沈阳大学第四届校辩论赛活动总结
为了加强校园文化建设，活跃校园文化气氛，丰富大学生课余生活，锻炼大学生逻辑思维能力与辩论口才，同时为市辩论赛选拔优秀辩手，纪念五四爱国运动九十周年。我校学生会学习部组织开展“爱国，
责任，民主，科学”主题辩论赛。 一、 参与人员
部长：高翔，赵丹
干事：米娜，于志恒，赵静静，罗晓楠，徐鑫，叶振，李凯，张
鹏，郭瑞杰，娄倩云
各学院学习部部长
二、 活动时间
开展时间：2009年4月1日
结束时间：2009年5月18日
累计时间：48天
三、 活动过程简介
(一 准备工作
1. 宣传工作
采用喷绘，条幅，板报，校报，广播站等方式对辩论活动进行宣传 2. 收集辩题
围绕本届辩论赛的主题，筛选合适的辩题，分为初赛、复赛、半决赛以及决赛四个部分
3. 选拔执行主席、计时员并对其进行培训
在各学院中推荐的执行主席以及计时员中进行选拔，并培训。同时安排其工作的时间以及地点 4. 抽签抽取辩题安排辩论事项
组织各学院开会，分别抽取顺序签以及辩题签，并阐述比赛的注意事项
5. 邀请评委以及嘉宾
(二 初赛、复赛
1. 搜集各学院组织开展辩论赛的时间以及地点，通知执行主席以及相应辩手，安排部内干事做记录和监督辅助作用 2. 利用课余时间开展各学院辩论赛
3. 对辩论赛的结果统计、整理。搜集各学院照片以及相应总结
(三 半决赛
1. 搜集各入围学院比赛时间地点，安排比赛人员，包括执行主席，计时员，备品等。
2. 对辩论的结果统计、整理。搜集各学院照片以及相应总结
(四 决赛
1. 备品准备，以及场地布置，人员安排 2. 评选冠亚季军，以及颁发各奖项 开会对本届辩论赛过程进行整理，总结工作
四、 活动优点
1. 通过本场辩论赛加强了大学生校园文化建设
2. 丰富了大学生课余时间以及锻炼逻辑思维能力，反映能力以及辩论口才
3. 增强了各学院之间的沟通配合，使大学生沟通更融洽，合作更顺利 4. 调动了大学生的积极性，以及团队精神和集体荣誉感 5. 为市辩论赛储备人才，并取得了很好的成绩 五、 活动缺点
1. 宣传的程度还不够，需要完善 2. 有个别学院没有积极配合学校工作
解决措施：增加宣传力度，鼓励更多的大学生参与到辩论赛中。校会和各学院增加沟通、交流，创造更多的合作机会，使日后工作跟更加完善以达到更好的为学生服务的目的。
通过此次辩论赛活动那个，同学们对辩论赛的形式规则有了更深的了解，同时加强了校园文化建设，丰富了同学们课余文化生活，增强了同学们的团队意识以及集体配合意识。此外，纪念五四爱国运动，为沈阳市辩论赛储备人才。本次辩论赛圆满结束，将在今后的工作中为
同学们提供更好的环境，为同学们服务。
沈阳大学学生会学习部
制作人：于志恒，米娜 2009年5月22日
附录：
沈阳大学第四届校辩论赛人员安排