二（2）班下册国学教学计划
制定人：潘芬珍
一、 指导思想
针对学生的现状和社会形势，明确国学教育的必要性和重要性，加强对学生本源文化的教育，使学生认识到中华民族古老文化，传统文化的博大精深，增强归属感，从而自觉抵制浮躁文化的影响，不忘本，传承中华民族的传统美德。
二、 学情分析
同学们平时多爱读读诵诵，虽然其中的字他们可能大多不认识，虽然诗句的意思弄不明白。不过，兴趣是最大的老师，相信孩子们能够完成本学期对国学的学习任务。若能形成立身处世、谨言慎行、言而有信的好习惯，那就令人欣慰了。
三、 教材分析
本册内容丰富，涉及待人处事、孝顺爱子、尊师重教、读书求学、惜时如金、择友之道等等方面。汇集了古代为人处世方面的格言、谚语之大成，是论理道德规范教育的蒙学教材。
本书对原著的内容进行节选时，精选了其中的文华精华。设置了“注释”、“译文”、“链接凤凰号”、“拾贝珍珠滩”、“学馆启示录”、“相约百草园”等栏目。
四、 教学目标
1. 熟读、背诵经典名句； 2. 大概理解名篇名段的意思；
3. 感受中华民族文化的博大精深，能聆听古代对贤语重心长的教诲，并能在实际中学以致用。
五、 主要方法措施
1. 教学形式多样化。采用教师讲解、学生讲故事、读书，讲歇后语、比赛等多种形式教学。
2. 举行国学背诵小能手评比活动，给学生提供展示自己的机会，进一步激发学生的兴趣。
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3. 每周一节国学课，会背所学内容。 六、 教学进度安排 周 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
昔时贤文，诲汝谆谆 观今宜鉴古，无古不成今 知己知彼，将心比心 路遥知马力，事久见人心 两人一般心，有钱堪买金 钱财如粪土，仁义值千金 莺花犹怕春光老，岂可教人枉度春 美不美，乡中水 长江后浪推前浪，世人新人赶旧人 先到为君，后到为臣 使口不如自走，求人不如求己 求人须求大丈夫，济人须济急时无 有田不耕仓廪虚，有书不读子孙愚 同君一夜话，胜读十年书 救人一命，胜造七级浮屠 差之毫厘，失之千里 一言既出，驷马难追 期末考试 教学内容 2