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浙江财经学院2005～2006学年第一学期
密 封 线 《统计学》课程期末考试试卷（F卷）
考核方式：闭卷 考试日期： 年 月 日 适用专业、班级：
题 号 得 分 评卷人 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 （共五大题） 专业、班级： 学号： 姓名： 一、判断题（正确的打√；错误的打×。每小题1分，共10分）
1、典型调查可以从数量上推断总体，因其也遵守随机原则。 （ ） 2、编制组距数列在具体确定组距时，应使组距能体现组内资料的差异性和组间资料的同质性。 （ ） 3、调和平均数是算术平均数变形。 （ ） 4、可比性是编制动态数列的基本原则。 （ ） 5、若各年增长速度相等，则各年增长量亦相等。 （ ） 6、质量指标平均数指数公式为Kp??p0q0 （ ）
?p0q0/kp7、综合指数的关键在于引入同度量因素并将其固定。 （ ） 8、在其他条件相同情况下，不重复抽样的必要样本单位数小于重复抽样的必要样本单位数。 （ ） 9、一般情况下，类型抽样优于简单随机抽样。 （ ） 10、虽然X与Y互为因果关系，但也只能拟合一个回归方程。 （ ）
二、单项选择题（每小题1分，共15分）
1、就一次统计活动来讲，一个完整的认识过程依次分为（ ）三个阶段。 2、A、统计设计、统计整理、统计分析 B、统计调查、统计设计、统计分析 C、统计调查、统计整理、统计分析 D、统计设计、统计调查、统计整理 2、统计服务的具体内容可归纳为 （ ） A、信息和咨询 B、信息和监督 C、信息和管理 D、咨询和监督 3、下列各项中哪项属于存量 （ ） A、存款余额 B、存款发生额 C、出生人数 D、人口自然增长量 4、下列调查中，调查单位与填报单位一致的是 （ ） A、企业固定资产使用情况调查 B、人口普查
C、工业企业现状调查 D、某地区工商企业职工基本情况调查
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5、划分连续变量的组限时，相邻的组限必须 （ ）
A、重叠 B、相近 C、不等 D、无所谓 6、某连续变量数列，其末组为开口组，下限为500，相邻组的组中值为480，则末组的组中值为 （ ） A、520 B、510 C、500 D、540
7、某商店在制定女式衬衫进货计划时，需了解已售衬衫的平均尺寸，则应计算
（ ）
A、算术平均数 B、调和平均数 C、几何平均数 D、众数 8、某市某年零售商业网密度=1179000÷10019=108人／个，该指标是（ ） A、总量指标 B、强度相对数正指标
C、强度相对数逆指标 D、无法判断 9、某企业2004年6月30日职工人数为435人，7、8、9月末职工人数分别为452人、462人和576人，则该企业第三季度平均职工人数为 （ ）
A、497人 B、496人 C、473人 D、475人 10、若社会经济现象的逐期增长量大体相同时，这种发展趋势呈现为一条
（ ）
A、抛物线 B、直线 C、指数曲线 D、双曲线
11、下列指数中，属于质量指标指数的有 （ ） A、农产品产量总指数 B、商品销售量总指数
C、粮食播种面积总指数 D、职工劳动生产率总指数
12、在由三个指数所组成的指数体系中，两个因素指数的同度量因素通常
（ ）
A、都固定在基期 B、都固定在报告期
C、一个固定在基期，一个固定在报告期 D、采用基期和报告期的平均数 13、抽样平均误差反映了样本指标与总体指标之间的 （ ） A、可能误差范围 B、平均误差程度
C、实际误差 D、实际误差的绝对值
14、计算必要抽样数目时，若总体方差已知，应当从几个可供选择的样本方差中挑选出数值 （ ） A、最小的 B、任意的 C、最大的 D、适中的 15、判断两个变量间相关关系的密切程度时，“显著相关”通常是指 （ ） A、0.3?r?0.5 B、0.5?r?0.8 C、0.8?r?1 D、高于0.5
三、多项选择题（下列各题至少有两个或两个以上正确答案，多选、少选或错选均不得分。每小题2分，共10分）
1、下列对抽样调查和重点调查的陈述中，错误的有 （ ） A、两者都是非全面调查
B、两者都是按随机的原则抽取单位 C、两者都是按非随机的原则抽取单位 D、两者都属于专门调查
E、两者都用以推算总体的数量特征
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2、相关分析的特点有 （ ） A、两变量不是对等的
B、两变量只能计算出一个相关系数 C、相关系数有正负号 D、两变量都是随机的
E、相关系数的绝对值介于0和1之间
3、在相对指标中，子项和母项可以互换的指标有 （ ） A、结构相对指标 B、比较相对指标 C、比例相对指标 D、强度相对指标 E、计划完成相对指标
4、某企业今年实现利税1000万元，比去年增加200万元，则利税额今年与去年相比 （ ） A、增加200万元 B、发展速度为120% C、增长速度为20% D、发展速度为125% E、增长速度为25%
5、某农产品报告期的收购额为120万元，比基期增加了20％，按基期收购价格计算的报告期假定收购额为115万元，，则计算结论正确的有 （ ） A、收购量增长15%
B、收购价格提高了4.35％
C、由于收购价的提高使农民增收5万元 D、由于收购量的增加使收购额增加15万元 E、报告期收购额比基期增加了15万元
五、计算题（每小题10分，共50分）
1、甲、乙两班在英语考试中，甲班平均成绩90分，标准差13，乙班成绩资料如下：（保留1位小数） 成 绩（分） 人 数（人） 60以下 2 60-70 5 70-80 8 80-90 6 90以上 4 合 计 25 要求： 1）计算乙班平均成绩。 2）比较两班平均成绩的代表性。
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