小 学 五 年 级
教 案
羊街小学 杨1
斌
信息技术
单 元 课 题 课 型 第一单元 我心中的信息技术—信息及信息技术基础 学富五车够不够——信息的存储 讲授 课 时 一课时 1.了解信息存储的历史变迁 教学目标 2.讨论或搜索人类存储信息的方式 教学重点 教学方法 信息存储的容量计算 讲授实践法 教 学 过 程 学习过程 导 入 教 师 与 学 生 活 动 学富五车故事的启迪 1、 古人如何记录存储信息 新授内容 2、 现代的信息存储 3、 信息存储容量的单位换算 运用网上搜索方法 查找资料 学生操作 信息存储容量的单位换算 实际上机 实际操作 实践活动 讲解 设计意图 引入 巩固练习 课后反思
举例人类记录、存储信息的方式 2
单 元 课 题 课 型 教学目标 教学重点 教学方法 第一单元 我心中的信息技术—信息及信息技术基础 从算筹算盘到计算机——信息的加工 讲授 课 时 一课时 通过看图、讨论，了解人类计算工具的发展变化。 计算机的发展历史 讲授实践法 教 学 过 程 学习过程 导 入 教 师 与 学 生 活 动 谈话导入：古人是如何进行数字计算的？ 1、 计算工具古今谈 新授内容 2、 电子计算机的诞生与发展 讲解 设计意图 引入 1、 上网搜索计算机发展的历史故事 实际上机 学生操作 2、 登陆中国科普网、河北科普网查看实际操作 计算机发展相关知识。 巩固练习 课后反思 登陆中国科普网查找计算机应用内容 实践活动 3