《生物统计学》课程说明书
一、主讲教师信息 姓 名 研究方向 讲授课程 联系电话 二、课程信息 中文 英文 生物统计学 授课范围 周三节，号教学楼 教室 周五（双）节，号教学楼教室 先修课程 课程性质 级、、班 人数 限制 人 高等数学、概率论等 专业方向课 苗秀莲 性别 动物生态 女 学历 硕士 职 称 讲师 生命科学学院 工作单位 生物统计学 电子信箱 ＠ 课程名称 学时 学分 授课时间 和地点 生物统计学是用数理统计的原理和方法来分析和解释生物界各种现象和试验调查资料的科学，在生物学、农学、医学、生态、环保等领域已有广泛应用，而且在迅猛发展的分子生物学课程研究中也发挥着重要作用。生物统计学是一门十分重要的工具课，主要介绍统计数据的收集与简介 整理、概率与分布、抽样分布、统计推断、拟合优度检验、方差分析、相关与回归以及实验设计等。 三、教学资源 指定教材 参考文献 教材：《生物统计学》（第二版）杜荣骞主编， 高等教育出版社， []《生物统计学》（第一版）杜荣骞主编， 高等教育出版社，年。 []《生物统计学》 李春喜主编，科学出版社，年。 教学网站 四、教学信息 通过本课程的教学，使学生掌握生物统计学的基本理论和方法，能应用生物统计的思维和分析方法，结合其它相关学科，正确地阅读文献资料，科学地设计实验，开展生物科学研究。 教学目标 1 / 3
周 次 学时数 课堂讲授 教学内容摘要 （章节名称、讲述的内容提要，课堂讨论的题目等） 绪论 实验、课程实习及其它 内容及时间、地点 备注 第一周 号教学楼 章后作业见课件 第二周 第一章 统计数据的收集与整理 第一节资料的搜集与整理 第二节 特征数的计算 第二章 概率和概率分布 第一节 概率和事件 第二章 概率和概率分布 第二节 概率分布 第三章 几种常见的概率分布律 第一节 二项分布 第三章 几种常见的概率分布律 第二节泊松分布 第三章 几种常见的概率分布律 第三节 正态分布 第四章 抽样分布 第一节一个正态总体中的抽样分布 第二节 两个正态总体中的抽样分布 第五章 统计假设检验 第一节 显著性检验的基本原理 第五章 统计假设检验 第二节单个样本的统计假设检验 第三节 两个样本的统计假设检验 第六章 参数估计 第一节 点估计 第二节 区间估计 号教学楼 章后作业见课件 章后作业见课件 第三周 号教学楼 第四周 号教学楼 第五周 号教学楼 章后作业见课件 章后作业见课件 第六周 号教学楼 第七周 号教学楼 第八周 号教学楼 ， 章后作业见教案 第九周 号教学楼 章后作业见教案 2 / 3
第十周 第七章 拟合优度检验 第一节 统计量 第二节适合性检验 第三节独立性检验 第八章 单因素方差分析 第一节 单因素方差分析的基本原理 第二节 固定效应模型 第八章 单因素方差分析 第三节 随机效应模型 第四节 多重比较 第五节 方差分析应具备的条件 上机 操作软件使用 （平均数的计算、成对检验等） 号教学楼 章后作业见教案 号教学楼 章后作业见教案 第十一周 第十二周 号教学楼 第十三周 课外 微机室 第十四周 上机 操作软件使用（单因素方差分析）、、画图 课外 微机室 第十五周 复习 串讲知识点，课外辅导，以电子邮件答疑 教学方法 与手段 学习方法 五、成绩考核 平时成绩 期末成绩 考试说明 备 注 通过教材进行基本内容讲解，理论联系实际，并辅以多媒体辅助教学手段。 课前预习，上课认真听讲，课后及时复习，独立完成作业。 以作业形式，总分分，占期末成绩的 开卷（时间为分钟，满分为分）。 题目类型有名词解释、问答题、选择题、计算题等。 缺席学时者，取消考试资格。 ．开学一周内，班长和学习委员将其姓名、联络电话、手机以传送给任课老师。 ．修读本课程的同学均应准时到课，若无法准时前来，应有请假条。 ．严格按照老师的安排进行预习与研读，积极参与课堂互动。 ．欢迎同学们向老师提供意见与建议，交流学习心得，当面讨论或通过、电话均可。
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