四种词义辨析法的运用与比较

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四种词义辨析法的运用与比较

作者:黄卫

来源:《黑龙江教育学院学报》2017年第05期

摘要:“小语境比较法”“二元法和多元法”“义素配列比较法”“语素辨析法”是现代汉语词义辨析的重要方法,对意义相近、用法相似的词语的辨析尤为重要,如截获、截取、截留、截断等。然而四种辨析法从不同侧面对词义进行辨析,在运用过程中各有侧重,各有优劣。在进行词义辨析时,需要掌握每种方法的运用情况、了解各种辨析法的优劣,扬长避短,采用最适宜的辨析法进行词义辨析,以达到事半功倍的效果。 关键词:词义辨析法;运用;比较

中图分类号:H146文献标志码:A文章编号:10017836(2017)05011903

对于词义的辨析,有不少学者进行过研究,提出了不同的见解。张敬仪(1993)认为,可以从词义、色彩、用法三方面对近义词进行辨析[1]。刘士红(2012)指出,近义词辨析方法有系统的体系,由三方面组成即充分的知识储备、丰富的辨析手段、有效的教学方法[2]。陈美琳(2016)认为,近义词辨析可从词汇意义、语法意义和色彩意义三个大方面入手[3]。以上研究在如何着手进行词义辨析方面均有各自的见解,却没有具体指出应该如何进行词义的辨析,也没有涉及到词义辨析的具体方法及运用。本文在前人研究的基础上,主要运用四种具体的词义辨析方法对“截获”“截取”“截留”“截断”“截止”五例的词义进行辨析,尽可能找出它们之间的异同,并在此基础上,进一步分析四种词义辨析法的优劣。 本文所引例句来自语料库在线“现代汉语语料库”。 一、小语境比较法

我们通常所说的语境范围可大可小,大到包括社会、情景、语篇,小到上下文语境。我们把前者称为“大语境”,后者称为“小语境”。因此“小语境比较法”就是在上下文语境中比较词义的异同。通过对语料库在线中相关语料的收集,共发现 “截止”45例;“截断”43例;“截取”37例;“截留”15例;“截获”9例。总共149例。如: [截获]

(1)他们能够随时截获地球上任何电讯联络的内容。(截获+联络内容) (2)他们攀登到半山腰,截获了蒋介石的侄子、贴身侍卫蒋孝镇。(截获+人) (3)安森又挟持一艘截获的西班牙商船擅自闯入虎门。(截获+船)

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(4)后被另一辆旅行车截获。(用于被动句中)

“截获”的主语多为人。“截获”接宾语,宾语可以指人、消息或者物资等等,常在涉及战争、秘密情报等语境中使用。“截获者”与“被截获方”往往是相互对立的关系。 [截留]

(5)第四,保证及时、足额缴纳税款,不得滞纳或截留。(用在管理条例或法律法规中,与否定词搭配表禁止)

(6)发给战士的书机关不要截留。(截留→书)

(7) 雨怪疯狂地笑着喊:“你们没有森林保护神了,森林有截留雨水的本领,所以从前我不能胡作非为。”(截留+雨水)

(8)国家外汇被某公司截留。(用于被动句中,表示被扣留)

“截留”与“截获”都可以用于被动句中,但是“截获”的双方处于对立关系,而“截留”的双方往往具有上下级关系或依附关系。“截获”可以搭配情报、人、物等,“截留”多与物品、款项搭配,不搭配人。 [截取]

(9)那些洋人像强盗一样,截取了主干中最粗的一段,沿着滇缅公路,把这截树运过寒冷的海峡。(表示从整体中选择最粗的一段截断取走)

(10)其实便是截取了动态过程的一段或一点。(过程中的一部分)

(11)当你截取“现在”一段来写,你的目光当然不以“现在”为限;你的最大的努力当然是要从“现在”中透露出“过去”,并且暗示着“未来”。(时间中的一段) (12)用圆规在线段AB上截取AE=CD。(线段上的一部分)

从上面的例句中可以看出“截取”的对象可以是实物 “树”的一部分,也可以是时间、空间中的一部分。相比于“截留”“截获”,“截取”经常用于数学几何中,“截取”的双方具有整体与部分的关系,强调的是整体中的一部分,具有一定的选择性,突出部分。 [截断]

(13)金老师高昂的声音,截断了我的回忆。(截断+回忆,打断)

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(14)希望总归是有的——据我们所知,蝾螈曾经被截断过一条腿,后来也长出了一条新的。(被动句,表示切断)

(15)当我的肢体被截断以后,疼痛刺激神经中枢。(被动句中,表示切断)

(16)索泓一截断蔡桂凤的话说,“看样子天底下受难的不只我索泓一一个,你比我的难处还多。”(打断)

“截断”的意义相对而言比较实在,可以带“了”、“过”,可以用于被动句中,表示被切断或者被打断,当“切断”讲,搭配的对象多为身体部位,也有其他实物,如截断木板等,表示原本的整体出现断裂,一分为二;当“打断”讲,搭配的对象多为话语、记忆等抽象的东西,表示在结束之前被迫中断。 [截止]

(17)截止1987年3月,女县长将这些\幽\跑得只剩下了3条。(直接+时间) (18)现在,距参赛报名的截止日期只有10天了。(截止+期限)

(19)评选将于一九八四年一月五日开始,二月十五日截止。(日期+截止) (20)远处有一座小山,从西方延绵到我们迎面的地方截止了。(空间、距离) “截止”前、后都可以是时间,但不同时出现。“截止”可以表示时间上的终止,也可以是空间、距离的终止。“截取”也涉及时间和空间,二者的区别是:“截取”强调从整体中取得一部分,突出部分;“截止”强调的是一种限制性,表示期限,表示终止。 通过小语境比较法,可以比较出词义在以下各方面的不同:

(1)搭配层面。可以发现词语的搭配情况的不同。如:“截获”可以搭配人,“截留”不可;“截止”不能带宾语,“截获”等都可以带宾语。

(2)双方关系层面。动作涉及的施事和受事之间存在着关系可以从小语境中分析出来。如:“截获”涉及的双方关系往往是对立的,“截取”涉及的往往是整体和部分的关系。 (3)使用的语言环境层面。小语境比较法都是在上下文语境中对词语进行辨析。如:“截获”常在涉及战争、秘密情报等语境中使用,“截取”经常用于数学几何中。

小语境分析法通过对相关语料的收集,从语料不同的上下文语境中,归纳总结出词语的具体用法,对具体词义进行分析,既可以分析出同一词语在不同的语言环境中的具体意义,也可

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