四年级<上册>
第四单元 三位数乘两位数的乘法 第一课时 整百数乘整十数的口算预习稿
主备人： 廖丛英、王亚非、杨柳 学生姓名 班级 预习内容：教材第57页例1，课堂活动第一题。 预习目标：
1、掌握整百数乘整十数的口算方法。
2、感受口算的应用，进一步培养学生学习数学的兴趣。 预习重难点：
重点：掌握三位数乘两位数的口算方法。 难点：灵活运用口算的方法。 预习过程：
一、知识回顾。
口算。
30×20= 40×30= 56×60= 70×50= 30×90= 80×90= 二、自主预习。
1、阅读教材第57页例1.
已知：果园里有（ ）苹果数，每行有（ ）棵。
问题： ？
列式： 。
答： 。 2、计算。
5×3= 50×30= 500×30=
议一议：①．第二个算式与第一个算式比较：一个因数扩大10倍，另一
个因数扩大10倍，积就扩大（ ）倍。
②．第三个算式与第一个算式比较：一个因数扩大100倍，另
一个因数扩大10倍，积就扩大（ ）倍。
3、练习。
① 根据24×3=72直接写出下列算式的积。
240×3= 240×30= 240×300=
② 口算。
60×700= 150×30= 20×27
四年级<上册>
第四单元 三位数乘两位数的乘法 第二课时 三位数乘两位数的估算预习稿
主备人： 廖丛英、王亚非、杨柳 学生姓名 班级 预习内容：教材第57页例2。 预习目标：
1、掌握整百数乘整十数的估算方法。
2、感受估算的应用，进一步培养学生学习数学的兴趣。 预习重难点：
重点：掌握三位数乘两位数的估算方法。 难点：灵活运用估算的方法。 预习过程：
一、知识回顾。
1、 估算下面各题。
52×19≈ 65×48≈ 21×89≈
91×35≈ 18×49≈ 52×77≈
2、 儿童书店购进21套故事书，每套47元，大约需要多少元？
列式：
答： 。 二、自主预习。
1、 阅读教材第57页例2。
①．已知：李叔叔在果园里摘了（ ）箱桃，每箱能卖（
问题： ？
列式： 。
想：可以把198看作（ ），91看作（ ）。
答： 。
②．议一议：45×496怎样估算。
可以把45看作（ ），把496看作（ ）。
2、 效果检测，估算下面各题。
218×78≈ 447×19≈ 320×24≈
）元。
四年级<上册>
第四单元 三位数乘两位数的乘法 第三课时 三位数乘两位数的笔算（一）预习稿
主备人： 廖丛英、王亚非、杨柳 学生姓名 班级 预习内容：教材第58页例3、例4。 预习目标：
1、理解并掌握三位数乘两位数的笔算方法。
2、经历探究三位数乘两位数的笔算方法的过程，培养学生分析推理能力。 预习重难点：
重点：理解掌握三位数乘两位数的笔算方法。 难点：正确计算不含0的三位数乘两位数。 预习过程：
一、 知识回顾。
口算。
121×2= 121×10= 216×1= 301×1= 304×10= 112×30= 112×40= 340×10=
二、 自主预习。 1、
阅读教材第58页例3。
已知：王叔叔从家带果园上班每分钟行（ ）米，（ ）分钟到达。
问题： ？ 列式：
想：把12看成10和2，先用223×10=（ ），再算：223×2=（ ），最后算（ ）+（ ）=（ ）。