苏教版四年级数学下册 第八单元达标测试卷
一、我会填。(每空1分，共18分)
1．数对(3，1)表示第( )列第( )行，数对(1，3)表示第( )列
第( )行。
2．李平在教室里的位置用数对表示是(5，5)，坐在他正前面的同学
的位置用数对表示应是( ， )。 3．右图是一所小学的平面图。 (1)用数对表示假山、图书馆的
位置，假山( ， )、图书馆( ， )。
(2)( )和( )处的列是
相同的，处在同一行的是
( )、( )和( )。
(3)欣欣从前楼到假山去玩，要向南走( )格，再向东走( )格。
小文从草坪向东走了4格，又向北走了2格，她走到了( )。 4．五(1)班同学一共站了7列，每列人数相等。如果第7列最后一个
同学的位置是(7，6)，那么这个班一共有( )人。
5．一个正方形ABCD，点A所在的位置用数对表示是(1，1)，点B
是(5，1)，点C是(5，5)，那么点D的位置用数对表示是( ， )。 6．某校为每个学生编一个学号，设定尾数用“1”表示男生，用“2”表
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示女生。例如张小华的学号是201204381，表示张小华是2012年入学，4班38号，男生。唐娟(女)是2013年入学，11班6号，她的学号是( )。 二、我会辨。(每题2分，共10分) 1．李刚的位置是(3，1)，他坐在第1排。 2．数对(7，6)和(6，7)表示的位置是一样的。
( ) ( )
3．王强的位置从前面数是第4排，从左边数是第7列，用数对表示
是(7，4)。
4．数对(9，x)表示物体的位置在第x列第9行。
( ) ( )
5．身份证号码从左往右数，第1、2位数字表示的信息是市。
三、我会选。(每题2分，共10分)
1．小林在教室里上课的座位是第5列第7行，小杰坐在小林后面第
二行同一列，小杰的位置用数对表示为( )。 A．(7，7)
B．(5，9)
C．(9，5)
( )
2．(7，4)和(1，4)表示的点到(4，4)表示的点的距离相比，( )。
A．(7，4)远
B．(1，4)远
C．一样远
3．数对(5，7)和(7，7)表示的位置( )。
A．在同一列
B．在同一行
C．相同
4．如图，如果点A用数对表示为(2，3)，那么点B用数对表示为( )。
A．(5，4)
B．(6，3)
C．(6，4)
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5．如图是中国象棋棋盘的一部分，如果
置是(8，1)，那么A．(2，2)
的位置是( )。 B．(3，3)
的位置是(5，1)，
的位
C．(3，2)
四、按要求做题。(1题16分，2题8分，共24分) 1．下面是四(3)班学生座位平面图。
(1)李华坐在第5列第2行，请你在图中用“△”标出李华的位置。用数
对表示是( ， )。
(2)王宏的位置是(2，4)，在图中是第( )列第( )行，在平面图中
用“☆”标出王宏的位置。
(3)在平面图中分别用A、B标出(6，5)和(5，6)的位置，(6，5)和 (5，6)表示的位置一样吗？
(4)赵明的位置是(4，4)，他前面的座位上是李丽，李丽的位置用数对
表示是(4，3)，李丽前面的座位上是马平，左边的座位上是张兵，右边的座位上是周刚，请用数对表示出马平、张兵、周刚的位置。
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