22．小华学习浮力知识时，他使用：弹簧测力计、细线、正方体物体A、柱形容器、水和盐
水，做了如图13所示的一系列实验。下列说法中正确的是 A．由图13甲、乙可知，物体A下表面受到
的水的压力为0.4N
B．由图13甲、乙、丁可知，浮力的大小跟 3.6N 4N 2.8N 3N 液体的密度有关
盐水 C．由图13甲、乙、丙可知，浮力的大小跟
A 水 A A A 物体排开液体的体积有关
D．若将物体A从图13丁中的盐水中取出， 甲 丁 丙 乙 则盐水对容器底部的压力减小1.2N 图13
三、实验解答题（共36分，23题（1）（2）（3）、28题、29题（2）每空2分；30题4分；31题
4分；其他题每图、每空1分。）
23．（1）如图14所示，木块的长度是 cm。
（2）如图15所示，电流表的示数是 A。 （3）如图16所示，电阻箱的示数为 ?。
（4）如图17所示，用量筒测出石块的体积为 cm3。
图14
（5）用如图18所示的滑轮组提升重物，请画出最省力的绕线方法。
图17 图16 图18 图15
24. （1）如图19所示，标有角度的半圆形硬纸板ENF竖直放置，平面镜紧贴硬纸板水平放
置，用激光笔贴着硬纸板射出一束光沿AO方向射向平面镜，经镜面反射后会沿着 （选填“OB”、“OC”和“OD”）方向射出。
（2）用手拉住弹簧测力计使其竖直向上运动，当物体A沿水平方向 运动时，
如图20所示，物体A受到水平面的滑动摩擦力为 N。
N
B
C A D
E O 平面镜 F 图19
A 图20
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25. 小芳做实验研究某种液体的质量和体积的关系。她在调节天平时，发现指针位置如图21
甲所示，她应将平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节。她用调好的天平和
量筒测出多组数据，绘制出图21乙所示的图像。研究图像发现：这种液体的质量跟它的 体积成正比，其比值为 g/cm3，经查表3判断这种液体可能是 。
m/g 表3
28 24 －3物 密度?/(kg?m) 20
质 （常温常压下） 16
12 酒精 0.8×103 8 水 1.0×103 4 盐水 1.12×103 V/cm3 0 5 10 15 20 25 30 35 40
甲 乙 图21
26. 小晨利用如图22所示装置，观察水的沸腾实验。水开始沸腾时，温度计示数如图22所
示。由此可知，此时水的沸点为 ℃，水面上方的大气压 （填：“大于”、“等于”或“小于”）标准大气压，继续给水加热，水的温度将 （填：“升高”、“降低”或“保持不变”）。 甲温度计
乙温度计 ℃ 1镍铬
2 镍铬 R1 3 镍铬 R2 S2
S1
图23 图24 图22
27. （1）如图23所示，实验桌上备有实验器材：稳压电源、电流表、横截面积相同的镍铬
丝和带有金属夹的导线。若依次将1、2、3号镍铬丝接在两个金属夹之间，则电流 表的示数逐渐变 ，说明在温度、导体的材料和横截面积一定时，导体越 短，电阻越 。
（2）如图24所示是探究影响电流产生热量的因素的实验电路。电路中有两个相同的烧
瓶，内装质量相等的煤油，两个带有橡胶塞的规格完全相同的温度计，两根阻值不 同（R1>R2）的电阻丝，以及稳压电源、滑动变阻器、电流表、开关、导线等。
①闭合开关S1，断开开关S2，保持滑片P位置不动，通电一段时间后，温度升高较多的是 （选填“甲”或“乙”）温度计，说明电流产生的热量与 有关。
②闭合开关S1、S2，通过调节滑片P的位置，可探究当 和通电时间一定时， 电流产生的热量跟 的关系。
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28．中国科技馆“探索与发现”A展厅中有一件展品为“自制变压器”（如图25所示），它向参
观者展示了变压器的工作原理。电缆的一头已经和电压表的一个接线柱固定连好，小亮拿起电缆的另一头与电压表的另一接线柱相连，发现电
电缆
压表指针偏转了。
小强也来体验，他将电缆在金属柱上又多绕了几圈，
接电然后再与电压表的另一接线柱相连，发现此时电压表指线压柱表针的偏转角度与小亮体验时有所不同。根据上述情景，
请你提出一个可以探究的科学问题 。 图25 Rx 29．小军想利用两块已调零的电流表和阻值已知的电阻 A2 R0等符合实验要求的器材，测量电阻RX的阻值。他A1 R0 连接的部分电路如图26所示。
（1）请你只添加一根导线，完成实验电路连接。 （2）开关S闭合时，电流表A1的示数为I1；
电流表A2的示数为I2。请你利用I1、I2 S 和R0表示Rx。Rx＝????????。 图26
30．实验桌上备有：带支架的杠杆1个，杠杆上相邻刻线间距离均为5cm，刻线上下靠近杠
杆边缘处均有圆形小孔，可用来挂钩码或弹簧测力计，如图27
O 所示；所受重力均为0.5N的钩码一盒（10个），量程为0～5N 的弹簧测力计1个。小英利用上述器材，研究杠杆平衡条件。 她得出结论：在阻力一定时，杠杆的动力臂变长，动力就变小。 请你选用上述器材设计一个实验，证明小英的结论不正确。 要求：（1）简述实验步骤（提示：可画图辅助说明）；
图27 （2）根据实验现象简要说明小英的结论不正确。
31．如图28所示，实验桌上备有：已调好的微小压强计1个，侧壁
标有刻度尺的圆柱形容器1个、适量的水。请你利用上述实验器 材，设计一个实验证明：“同种液体，深度越大，液体内部产生 的压强就越大”。实验中用U形管左右液面的高度差Δh表示液 体的压强的大小。
要求：（1）写出实验步骤；（2）画出实验数据记录表。
四、科普阅读题（共4分）
32．阅读以下材料，回答相关问题。
图28
超级蓝血月
北京时间2018年1月31日晚，夜空中上演了天文奇观——“超级蓝血月”，如图29所示。这是152年来超级月亮、蓝月亮和月全食首次同时出现。
由于月球绕转地球运行的轨道是一个椭圆形，月亮在这个椭圆形的轨道上运行，有时会靠近地球，有时会远离地球，当月亮位于近地点时，我们看到的月亮便是“超级月亮”。一般来说，“超级月亮”发生时，比远地点的月亮大14%，也要更亮30%左右。
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图29
“蓝月亮”并不是说月亮会变成蓝色，而是一个天文术语，由英语“blue moon”直译而来，英语中用“Once in a blue moon”来形容事情的罕见。“蓝月亮”有两个定义，一个是指季度里的第四次满月称为蓝月亮，即季度蓝月亮。也有天文爱好者认为，蓝月亮是指一个月中的第二次满月，即月份蓝月亮，这种说法也得到天文界的认可。
月全食是月食的一种，即当太阳、地球和月球处在一条直线上时，处在中间的地球挡住了太阳直接照射到月球上的光，整个月球落在地球的影子里，月亮的亮度变暗。月全食的时候，穿过大气层的阳光中波长较短的蓝绿色光都被地球的大气层所吸收或散射，射抵月球上的光就主要以波长较长的红色和橙色光线为主，从而使月球表面呈现出橘红色，被称为“红月亮”或“血月”。
“蓝月亮”并不稀有，但如果“蓝月亮”是一颗“超级月亮”，又同时发生月全食，那就是十分罕见的天象。
请回答下列问题：
（1）“超级月亮”应叫做 （选填“近”或“远”）地点满月。 （2） 月全食形成时， （选填“A”或“B”）。
A．月球位于太阳和地球之间 B．地球位于太阳和月球之间 （3） 电磁波的速度=波长×频率，太阳光被分解后，红光的波长较 ，频率较 。
五、计算题（共6分，每小题3分）
33. 如图30所示，是电饭煲的工作原理的示意图。图中电源电压恒为220V，R1和R2均为加
热电阻，S1是温控开关。高温煮饭时，电饭煲的电功率P为1100W；保温焖饭时，电饭 煲的电功率P′ 为440W。 R1 R2 求：（1）电阻R1的阻值；
（2）保温焖饭时电路中的电流I和R2两端的电压U2。 S
S1
220V 图30
34．工人用如图31所示的装置提升物体A。若物体A重900N，每个滑轮重均为50N。工人
对绳子自由端施加竖直向下的拉力F为500N，物体A被匀速提升。 求：（1）滑轮组的机械效率η；
（2）当物体A以0.1m/s的速度匀速上升时，拉力F的功率P。
A
图31
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