小学奥数教程:三角形等高模型与鸟头模型 _全国通用(含答案)

【解析】 由题意知AE?S△CEF:S△ABC112AC、CF?BC,可得CE?AC.根据”共角定理”可得, 333?(CF?CE):(CB?AC)??1?2?:(3?3)?2:9;而S△ABC?6?6?2?18;所以S△CEF?4;

同理得,S△CDE:S△ACD?2:3;,S△CDE?18?3?2?12,S△CDF?6

故S△DEF?S△CEF?S△DEC?S△DFC?4?12?6?10(平方厘米).

【答案】10

【例 8】 如图,已知三角形ABC面积为1,延长AB至D,使BD?AB;延长BC至E,使CE?2BC;延

长CA至F,使AF?3AC,求三角形DEF的面积.

FFABDCEBDACE

【考点】三角形的鸟头模型 【难度】3星 【题型】解答 【解析】 (法1)本题是性质的反复使用.

连接AE、CD. S1∵ABC?,SABC?1, SDBC1∴SDBC?1.

同理可得其它,最后三角形DEF的面积?18.

(法2)用共角定理∵在ABC和CFE中,?ACB与?FCE互补, SAC?BC1?11∴ABC???. SFCEFC?CE4?28又SABC

?1,所以SADFFCE?8.

BDE同理可得S?6,S?3.

所以SDEF?SABC?SFCE?SADF?SBDE?1?8?6?3?18.

【答案】18

【例 9】 如图,把四边形ABCD的各边都延长2倍,得到一个新四边形EFGH如果ABCD的面积是5平方

厘米,则EFGH的面积是多少平方厘米?

【考点】三角形的鸟头模型 【难度】4星 【题型】解答 【解析】 方法一:如下图,连接BD,ED,BG,

有EAD、ADB同高,所以面积比为底的比,有SEAD?EASABABD?2SABD.

AHSEAD?3SEAD?6SABD. EAHAD类似的,还可得SFCG?6SBCD,有SEAH?S同理S?FCGDHG?6?S?6SABD?SBCD??6SABCD=30平方厘米.

连接AC,AF,HC,还可得SEFB?6SABC,SACD,

有SEFB?SDHG?6?SABC?SACD??6SABCD=30平方厘米.

有四边形EFGH的面积为EAH,FCG,EFB,DHG,ABCD的面积和,即为30+30+5=65(平方厘米.) 方法二:连接BD,有EAH 、△ABD中∠EAD+∠BAD=180° 又夹成两角的边EA、AH,AB、AD的乘积比,

EA?AH=2×3=6,所以SAB?ADEAH=6SABD.

类似的,还可得S有S+SFCG=6SBCD,有SEAH+SFCGACD=6(S,

ABD+SBCD)=6SABCD=30平方厘米.

连接AC,还可得SEFBEFB=6SABC+

ABC,

SDHG=6

SDHG=6(

SSACD)=6SABCD=30平方厘米.

有四边形EFGH的面积为△EAH,△FCG,△EFB,△DHG,ABCD的面积和, 即为30+30+5=65平方厘米. 【答案】65

【例 10】 如图,平行四边形ABCD,BE?AB,CF?2CB,GD?3DC,HA?4AD,平行四边形ABCD的

面积是2, 求平行四边形ABCD与四边形EFGH的面积比.

HHAGDFBCEGADFBCE

【考点】三角形的鸟头模型 【难度】4星 【题型】解答 【解析】 连接AC、BD.根据共角定理

∵在△ABC和△BFE中,?ABC与?FBE互补,

SAB?BC1?11∴△ABC???. S△FBEBE?BF1?33又S△ABC?1,所以S△FBE?3.

同理可得S△GCF?8,S△DHG?15,S△AEH?8.

所以SEFGH?S△AEH?S△CFG?S△DHG?S△BEF?SABCD?8?8?15+3+2?36.

S21所以ABCD??.

SEFGH3618【答案】

1 18

【例 11】 如图,四边形EFGH的面积是66平方米,EA?AB,CB?BF,DC?CG,HD?DA,求四边形

ABCD的面积.

HDAECBGHDCBGFAEF

【考点】三角形的鸟头模型 【难度】4星 【题型】解答 【解析】 连接BD.由共角定理得S△BCD:S△CGF?(CD?CB):(CG?CF)?1:2,即S△CGF?2S△CDB

同理S△ABD:S△AHE?1:2,即S△AHE?2S△ABD 所以S△AHE?S△CGF?2(S△CBD?S△ADB)?2S四边形ABCD 连接AC,同理可以得到S△DHG?S△BEF?2S四边形ABCD

S四边形EFGH?S△AHE?S△CGF?S△HDG?S△BEF?S四边形ABCD?5S四边形ABCD

所以S四边形ABCD?66?5?13.2平方米

【答案】13.2

【例 12】 如图,将四边形ABCD的四条边AB、CB、CD、AD分别延长两倍至点E、F、G、H,若四

边形ABCD的面积为5,则四边形EFGH的面积是 .

FBCADHGBCFADGEEH

【考点】三角形的鸟头模型 【难度】4星 【题型】解答 【解析】 连接AC、BD.

由于BE?2AB,BF?2BC,于是S?BEF?4S?ABC,同理S?HDG?4S?ADC.

于是S?BEF?S?HDG?4S?ABC?4S?ADC?4SABCD.

再由于AE?3AB,AH?3AD,于是S?AEH?9S?ABD,同理S?CFG?9S?CBD. 于是S?AEH?S?CFG?9S?ABD?9S?CBD?9SABCD.

那么SEFGH?S?BEF?S?HDG?S?AEH?S?CFG?SABCD?4SABCD?9SABCD?SABCD?12SABCD?60.

【答案】60

1【例 13】 如图,在△ABC中,延长AB至D,使BD?AB,延长BC至E,使CE?BC,F是AC的中点,

2若△ABC的面积是2,则△DEF的面积是多少?

AFBDCE

【考点】三角形的鸟头模型 【难度】3星 【题型】解答 【解析】 ∵在△ABC和△CFE中,?ACB与?FCE互补,

SAC?BC2?24∴△ABC???. S△FCEFC?CE1?11又SABC?2,所以SFCE?0.5.

同理可得S△ADF?2,S△BDE?3.

所以S△DEF?S△ABC?S△CEF?S△DEB?S△ADF?2?0.5?3?2?3.5

【答案】3.5

【例 14】 如图,S△ABC?1,BC?5BD,AC?4EC,DG?GS?SE,AF?FG.求SFGS.

AFGBDESC

【考点】三角形的鸟头模型 【难度】3星 【题型】解答 【解析】 本题题目本身很简单,但它把本讲的两个重要知识点融合到一起,既可以看作是”当两个三角形有一

个角相等或互补时,这两个三角形的面积比等于夹这个角的两边长度的乘积比”的反复运用,也可以看作是找点,最妙的是其中包含了找点的3种情况.

432111最后求得S△FGS的面积为S△FGS??????.

54322101【答案】

10

【例 15】 如图所示,正方形ABCD边长为8厘米,E是AD的中点,F是CE的中点,G是BF的中点,三

角形ABG的面积是多少平方厘米?

AEFGDAEFGDCB

【考点】三角形的鸟头模型 【难度】4星 【题型】解答 【解析】 连接AF、EG.

1因为S△BCF?S△CDE??82?16,根据”当两个三角形有一个角相等或互补时,这两个三角形的面积

4比等于夹这个角的两边长度的乘积比”SAEF?8,SEFG?8,再根据”当两个三角形有一个角相等或

BC互补时,这两个三角形的面积比等于夹这个角的两边长度的乘积比”,得到SSABF?24,所以SABG?12平方厘米.

【答案】12

【例 16】 四个面积为1的正六边形如图摆放,求阴影三角形的面积.

FHAEBFC?16,SABFE?32,

BGC 【考点】三角形的鸟头模型 【难度】4星 【题型】解答 【解析】 如图,将原图扩展成一个大正三角形DEF,则?AGF与?CEH都是正三角形.

假设正六边形的边长为为a,则?AGF与?CEH的边长都是4a,所以大正三角形DEF的边长为4?2?1?7,那么它的面积为单位小正三角形面积的49倍.而一个正六边形是由6个单位小正三角

149形组成的,所以一个单位小正三角形的面积为,三角形DEF的面积为.

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