一、力
1.狂风把小树吹弯了腰,把落叶吹得漫天飞舞。从力的作用效果分析,风力不仅使小树发生了 ,还使落叶的 发生了改变。 2.下列给出的现象中,物体运动状态没有发生变化的是( ) A.汽车匀速转弯 B.钟表来回摆动
C.关闭发动机后向前滑行的汽车 D.正在空中匀速下降的伞兵
3.下列情形中,力的作用效果明显与另外三个不同的是( ) A.用力将橡皮泥捏瘪 B.用力压缩弹簧 C.磁力改变小球运动方向 D.用力拉伸弹簧
4.力不能脱离 而存在,当讨论力时,一定涉及 个物体,一个是 物体,另一个是 物体。
5.“蚍蜉撼大树”一句中,施力物体是 ,受力物体是 。 6.1 N大约是( ) A.拿起一张纸用的力 B.举起一块砖用的力 C.抱起一只小狗用的力 D.托起两个鸡蛋的力
7.关于力的概念,下列说法正确的是( ) A.彼此接触的物体之间一定有力的作用 B.一个物体受力时,它一定与其他物体相互接触 C.彼此不接触的物体之间不可能有力的作用
D.物体受到力的作用,一定有施力物体和受力物体同时存在 8.下列叙述中,手作为受力物体的是( ) A.用手将排球打出去 B.用手击拍桌子,手感到疼 C.用手将石块举高 D.用手将铁丝弄弯
9.如图所示,穿旱冰鞋的女孩用手推墙,会感到墙在推她,她自己也会后退,这个现象说明物体间力的作用是 的,同时她由静止变为运动,说明力可以改变物体的 。
10.两个鸡蛋相碰往往只碰破其中一个,下列关于碰撞时的力的说法,正确的是( ) A.两个鸡蛋受力一样大 B.破的那个鸡蛋受力大 C.未破的那个鸡蛋受力大 D.无法比较哪个鸡蛋受力大
11.我们在关门时会经常发现,用手拉门的地方不同,关门的难易程度就会不同,这说明力的作用效果与力的 有关。如图所示,某人用大小相同的力作用于弹簧,观察比较甲、乙两图,可知力的作用效果与力的 有关。
12.用如图所示的水壶提水时,手应提在水壶把手的 (选填“A”或“B”,下同)处;把水壶里的水灌到保温瓶中时,手应提在水壶把手的 处。出现这样的差别主要是因为力的三要素中力的
影响力的 。
13.当人用力加速提起一桶水时,人对桶的把柄施加一个拉力,把柄对人也施加了一个拉力,则这两个拉力的三要素中相同的是( )
A.都相同 C.仅大小相同
B.仅作用点相同 D.大小、作用点相同
14.对力的认识,下列说法不正确的是( ) A.力是物体对物体的作用
B.力能使物体发生形变或改变物体的运动状态 C.物体间力的作用是相互的 D.力能够离开物体而单独存在
15.关于力的概念,下列说法错误的是( ) A.一个受力物体同时也是施力物体
B.力是物体对物体的作用,离开物体就没有力 C.两个物体不接触,一定没有力的作用 D.物体间力的作用是同时产生、同时消失的 16.下列关于力的说法正确的是( ) A.人推车时,人不受到车给人的力
B.两个物体只要相互接触,就一定发生力的作用
C.用手捏一个空易拉罐,易拉罐变瘪了,表明力可以使物体发生形变 D.击打球的不同部位,球的旋转方向不同,表明力的作用效果与力的大小有关
17.千古神话“嫦娥奔月”正在成为中国航天的现实,我国发射的“嫦娥二号”卫星在太空中多次通过喷射燃气实现变轨(改变运行高度和运行方向)。该操作运用了物理学中的知识:一是利用了物体间力的作用是 ;二是 。 18.下列运动项目中,没有应用“物体间力的作用是相互的”这一原理的是 A.游泳
B.篮球
C.举重
19.图示为某中学足球赛的精彩画面,运动员用脚把足球踢飞,说明力可以改变物体的 ;同时运动员的脚感觉到疼,说明力的作用是 的。
D.蹦床
( )
20.用厚玻璃瓶、带有细玻璃管的橡胶塞、容器和水,来证明玻璃瓶可发生微小形变。 器材的安装: 。 操作的方法: 。 发生的现象: 。
玻璃瓶发生微小形变的原因: 。
21.阅读材料,并回答问题:
谁帮了马哈巴先生
马哈巴先生提着一大桶油穿过沙特阿拉伯一个结冰的湖,走着走着不小心摔倒了,桶里的5加仑(加仑为一种体积单位)油全部泼了出来,马哈巴陷入了既不能前进又不能后退的窘境。这时湖边一只狗跑到他身边对着他汪汪地叫,似乎在嘲弄马哈巴,脾气暴躁的马哈巴破口大骂,万般无奈。他脱下了一只鞋使劲地向那只狗扔去,这个动作竟意外地帮助了马哈巴摆脱了窘境。 为什么马哈巴扔掉一只鞋,却奇迹般地使他摆脱窘境呢?
参考答案