第一章 总 论
一、单项选择题
1.会计的基本职能是（ B ）。
A.控制和监督 B.反映与监督 C.反映与核算 D.反映与分析 2.借贷记账法形成于 D 。
A.中国 B.美国 C.英国 D.意大利 3.会计核算采用的主要计量单位是A 。
A.货币 B.实物 C.工时 D.劳动耗费 4.下列不属于会计核算专门方法的是（ B ）。
A.成本计算与复式记账 B.错账更正与评估预测 C.设置账户与填制、审核会计凭证 D.编制报表与登记账簿 5.会计方法体系中，其基本环节是（ A ）。 A.会计核算方法 B.会计分析方法 C.会计监督方法 D.会计决策方法 6.会计的反映职能不具有（ B ）。 A.连续性 B.主观性 C.系统性 D.全面性
7.会计目标主要有两种学术观点（ A ）。
A.决策有用观与受托责任观 B.决策有用观和信息系统观 C.信息系统观与管理活动观 D.管理活动观与决策有用观
二、多项选择题
1.会计的基本职能是 BD 。
A.管理 B.核算 C.控制 D.监督 2.下列属于会计核算方法的是 ABD 。
A.复式记账 B.填制和审核凭证 C.编制成本计划 D.财产清查 3.会计反映职能的一般特征是（ ABCD ）。 A.具有客观性 B.以货币为主要计量单位
C.具有连续性、系统性和全面性 D.体现在记账、算账、报账三个阶段上 4.会计的监督职能的显著特征是（ BC ）。 A.谨慎性和及时性 B.强制性和严肃性 C.连续性和具体性 D.完整性和连续性 5.会计核算方法包括（ ABCD ）。
A.成本计算和财产清查 B.设置会计科目和复式记账 C.填制和审核会计凭证 D.登记账簿和编制会计报表 6.以下有关会计基本职能的关系，正确的说法有（ ABCD ）。 A.反映职能是监督职能的基础 B.监督职能是反映职能的保证
C.没有反映职能提供可靠的信息，监督职能就没有客观依据 D.没有监督职能进行控制，就不能提供真实可靠的会计信息
三、判断题
1.会计核算以货币为主要计量单位，有时辅之以实物和劳动量为计量单位。（ T ） 2.会计的职能就是人们赋予它的功能。 （ F ）
3.我国宋朝时出现的“龙门账”标志着我国中式会计已达到比较科学、系统、完善的地步。 （F ）
4.在有人类活动的时候，会计就产生。 （ F ） 5.会计监督包括事前监督、日常监督和事后监督。 （ T ） 6.法律主体必定是会计主体，会计主体也必定是法律主体。 ( F ) 7.会计的基本职能有核算和监督。 （ T ）
四、名词解释与简答题
（一）名词解释 1.四柱清册
是一种结账与报账方法，四柱是指旧管 新收 开除 实在 旧管+新收=开除+实在 相当于现代会计的期初结存 本期收入 本期结存 本期收入
2.龙门账
把会计科目分为“进”“缴”“存”“该” 进-缴=存-该 分别编制“进缴表”和“存该
表”双轨计算
3.天地合账
账薄垂直书写 分上下两格 上格记收为天 下个记付为地 上下两个所记金额必须相
等
4.会计
以货币为主要计量方法，采用专门记账方法，为企业的经济活动进行监督和核算，旨在向企业内外部的会计讯息使用者提供反映企业财务状况，经营成果和现金流量的相关信息
5.会计目标
向企业内外部的会计讯息使用者提供反映企业财务状况，经营成果和现金流量的
相关信息。包括决策有用观和受托责任观。
6.决策有用观
会计的目标是为了向决策者提供对其决策有用的信息来帮助他们作出合理的决策
7.受托责任观
会计的目标是受委托人为了向委托人报告受托责任的旅行情况
8.核算职能
之会计能以货币为计量单位，连续 系统和完整的记录 计算和报告企业的经济活动经济情况 为经营活动提供会计信息
9.监督职能
按照一定的目的和要求，对企业的经济活动全过程的合法性 合理性和有效性进行控制 使之达到预期目标的功能
10.会计核算方法
由设置账户 复式记账，填制和审核会计凭证 登记会计凭证 成本计算 财产清算和编
制财务报告等具体方法构成
（二）简答题
1.会计的职能各有哪些特点？
核算职能的特点 会计主要利用货币计量 会计核算过去 已经发生和已经完成的经济
活动 会计核算核算具有连续性 系统性和完整性
监督职能的特点 会计是对经济活动全过程进行监督 会计以货币计算为计算监督为主 辅之以实物监督
2.会计核算和会计监督两大职能之间的关系是什么？
相辅相成 互相联系。会计核算时会计监督的前提，会计核算必须以会计监督为保证。
因此，可以说会计监督是会计核算的继续和发展。
3.你怎样认识会计目标和会计目的？
会计目标是会计整个会计行业范围内会计普遍的，大众型的目标。而会计目的是具体
案例中会计执行所带有的目的，前者是普遍性，后者是特殊性
4.会计核算方法有哪些？他们之间是什么关系？
核算方法：设置账户 复式记账 填制和审核会计凭证，登记账薄，成本计算 财产清查 编制财务报告
各种方法是相互联系，密切配合的 构成了一个完整的方法体系其中方法相互联系 缺一不可 形成一个完整的会计方法体系。
五．案例
能够用400元或不足400元创办一个企业吗？不管相信与否，这的确能够。刘娟是北京一所美术学院的学生。和其他大学生一样，她也常常为了补贴日常花销而不得不去挣一些零用钱。现在她正在欲购买一台具有特别设计功能的计算机而烦恼。尽管她目前手头仅有400元，可决定还是促使她决定于09年12月创办一家美术培训部。她支出了120元在一家餐厅请朋友吃饭，帮她出出主意，又根据她曾经在一家美术培训班服务兼讲课的经验，首先向她的一个师姐借款4000元，以备租房等使用。她购置了一些讲课所必备的书籍、静物，并支出了一部分钱用于装修画室。她为她的美术室取名为“周围”。刘娟支出100元印刷了500分广告传单，有用100元购置了信封、邮票等。8天后她已经有了17名学员，规定每人每月学费1800元，并且找到以为较具能力的同学做合伙人。她与合伙人分别为“周围”的发展承担着不同的角色（合伙人兼作“周围”的会计和讲课教师），并获取一定的报酬。
至10年1月末，他们已经招收了50面学员，除了归还师姐的借款本金和利息5000元、抵消各项必须的费用外，各获得讲课费。服务费净收入30000元和22000元。他们用这笔费用继续租房，扩大画室面积，为了增加招收学员的数量，他们还聘请了非常有经验的教授、留学归国学者免费进行了两次讲座，为下一步“周围”的发展奠定了良好的基础。