 【合作探究，释疑解惑】 1. 小组内先完成朗读，并解决生词和发音难题。 2. 自学对话，找出疑难点并做上记号。 3. 组内交流，解决难点。 4. 小组间交流，完善知识。 1） I want you to get into the habit of doing your homework as soon as you come home from school. 考点一：养成……的习惯“_________________”，其反义词为“___________________”意为“改掉……的习惯”。 译一译：我养成每天早上跑步的习惯。 _________________________________________________. 考点二：花时间做某事“__________________________”. 区分take/cost/pay/spend: _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 练习：翻译下列句子。 完成这项工作花了我2天时间。 I _______ two days ____ ___________the work. It _______ _____ two days _____ ____________ the work. 买这本书花了我20元。 I ________ 20Yuan _______the book. The book ________ _______ 20Yuan. I _______ 20Yuan ______ the book. I ________20 Yuan ___ ____________ the book. 2） If you do all these other things instead of your homework, you won’t have time to study. 考点一：短语“代替，而不是”______________,其中of 为介词，后可接名词、代词、V-ing等，常置于句中或句末。 译一译：他每天步行去上学，而不是坐车。 Instead of ________ the bus, he walks to school every day. 拓展“instead”意思是“相反，代替”，为副词，单独使用，在句子中做状语。 译一译：他没有坐车去上学，相反是走路去。 He doesn’t take the bus to school, __________, he walked to school. 考点二：辨析other/ the other/ others/ the others/ another other the other others 泛指“别的；其他的” 特制两者中的“另一个”或“另外一些” 泛指“另外几个，其他人或物（不是剩余全部）” 可以修饰单数或复数名词 可构成one…the other…结构，意为“一个……另一个……” 不能修饰名词，可构成some……others……结构，意为“一些……其余的……” 不能修饰名词 最新初中英语精品资料设计 2
the others 特指一定范围内的“其余的人或物（剩余全部）” 浏览对话，并将生词以及学过的短语用红笔画出，完成第二题。 探索、交流部分要求学习组长先领读对话，在全体成员会读的基础上自学后小组内交流，然后由B/C层学生 展示（朗读、表演等）。在此过程最新初中英语精品资料设计
中，教师要临时 选出练一练： 不同He has two sons. One is a teacher and ______________ is a doctor. 的小We study Chinese, English and _________subjects. 组展Some like to rest in their free time and _________like to travel. 示不There are 50 students in our class. Thirty of us are girls, and _____________are boys. 同的I don’t like this one. Please show me __________. 内容。 3）You should consider what the most important thing is. 考点一:考虑；斟酌“_______________”，相当于think about,后可接名词、代词、 V-ing、宾语从句以及“疑问词+不定式”作宾语。 译一译：我一直考虑有一天能去国外读大学。 I’m ____________ __________ university abroad some day. 他从未考虑过该如何解决那个问题。 He has never __________ ______ ______ solve that problem. 拓展：consider还可意为“认为”，相当于think We all consider it a good idea. 【检测反馈，学以致用】 根据句意及汉语提示完成句子。 1. He’s really good at ____________________(弹吉他)。 2. He is sad, because he ___________________(考试失败了)。 3. We can gain much _______________(知识)by reading books. 4. My father ______________________________(染上抽烟的坏习惯). 5. He is talented and he can play several musical _________________(乐器)。 6. I used to be a ______________(志愿者) when I was at college. 7. What a ___________(可惜) that I can’t play with you on weekends. 用所给词的正确形式填空。 1. My father doesn’t want me_____________(fail) my exams. 2. If it _______________(be) rainy tomorrow, I won’t go shopping. 3. How long did you spend__________(get) ready for the concert? 4. We should stop people from__________(pollute) the air. 5. It’s necessary for us ______________(read) aloud in English classes. 【总结提炼，知识升华】 1. 学习收获 本节课要掌握些什么？掌握了多少？ 2. 需要注意的问题 （1）朗读，熟练运用。 （2）读诵积累。跟录音机朗读对话，模仿语音语调。 【课后训练，巩固拓展】 I. 单项填空（每小题1.5分，满分15分） 1. I haven’t been able to work out some problems. I’ll probably_____ the math exam. another 泛指同类事物中三者或三者以上中的“另一个” 只能代替或修饰单数可数名词 最新初中英语精品资料设计 3