学习陈嘉庚事迹材料(从校友们学习陈嘉庚)

学习陈嘉庚事迹材料（从校友们学习陈嘉

庚）

学习陈嘉庚事迹材料

精彩导读：倾资兴学，这是嘉庚精神的精髓之一。我们有两位校友在捐资兴学方面非常突出，值得宣传。一位叫蔡继琨，一位叫施金城。先说蔡继琨，他是福建泉州人，1908年出生。曾就读集美小学，肆业于集美水产航海学校第七组，后转入集美高级师范第五组。毕业后留校任军乐教练一年，获福建省公费留学日本，就读东京帝国音乐学院作曲指挥专业。1936年以管弦乐作品《浔江渔火》获得国际交响乐曲公募首奖，这是我国第一位获得国际大奖的交响乐作曲家……

集美的航海教育，是陈嘉庚先生倾资兴学的一个极为重要的组成部分，从1920年创办以来，虽然经历过许多坎坷，但始终没有间断。集美航海的校友遍布世界各地，他们以其出色的表现和优异的成绩为母校争得了极高的荣誉，他们不愧是陈嘉庚先生的学子。许多校友的生动事迹，就是一部学习、弘扬嘉庚精神的、永远也读不完的书。

下面我从五个方面来介绍如何从校友身上学习嘉庚精神，每个方面都用一两个校友或一部分校友的事例加以说明。这些校友老中青都有，有最早毕业的校友，有中期毕业

的校友，也有去年才毕业的年轻校友。 一、对发展嘉庚遗业不遗余力

陈嘉庚先生倾资兴学，创办了集美学村，如何让陈嘉庚先生的遗业不断延续发展下去，这无疑是弘扬嘉庚精神的具体体现。许多仁人志士为此做出了不懈的努力。这里要介绍一位大家十分熟悉的校友，他就是集美航海学校50年代毕业的老校友、现任集美校友总会的理事长、王景祺先生的信托人任镜波老师。

任镜波老师是集美水产航海学校29组的毕业生，在校时是学生会主席，是解放后中国共产党在集美学校发展的第一个党员。他沐浴过陈嘉庚校主的恩泽，聆听过校主的教诲，对校主无比崇敬。他在省教育厅工作多年，十年浩劫之后，他返回母校工作，先后担任集美航海学院党办、院办主任、统战部部长，被选为省、市政协委员。他对集美航海专科学校升格为航海学院、对维护和发展陈嘉庚遗业，提出许多好的提案和建议，并为其实现做了大量卓有成效的工作，得到海内外校友的赞许。

任镜波老师94年退休后，有几家公司和学校拟用高薪聘用他去任职。但他为了校主的事业，毅然谢绝礼聘，参加到集美大学的组建工作中来。他说：“十年浩劫，大好时光虚掷；如今能为党的教育事业和实现陈嘉庚校主的夙愿尽一点微薄之力，感到莫大的荣幸。”

任镜波老师对陈嘉庚和他的事业有一片诚挚之心，这是他和许多海内

外校友、乡亲的共同思想基础和感情基础，也是他们彼此间的共同语言。

要发展陈嘉庚先生的遗业，需要大量的资金。为了做好这项工作，任镜波老师把大量的心血都花在为侨亲服务上。哪一位校董有红白喜事，他都及时作出反映，或是庆贺，或是慰问；哪位校董及其亲属有事需要帮忙，只要合理、合法，他无不竭尽全力帮忙。帮一个人，往往能影响、争取好多人。集美大学校董会副主席李尚大和任镜波素昧平生，二人是在集美大学成立后才相识的。李先生为集美大学作了很大的贡献，不仅自己捐献巨款，而且以他的影响为学校争取了大量的资助，拓宽学校与海外合作的渠道。李先生对校主陈嘉庚、老校董陈村牧、对集美学校有极其深厚的感情，但由于某些工作欠周等原因，他的情绪也有过波动。任镜波老师做了大量的工作，李先生为他的真诚所感动，把他当成知己，而且有相见恨晚之感，在许多问题上，都接受任镜波的建议。李先生在给友人的一封信中写道：“……我对任镜波先生有了更深一层的认识。他对集美、对校主一片真情，处处以大义着想，至今仍无怨无悔地向这条路走，这是非常难得的。”“他确实影响了我。”