《动物与人类的关系》同步练习
一、选择题
1．防震帽是模仿了下列哪种动物进行的仿生学设计（ ） A．啄木鸟 B．乌龟 C． 蜜蜂 D．蝙蝠 2．下列不属于科技仿生学内容的是（ ） ．．．
A．薄壳建筑 B．冷光灯 C．蝇眼照相机 D．天坛的回音壁 3．下列关于“动物与仿生”的叙述中，哪一项是错误的（ ） A．动物身体上的某些器官与功能，人类远远赶不上 B．“基因转移”也是动物仿生的一方面
C．动物身体上的某些先进功能，也是长期经过自然选择进化而来的 D．电子传感器、电子蛙眼、飞机、坦克等都是从动物身上得到启示仿生研制出来的 4．目前人们认为很理想的一种生物反应器是（ ） A．种子
B．乳房反应器
C．肉类
D．植物体
5．科学家利用动物作生物反应器，必须改造动物的（ ） A．脾
B．心脏
C．肝脏
D．遗传基因
6．下列有关利用“生物反应器”进行生产的错误叙述是（ ） A． 可以节省费用 C．只能是药品
B．可以减少生产程序 D．可以减少环境污染
7．下列各项中既有药用又有食用价值的动物是（ ） A．鲫鱼
B．兔子
C．乌鸡
D．山羊
8．下列关于仿生例子的描述中，错误的是（ ） A．模仿萤火虫发冷光──日光灯 B．模仿蛇类感知热量的来源──响尾蛇导弹 C．模仿青蛙的游泳状态──蛙泳姿势 D．模仿肾脏的功能──血液透析机
9．下列关于仿生例子的叙述错误的是（ ）
A．模仿蝙蝠的回声定位——雷达 B．模仿萤火虫发冷光——日光灯 C．模仿乌龟的背甲——薄壳建筑 D．模仿青蛙的游泳姿势——蛙泳 10．科学家模仿动物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，这就是（ ） A．生物反应器 B．仿生 C．仪器制造 D．学习行为 11．利用生物反应器来生产某种物质，起意义不包括（ ） A．节省厂房及设备费用 B．减少复杂的生产程序
C．减少环境污染 D．可以培育新的动物品种 12．下列关于动物和人类关系的说法中，不正确的是（ ）
A．动物可提供肉、蛋、奶等食品 B．人类部分衣物的原料来自动物 C．所有贵重的药材都来自动物 D．有些动物可供人们观赏和娱乐
13．宇航服为保证宇航员在失重条件下血液能正常运输，受到了哪种动物的启示（ ） A．蜘蛛 B．蝙蝠 C．长颈鹿 14．下列发明创造与仿生学无关的是（ ）
A．雷达 B．迷彩服 C．显微镜 D．直升飞机 15．雷达研制所依据的仿生学原理是（ ） A．蜘蛛结网 B．昆虫的复眼视觉 C．海豚的大脑活动
D．蝙蝠的回声定位
D．萤火虫
16．2011年9月29日夜间， 我国在酒泉卫星发射中心用“长征”二号FT1型运载火箭， 成功将“天宫”一号送入预定轨道.下列哪种动物的运动方式与火箭相似（ ）
A．鲸 B．鹰 C．水母 D．家鸽
17．“乳房生物反应器”是指人类对某种动物的某结构进行改造，使该动物的乳房产生和分泌出人们需要的物质.这里所说的“某结构”是指该动物的（ ） A．胚胎
B．遗传基因 C．乳房
D．乳汁
18．通过研究萤火虫的发光原理发明了冷光灯，这种技术属于（ ） A．仿生
B．克隆 C．遗传 D．变异
19．雷达应用于军事等很多领域，雷达的研制所依据的仿生学原理是（ ）
A．蚂蚁的触角 B．蝙蝠的回声定位 C．蜘蛛结的网 D．苍蝇的复眼 20．下列内容对应不正确的一组是（ ）
A、蝙蝠—雷达 B、苍蝇—复眼照相机 C、乌龟—冷光灯 D、长颈鹿—宇航服 21．科学家根据苍蝇嗅觉器官的结构和功能，成功仿制出一种小型气体分析仪，用于检测航天飞船座舱内的气体成分，该生物技术属于（ ） A、克隆 B、转基因 C、仿生 D、生物防治
22．“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天.”这一名句体现出了动物对人类哪方面的作用（ ） A． 给人类的享受和成为文学创作的源泉
B． 在科学和技术上给人们的启迪 C．动物和人类的和谐相处 D．提供肉、蛋等作为人类的食物 23．下列不属于仿生技术的是（ ）
A．模拟青蛙的游泳方式创造了蛙泳 B．模拟人脑功能制造机器人
C．根据蝙蝠的回声定位发明了雷达 D．根据萤火虫的发光原理制造了荧光灯 24．使某动物成为“乳房生物反应器”，其关键技术是（ ） A．移植到动物身上的人体器官成活 B．相关动物杂交，繁殖新个体
C．注射入动物体的激素促进乳汁大量分泌
D．某动物有关的遗传基因能成功改造，并发挥活性功能 25．目前人们认为很理想的一种生物反应器是（ ） A．植物生物反应器 B．真菌生物反应器 C．膜生物反应器 D．乳房生物反应器
二、综合题
26．有资料说，某地大面积种植基因工程农作物后，老鼠绝迹。有专家说，基因工程农作物是安全的。某同学决定自己用普通玉米、基因工程玉米以及具有生殖能力的田鼠若干，就这一问题进行探究。
(1)在足够大的饲养空间内将田鼠 分为A、B两组饲养，除生长发育相近、身体正常、饲养环境适宜且相同外，还应考虑 也相同。 (2)A组饲喂适量普通玉米，B组饲喂等量 。 (3)饲喂几代后，分别统计A、B两组的个体总数。 (4)预测实验结果和结论：
①若A、B两组的数据有显著差异，则说明基因工程农作物对田鼠生殖能力 ； ②若A、B两组的数据基本相同，则说明基因工程农作物对田鼠生殖能力 。