湖南省长沙市七年级语文上学期期末考试试题 新人教版

安博教育同升湖实验学校 09--10学年度上学期期末考试初中七年级

语文试卷

时量:120 分钟 满分:120 分

注意:请同学们将答案写在答题卷上。

一、 积累与运用(除标明分值外,每小题2分,共计28分)

1.学习语文就要规范、端正、整洁地书写汉字,你能做到这一点吗?请你根据拼音在田字格内写出汉字。

chuò泣 遗hàn 抖sǒu 瘦骨嶙lín

2. 下列各句中,没有语病的一句是 ( ) A.老师的脸上露出欣慰的态度。

B.能否根治网吧“顽症”,是保证青少年健康成长的条件之一。

C.受冷空气东移南下影响,15日至17日,我国南方大部地区及西北地区东部将出现一次较大

范围的阴雨雪天气过程。 D.人家说了再做,我是做了再说。

3.以上下文连贯的要求来看,依次填入下面横线上最恰当的一项是 ( ) 黄河,中华民族的母亲河。五千多年的华夏文明史,与母亲有着血肉相连的关系。黄河流千古,流出了 ,流出了 ,流出了 。 A.黄皮肤的群落 灿若明珠的黄河古文化 漫无边际的黄土地 B.灿若明珠的黄河古文化 漫无边际的黄土地 黄皮肤的群落 C.漫无边际的黄土地 灿若明珠的黄河古文化 黄皮肤的群落 D.漫无边际的黄土地 黄皮肤的群落 灿若明珠的黄河古文化

4.“读万卷书、行千里路,”亲爱的同学, 我们即将迎来一个寒假,这是课外读书的在好时机.下面是一张好书推荐卡,请你从下面的篇目中向大家一本值得一读的好书.(4分)

书目:《繁星·春水》 《西游记》 《伊索寓言》 好书推荐卡 作品 作者 我印象最深的一个故事 (情节或一首诗歌) 我推荐的理由 5.综合性学习考查(10分)

同学们,我们语文世界丰富多彩,趣味无穷,语文因生活而精彩,生活因语文而美丽。生活处处皆语文,我们能在生活中学习语文,在语文的学习中感悟生活!请回答下列问题。

(1)请猜猜看下面几句话分别是为何种商品作的广告词。

A.夏天的“凉”友,冬日的“火”伴。 B.十天恢复青春,十天大放光彩,十天令人羡慕。 (2)怎样看待“默默无蚊(闻)的奉献”,“钱(前)途无量”一类改动成语的广告? _________________________________,_________________________________。

(3)某旅游景点有一则告示:除了你的脚印,什么都别留下,除了你的记忆,什么都别带走。这则告示告诉游客的主要意思是什么?它写得好不好?请说说你的看法。(4分) (4)请给下列对联所表现的节日或写的场合配对。

A.贺寿 B. 春节 C.治学 D.中秋节

a.学海无涯勤是岸, 云程有路志为梯。 b春风春雨春色, 新年新岁新景。 c.几处笙歌留朗月,万家箫管乐中秋。 d 福如东海长流水,寿比南山不老松。 6.古诗积累。(每空1分,共8分)

(1)《论语》中阐述学习要学思结合的句子是___________,___________。 (2)客路青山外,行舟绿水前。 , 。

(王湾《次北固山下》) (3)《钱塘湖春行》中描写钱塘湖初春动态之景的诗句______________,谁家新燕啄春泥。 (4)《天净沙.秋思》中体现游子思乡的句子:夕阳西下, 。 (5)_______________,笼罩着村外的松林。_______________,漏出几点疏星。 二.阅读与品味(阅读下列文段或文章,后答题)(除标明分值外,每小题2分,共计42分) (一)童趣(10分)

余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。

余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得.

一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞吓蟆.舌一吐而二虫尽为所吞.余年幼,方出神,不觉呀然一惊.神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院. 7.解释加点实词 (1) 余忆童稚时 ( ) (2)昂首观之,项为之强。 ( ) ..(3) 余年幼,方出神 ( ) (4) 捉虾蟆,鞭数十,驱之别院 ( ) ..

8.翻译句子(4分)

A.夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中。 B.舌一吐而二虫尽为所吞

9.《童趣》一文的作者,童年时对着蚊子“徐喷以烟”,让蚊子“冲烟而飞鸣”。他做这件事感受到怎样的“物外之趣”?从这一事例中,你感到怎样才能成为一个富有生活情趣的人?(4分) 10.童年是多彩的,请写出你在童年时印象最深的一件“物外之趣”!

(二)春(节选)(12分)

①小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。

②桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍是:杂样的,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

③“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。

④雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。 11.文中“小草偷偷地从土里钻出来”的“钻”能否改为“伸”?为什么? (3分) 12.春风“像母亲的手抚摸着你”是什么感觉?春风除了像母亲的手,你觉得它还像什么? 13.第三段中能跟“轻风流水”应和的是 ( ) A、鸟儿 B、鸟儿的曲子 C、鸟儿高兴起来 D、卖弄喉咙

14.“看,像牛毛,像花针,像细丝”是一个比喻句,像牛毛,像花针,像细丝写出了雨

的特征。(3分)

15.第四段中对“树叶儿……戴着笠”几句描写顺序表述正确的一项是 ( ) A、先动景后静景;先近景后远景;先绘物后写人。 B、先静景后动景;先远景后近景;先绘物后写人。

C、先静景后动景;先近景后远景;先绘物后写人。 D、先动景后静景;先远景后近景;先写人后绘物。

(三)徒步穿越南极(节选)(10分)

9月27日的天气是我见过的最坏的天气。浓雾里,狂风夹着大雪向我们袭来。前一天,舟津圭三的狗死了。情况愈来愈糟,只剩下两天的狗食,而下一个食品存储点也肯定被雪埋掉了。这时失去无线电联系已有一个星期了。况且,这种天气飞机也不可能找到我们。走过的路程还不到全程的三分之一。晚上我们聚在路易斯的帐篷里讨论下一步计划。大家一致同意,精简随身所带物品,从登山工具、望远镜到缝衣针,甚至一些科学仪器。

随后,我们进入所谓的“不可接近区”地带,这里的海拔已达3475米,眩晕感和呼吸困难使得驾雪橇和扎帐篷都要费很大力气。同时还遇上了雪地波纹——表面已冻成波浪状的冰雪面,在这种冰面上雪橇很难走,滑雪几乎不可能。此外,我们还要防止紫外线的照射,防晒霜之类的东西根本没有用,只有戴上面具才行。

……

“不可接近区”地带的环境在许多方面都是非常恶劣的,不但有风暴,而且无线电联系也几乎不可能,我们又一次感到自己被现代文明抛弃了。 ……

日复一日,周复一周,单调和寂寞又开始向我们挑战。我一个劲儿的绘制太阳系图谱,试图摆脱这单调的银白色世界。路易斯则想像着他每天都在做着不同的事情,今天是矿工,明天是法国总统。大河说他要重建他的整个人生观。舟津圭三想起了日本,他的家,他的女朋友,他想高歌。杰夫还是那样有条理有计划,计算着剩下的里程数和食品量。 1月18日我们到达前苏联的东方站科学考察基地,成为第一批横穿“不可接近区”的探险者。 离和平站还有两天的路程,暴风雪又反扑回来。我们只有像以前一样,在帐篷外每隔几步钉一个桩固定帐篷。也就是在这个地方,舟津圭三出帐篷照顾雪橇狗时迷了路。他后来在日记

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