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2014年教育心理学与德育工作基础知识试题及答案解析
发布时间：2014年07月14日
一、单项选择题（本大题共60题，每小题0.5分，共30分）。 在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并请将其代码填涂在答题卡上。错选、多选或未选均不得分。
1.教育心理学的知识是围绕什么相互作用的过程而组织的？（） A．教学和成长 B．学习和发展 C．教学和发展 D．学习和教学 答案：D
2.在影响学教过程的因素中，学生的先前基础知识、学习方式、智力水平、兴趣和需要差异等属于（）。
A．文化差异因素 B．社会差异因素 C．群体差异因素 D．个体差异因素 答案：D
3.教育心理学家们进行最早、最多的一项研究内容是（）。
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A．发展过程 B．学习过程 C．教育过程 D．教学过程 答案：B
4.从“人是一个生物的存在”这个角度建立教育心理学体系的心理学家是（）。
A．弗洛伊德 B．巴甫洛夫 C．斯金纳 D．桑代克 答案：D
5.被称为“俄罗斯教育心理学奠基人”的是（）。 A．马卡连柯 B．苏霍姆林斯基 C．乌申斯基 D．谢切诺夫 答案：C
6.20世纪60年代，前苏联教育心理学家们进行了著名的“教学与发
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展”的实验研究，其带头人是（）。
A．赞科夫 B．列昂姐夫 C．鲁利亚 D．鲁宾斯坦 答案：A
7.皮亚杰的研究表明，感知运动阶段的一个显著标志是儿童渐渐获得（）。
A．客体客观性 B．主体客观性 C．客体永恒性 D．主体永恒性 答案：C
8.在论述教学与发展的关系时，提出“最近发展区”这一重要概念的是前苏联心理学家（）。
A．巴班斯基 B．彼得罗夫斯基 C．维果茨基 D．斯米尔罗夫
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