2019-2020年高中语文 第6课《辛弃疾词两首》《永遇乐 京口北固亭怀古》教
案2 新人教版必修4
教学目的：
1、了解豪放派词的特点。
2、理解文中用典的作用，体味作者借古事抒发出的抗金救国，收复中原的热切愿望及愿望不能实现的苦闷心情，以及对统治者屈辱求和，用人不当的愤概。
3、学会怀古诗词鉴赏
课前说明，本课涉及考点：（一）名句名篇背诵 （二）诗歌鉴赏 1、鉴赏古代诗歌中的形象、语言
2、评价古代诗歌思想内容和作者的观点态度 教学时数： 1课时 教学过程 一、导入：
1、东坡词豪放，有铁板铜琶之称，而有副对联是这么写的： 铁板铜琶，继东坡高唱大江东去；美芹悲黍，冀南宋莫随鸿雁南飞。
该对联写的是谁？辛弃疾。他的词作豪放奔放,与东坡同属豪放派代表词人；他对南宋朝廷的一片忠诚。我们齐读辛弃疾的简介，掌握相关文体知识。
2、词人简介：辛弃疾(1140--1207)，字幼安，号稼轩，南宋杰出的爱国诗人，其词题材广泛，风格以豪放为主，与苏轼合称“苏辛”。辛词充满了誓复中原的爱国思想感情。著有《稼轩词》，又名《稼轩长短句》。
3、老师补充：辛弃疾出生时，中原已经沦陷13年，其祖父曾为降金小官，时常对辛弃疾进行抗金的爱国主义教育，因此，抗战以收复中原成了辛弃疾一生最大的理想。但是，南宋朝廷却是“主和”的，苟且偷生于东南，这也就决定了“主战”的辛弃疾不可能得到朝廷的重用。今天我们一起走进辛弃疾的一首怀古古词，请打开课本39页，《永遇乐京口北顾亭怀古》。
二、新课：
1、齐读词作，整体感受。毕，师正音。
2、析题。永遇乐，词牌名，即词的曲调名称，它规定了词的句数，每句的字数以及音韵等。京口北固亭，登临地点。怀古，所写内容。怀古思人，大多通过今昔对比，借古讽今。
3、本词怀了什么“古”呢？请大家听朗读录音，迅速找到相关的人名。 4、听朗读录音。
5、让学生回答，词作中出现的人名：孙权、刘裕、刘义隆、拓跋焘、廉颇。
6、作者登上北顾亭的时候，想到这些古人，源于他们经历的一些事情。请结合课下注解，大家讨论2-3分钟，用简洁完整的句子概括每个典故的内容（什么人、什么事）。
让学生回答，形成表格： 人物 孙权 刘裕 刘义隆 拓跋焘 廉颇 故事简介 京口建都，败曹军，保卫家园。 京口起事，建立政权，大举北伐，恢复中原。 草率北伐失败。 击败宋文宗，瓜步山上建行宫（佛狸祠） 老年廉颇有报国之志却不得重用。 7、在诗文中，像本词这样，涉及过去的一些史实或者文字叫做“用典”。作者往往借用典故之暗示，委婉表达心声。自读课文，找到可以看出作者感情倾向的关键字词，先弄清楚作者对词作中的人和事的态度，再思考本词中5个典故分别表达了作者的什么心声。
学生回答的过程中，引导学生注意“英雄”“风流”“金戈铁马，气吞万里如虎”“草草”“赢得”“仓皇”“可堪”“凭”字所蕴含的情感。
指导朗读。
学生回答后，总结得出板书：
（1）孙权、刘裕：渴望建功立业，壮志未酬 （2）刘义隆：借鉴历史，劝当朝者不能草率北伐 （3）佛狸祠：对当朝者不图收复中原的不满 （4）廉颇：以廉颇自况，苦闷悲愤
8、用典是辛词的一大特色，典故的恰当使用可以使诗文情思隽永，含蓄深刻。用典：诗文中引用过去有关人、地、事、物之史实或者文字语言即为“用典”。用典好处：语言简练，内涵丰富。借用典故之暗示，委婉表达作者的心声。
9、咏史怀古诗鉴赏要点： ①弄清史实。什么人？什么事？
②领悟感情。弄清作者对史实中的人和事的态度。正面的人物形象或事迹往往是表现作者的仰慕和赞
颂之情。反面的则是批判和讽刺，对现实的警戒。
三、反复诵读。 四、拓展延伸： 《蜀相》杜甫
丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
思考：《蜀相》中怀了那位古人？哪些诗句对应了史实？作者委婉地表达了怎样得情感？ 五、课堂背诵《京口北顾亭怀古》。 六、课后作业：默写《京口北顾亭怀古》。
2019-2020年高中语文 第6课《辛弃疾词两首》随堂练习 新人教版必修4
一、语基落实
1下列加点字的注音无误的一项是（ ）。 A．仓皇（Cānɡ） 鲈鱼（lú） ．
巷陌（mò） ．
遥岑（Céng） ．鲈鱼堪脍（kuài） ．玉簪（zān） ．封狼居胥（xū） ．断鸿（hóng） ．廉颇老矣（pō） ．
孙仲谋（móu） ．金戈铁马（gē） ．
B．揾英雄泪（wēn） ．
C．螺髻（jì） ．舞榭（xiè） ．佛狸祠（sì） ．
D．元嘉草草（jiā） ．
2对下列语句中加点词的理解，不正确的一项是（ ）。 A．水随天去秋无际 际：边际。 ．B．无人会，登临意 ．C．赢得仓皇北顾 ．
会：理解。 顾：回头，回头看。
D．廉颇老矣，尚能饭否 饭：饭量。 ．
3下列语句中加点词的含义不相同的一项是（ ）。
??①楚天千里清秋．．A.?
?②更那堪，冷落清秋节?．．
?应笑我?①故国神游，多情．．?B.
?②多情自古伤离别?．．?仓皇北顾?①赢得．．C.?
?②赢得青楼薄幸名?．．
?①千古风流人物?．．D.??总被雨打风吹去?②风流．．
4将下列诗词名句补写完整。
（1）________________，________________，江南游子。 （辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》）
（2）可惜流年，______________，______________！ （辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》） （3）想当年，金戈铁马，________________。 （辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）
（4）________________，——________________，那人却在，灯火阑珊处。 （辛弃疾《青玉案·元夕》）
（5）郁孤台下清江水，________________。 （辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》） （6）青山遮不住，________________。 （辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》） （7）惜春长怕花开早，________________。 （辛弃疾《摸鱼儿》）
（8）休去倚危栏，______________、______________。 （辛弃疾《摸鱼儿》） 二、阅读理解
阅读文本选段，完成第5～8题。
辛弃疾
楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。 休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪？
5“遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻”三句，采用了哪些表达技巧？试作简要分析。 6在这首词中，作者是通过哪些方法来表现自己的“登临意”的？请分析说明。
永遇乐 京口北固亭怀古