2018-2019学年福建省三明市三地三校高一下学期期中联考
物理试题
（满分100分，完卷时间90分钟）
一、单项选择题（每题4分，总共36分） 1. 关于能量和能源，下列说法正确的是( ) A. 由于自然界的能量守恒，所以不需要节约能源 B. 人类在不断地开发新能源，所以能量可以被创造
C. 能量的转化和转移没有方向性 D. 能量可以从一种形式转化为另一种形式 D. 力对物体做的功总是在某过程中完成的，所以功是一个过程量 2．关于功率，下列说法正确的是( )
A. 功率是描述力对物体做功多少的物理量 B. 力做功时间越长，力的功率一定越小 C. 力对物体做功越快，力的功率一定越大 D. 力对物体做功越多，力的功率就越大 3. 在空气阻力可忽略不计的条件下，下列物体运动过程中，机械能守恒的是( ) A. 被抛出的铅球在空中运动 B. 起重机吊着货物匀速上升 C. 小孩沿滑梯匀速滑下 D. 用力推箱子在水平地面上加速滑行 4. 小船渡河时，船头指向始终垂直于河岸，到达河中央恰逢上游水电站泄洪，使水流速度变大，若小船保持划船速度不变继续渡河，下列说法正确的是（ ）
A．小船要用更长的时间才能到达对岸 B．小船到达对岸时间不变，但位移将变大 C．因小船船头始终垂直河岸航行，故所用时间及位移都不会变化 D．因船速与水速关系未知，故无法确定渡河时间及位移的变化 5．物体沿不同的路径从A运动到B，如图所示，则( )
A. 沿路径ACB重力做的功大些 B. 沿路径ADB重力做的功大 C. 沿路径ACB和路径ADB重力做功一样多 D. 条件不足，无法判断
6. 一个人站在阳台上，以相同的速率分别把三个球竖直向上抛出、斜向上抛出、水平抛出，不计空气阻力，则三个球落地时的速率（ ）
A. 上抛球最大 B. 斜上抛球最大 C. 平抛球最大 D. 三个球一样大
7. 小明同学骑电动自行车沿平直公路行驶，因电瓶“没电”，故改用脚蹬骑车匀速前行．设小明与车的总质量为100kg，人与车的速度恒为5m/s，骑行过程中所受阻力约为车和人总重的0.02倍，取g=10m/s2，小明骑此电动车做功的功率约为（ ） A.10W B.100W C.1000W D 10000W
8. 某赛车在逆时针减速转弯，图示为转弯轨迹，则该车所受的合外力的示意图可能为( ) A.
B.
C.
D.
9. 如图所示，在同一平台上的O点水平抛出的三个物体，分别落到a、b、c三点，则三个物体运动的初速度va、vb、vc的关系和三个物体运动的时间ta、tb、tc的关系分别是（ ） A．va＞vb＞vc ta＞tb＞tc B．va＜vb＜vc ta＞tb＞tc C．va＜vb＜vc ta=tb=tc D．va＞vb＞vc ta＜tb＜tc 二、多项选择题（每题4分，选不全得两分，选错不得分，总共12分）
10. 如图所示是健身用的“跑步机”示意图，质量为m的运动员踩在与水平面成α角的静止皮带上，运动员用力向后蹬皮带，皮带运动过程中受到的阻力恒为f，使皮带以速度v匀速向后运动，则在运动过程中，下列说法中正确的是（ ） A.人脚对皮带的摩擦力是皮带运动的动力 B.人对皮带不做功 C.人对皮带做功的功率为mgv D.人对皮带做功的功率为fv 11. 如图所示，不计空气阻力，小球从高处下落到竖直放置的轻弹簧上，从小球接触弹簧到将弹簧压缩到最短的整个过程中，下列说法正确的是( ) A.小球动能和弹簧的弹性势能之和一直增大
B.小球弹簧组成的系统重力势能、弹性势能和动能之和保持不变 C.小球动能一直减小
D.小球重力势能与弹簧弹性势能之和一直增大
12. 某地发生地震，一架装载救灾物资的直升飞机，以10 m/s的速度水平飞行，在距地面180 m的高度处，欲将救灾物资准确投放至地面目标，若不计空气阻力，g取10 m/s2，则( ) A. 物资投出后经过6 s到达地面目标 B. 物资投出后经过180 s到达地面目标 C. 应在距地面目标水平距离60 m处投出物资 D.应在距地面目标水平距离180 m处投出物资
三、实验题（本大题共2小题，共16分）
13. 某同学采用重物自由下落的方法“验证机械能守恒定律”，如图甲所示。打点计时器所用电源频率为50 Hz，当地重力加速度的值为9.80 m/s2，测得所用重物的质量为1.00 kg。若按实验要求正确地选出纸带进行测量，量得连续三点A、B、C到第一个点O的距离如图乙所示，那么：
（1）纸带的______________（选填“左”或“右”）端与重物相连；
（2）从打下点A到打下点C的过程中重力势能的减少量ΔEp=_____（结果保留两位有效数字）；
猜测：动能的增加量ΔEk最有可能___________势能的减少量ΔEp（选填“>”“<”或“=”）,产生这种现象的原因可能是_______________。
14.某同学把附有轻质滑轮的长木板放在实验桌上，将细绳一端拴在小车上，另一端绕过定滑轮，挂上适当的钩码，使小车在钩码的牵引下运动，以此定量探究绳拉力做功与小车动能变化的关系，此外还准备了打点计时器及配套的电源、导线、复写纸、纸带、小木块、刻度尺、天平（含砝码）等。组装的实验装置如图所示。 （1）要验证动能定理，下列不需测量的物理量有_______。 A．悬挂钩码的总质量m B．长木板的倾角θ C．小车运动的距离L D．小车的质量M （2）实验开始时，他先调节木板上定滑轮的高度，使牵引小车的细绳与木板平行，他这样做的目的是_______。
A．避免小车在运动过程中发生抖动 B．可使打点计时器在纸带上打出的点清晰 C．可以保证小车最终能够实现匀速直线运动 D．可在平衡摩擦力后使细绳拉力等于小车受的合力
（3）他将钩码重力做的功当作细绳拉力对小车做的功，经多次实验发现拉力做功总是要比小车动能增量大一些，这一情况可能是下列哪些原因造成的________。
A．在接通电源的同时释放了小车 B．小车释放时离打点计时器太近 C．阻力未完全被小车重力沿木板方向的分力平衡掉 D．钩码匀加速运动，钩码重力大于细绳拉力