《高等教育法规概论》试题
一、概念解释题(每小题4分，共20分) 1.学位证书制度 2. 其他高等教育机构 3.高等学校 4.教师聘任制度 5.教师的权利
二、辨析题 (判断正误，并说明理由。每小题4分，共24分) 1.根据高等教育法的规定，我国高校应当以教学为中心。
2.高等教育法所称\高等教育\，是指在完成普通高级中等教育基础上实施的教育。 3.根据教育法的规定，国家实行初等教育、中等教育、 高等教育的学校教育制度。 4.学校及其他教育机构的设立、变更和终止，应当按照 国家有关规定办理审核、批准手续。
5.学校及其他教育机构的校长或者行政负责人必须由具 有中华人民共和国国籍并具备国家规定任职条件的公民担任。
6.学校及其他教育机构，应当积极参加当地的社会公益活动。 三、简答题(每小题6分，共30分)
1. 高等教育法第二十五条规定:设立高等学校，应当具 各教育法规定的基本条件。那么，根据教育法的规定，设立高等学校应当具备哪些基本条件? 2. 简述高校的办学自主权。
3. 高校教师取得教师资格，需要具备哪些基本条件?
4. ?教育法》第三十二条规定，教师享有法律规定的权利，履行法律规定的义务。根据《教师法》的规定，教师应当履行哪些义务? 5. 简述我国的教育方针。 四、论述题 （3题共26分)
1.阐述高校党委和高校校长的职权分工(8分)
2.教育法第四十二条规定，受教育者享有\在学业成绩和品行上获得公正评价\的权利。请谈谈你的理解和认识，即在教学工作中，应当如何做到对学生学业成 绩和品行的公正评价(8分)
3.结合自己的工作实际，谈谈在今后的工作中如何做到 依法执教? (10分)
《高等教育法规概论》试题参考答案
一、概念解释题(每小题4分，共20分)
1.学位证书制度:教育法第二十二条规定:国家实行学 位证书制度(2分)。学位授予单位依法对达到一定 学术水平或者专业技术水平的人员授予相应的学位， 颁发学位证书(2分)。
2.其他高等教育机构:根据高等教育法第六十八条第二 款的解释，其他高等教育机构是指\除高等学校和经 批准承担研究生教育任务的科学研究机构以外的 (2分)从事高等教育活动的组织(2分) \。
3.高等学校:高等教育法所称高等学校是指大学、独立 设置的学校和高等专科学校(2分) ，其中包括高等 职业学校和成人高等学校(2分)。
4.教师聘任制度:聘任双方在平等自愿的基础上(2 分) ，由学校或者教育行政部门根据教育教学需要设 置的工作岗位(1分) ，聘请具有教师资格的公民担任相应教师职务的一项制度。(1分)。
5.教师的权利:教师在学校教育教学工作中(1分)能够作出或不作出一定的行为(1分) ，以及要求他人 相应作出或不作出一定行为的许可和保障(1分) ， 并为法律所确认、设定和保护(1分)。
二、辨析题(判断正误，并说明理由。每小题4分，共 24分)
1.错( 1分)。根据高等教育法的规定，高等学校应当以培养人才为中心(3分)。 2.错(1分)。高等教育，是指在完成高级中等教育基 础上实施的教育(3分)。 3.错( 1分〉。根据教育法的规定，国家实行学前教 育、中等教育、高等教育的学校教育制度(3分)。
4.错( 1分)学校及其他教育机构的设立、变更和终 止，应当按照国家有关规定办理审核、批准、注册或 备案手续。(3分〉
5.不完全(1分)学校及其他教育机构的校长或者行政 负责人必须由具有中华人民共和国国籍、住中国境内定居并具备国家规定任职条件的公民担任(3分)。
6.不准确(1分〉。学校及其他教育机构，应当在不影响正常的教育教学活动的前提下，积极参加当地的社 会公益活动。(3分〉 三、简答题(每小题6分，共30分〉
1.参照《教育法》第二十八条。四个条件，每个给分。 2.简述高校的办学自主权。
(1)招生权 (2)专业设置权 (3)教育教学权 (4)科学研究权 (5)对外交流权 (6)校内人事权; (7)财产权. 以上七个自主权，少一个扣1分，扣满6分为止。 3.高校教师取得教师资格，需要具备哪些基本条件?
(1)中国公民分) (2)遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的 思想品德分〉 (3)具有研究生或者大学本科毕业学历分) (4)有相应的教育教学能力分〉
4.?教育法》第三十二条规定，教师享有法律规定的权利，履行法律规定的义务。根据《教师法》的规定， 教师应当履行哪些义务?
具体内容见《教师法》第八条的规定。每个要点1 分，共6分。 5.简述我国的教育方针。
教育必须为社会主义现代化建设服务(2分) ，必须 与生产劳动相结合(2分) ，培养德、智、体等方面 全面发展的社会主义事业的建设者和接班人( 2分) 四、论述题 （题共26分) 1.阐述高校党委和高校校长的职权分工(8分〉内容见《高等教育法》第三十九条(4分〉、第四十条之规定(4分)。
2.教育法第四十一二条规定，受教育者享有\在学业成 绩和品行上获得公正评价\权利。请谈谈你的理解和认识，在教学工作中应如何做到对学生学业成绩和品行的公正评价(8分〉
(1)获得公正评价，是教育法赋予学生一项基本的权利，在教育教学中，教师应当切实保证学生的这项权利不受侵害(2分〉。
( 2)教师要采取公止客观的态度，对学生一视同仁，不歧视、不分亲疏(2分) ; (3)对学生的学习成绩和品行的评价标准要统一， 不能以多种标准来评价学生(2分) (4)要从学生的实际出发，根据评价内容的基本要 求，用全面、发展的观点来看待学生，使每个 学生获得公正评价(2分〉