二、2019年浙江温州中考
阅读《红星照耀中国》，讲好中国故事。（7分）
（1）班级准备举行“走近领袖”故事会。你认为应该选择哪些方面的内容来突显人物特点？请选择下面一个人物，参考目录，简要说明。（3分）
A.毛泽东 B.周恩来 C.彭德怀
（2）向斯诺学习写故事，就纪实作品如何做到“用事实说话”这一点，你从斯诺的写作过程中得到怎样的启示？参考目录，结合你的阅读体会，加以阐述。（4分）
【答案】
（1）示例1：A.毛泽东。我认为应从他的童年生活和求学经历等方面来选择内容。他童年时曾跟父亲进行“斗争”，上学时也曾因不满国文教员的粗暴而逃学罢课，这些可以突出他的反抗精神；他退学后到省立图书馆坚持执行“自修计划”，研读群书，长见识，开眼界。这一内容可以体现他强烈的自律意识和求知欲。
示例2：B.周恩来。我认为要从他所受的教育和革命经历等方面选择内容。本有文学天赋的他，后因接受“开明”教育，而投身到社会革命
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中，这体现了他“书生造反者”的特点；后来，他组织了上海起义、八一起义等，这些经历体现了他的革命追求和信仰。
示例3：C.彭德怀。我认为应从他的日常生活细节和军事才能等方面来选择内容。他脱棉衣给小号手的细节体现了他从心底爱护民众，体贴部下的特点，他讲述游击战术的内容能突显他的谋略和智慧。
（2）斯诺通过采访红军将领、深入红军生活、对话农民、拍摄照片等方式，搜集掌握了许多关于红色中国的真实材料；融入真切的感受和体验，客观地撰写了《红星照耀中国》这部纪实作品。他深入一线搜集资料的方式和客观的写作态度值得我们借鉴。
三、2019年广东省深圳市中考
阅读下面文段，完成后面的题目。
（1）本段文字选自 ，在这之前，作者斯诺见到了 。
（2）斯诺在那一刹那间对毛泽东的印象是：一个非常精明的知识分子，但是全文斯诺对毛泽东还进行过其它评价，请说说斯诺对毛泽东的其他两个印象。（2 分）
【答案】
（1）《红星照耀中国》 周恩来
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（2）毛泽东还是一个精通中国旧学的有成就的学者；生活简朴，廉洁奉公，有幽默感，吃苦耐劳等等，没有官架子；是一个颇有天才的军事和政治战略家。 （答出两点即可）
四、2019湖北孝感中考题
阅读下面的文段，回答后面的问题。
（1）【片段一】中，两个孩子为什么对“我”的招呼毫不理睬?（2分)
（2）【片段二】中，少年先锋队队员后来是在什么情况下才放行彭德怀的?这体现了他们什么形象特点?（3分)
【答案】
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（1）因为他们认为“我”不应该喊他们“喂”，而应该称呼“同志”(或“小鬼”“红小鬼”)。
（2）彭德怀不得不写了一张通行证，自己签了字，他们才放行。这体现了他们工作中忠于职守、一视同仁的形象特点。
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