《伟大的悲剧》教案
教材分析：
《伟大的悲剧》是一篇传记,写的是斯科特一行五人精疲力竭而又满怀希望地奔向南极点,却悲哀地发现挪威人已经捷足先登,只好无奈但又十分坚毅地踏上归途,最后不幸遇难的故事。作者茨威格用饱含深情的文学笔法,从人类征服自然的崇高精神的角度来写这一事件,读来令人感动。在面对失败和死亡时,斯科特一行人表现出的那种勇敢、团结、坦然的精神面貌,尤为震撼人心。 教学目标： 【知识与能力】
1.积累词语,利用工具书扫清阅读的障碍。
2.整体感知课文,能抓住典型事件和人物有感情地复述课文。 3.把握作者表达的思想感情,体会“伟大的悲剧”的含义。 4.理解课文所表现的人物的崇高精神品质,以及人类探求未知的科学精神。 【过程与方法】
1.运用快速阅读、圈点批注重点、给全文分段分层、列提纲的阅读方法。
2.小组讨论、合作探究。
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【情感态度与价值观】
激发学生探索未知世界的兴趣,培养其团结合作的精神,引导学生树立正确面对失败的人生态度。 教学重难点：
1.重点:(1)浏览课文,把握文章的主要内容。(2)体会课文中的人物所表现出的伟大精神力量。
2.难点:理解人类探险的意义。 教学过程
第一课时
一、导入新课
有人说,历史是为成功者而写的,其实并非如此。千百年来,在人类征服自然界的各个领域的过程中,涌现出了许多可歌可泣的“失败英雄”,英国探险家斯科特就是其中的一位。接下来,让我们随着奥地利作家茨威格的脚步,一起走进那段伟大的历史吧! 二、自主学习成果展示
1.了解作者与写作背景。
(1)茨威格(1881—1942),奥地利作家。他的文学活动从诗歌创作开始,主要成就在传记文学和小说创作方面。他是20世纪最受欢迎的德语作家之一。他的传记不拘泥于史实,着重表现人物性格。代表作
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有小说《象棋的故事》、传记《三位大师》等。
(2)背景介绍:《伟大的悲剧》节选自《夺取南极的斗争》。文章写的是20世纪初期英国探险家斯科特在与挪威探险家阿蒙森角逐南极点失败后,和他的队友们在归途中悲壮覆灭的故事。作者茨威格根据斯科特遗留下来的一些底片、影片胶卷、书信和遗书,发挥他天才的文学想象力写成了人物传记《夺取南极的斗争》。
2.检测生字词。 (1)读准字音,记准字形。
拽(zhuài) 无垠(yín) 癫狂(diān) ．．．凛冽(lǐnliè) ．．羸弱(léi) ．
贮藏(zhù) ．
告罄(qìng) ．毛骨悚然(sǒng) ．怏怏不乐(yàng) ．
白雪皑皑(ái) ．
吞噬(shì) 销蚀(shí) ．．步履(lǚ) 遗孀(shuāng) ．．毋宁(wú) 毡鞋(zhān) ．．踉跄(liàngqiàng) ．．
忧心忡忡(chōng) ．姗姗来迟(shān) ．
海市蜃楼(shèn) ．
(2)理解重点词语的词义。 癫狂:精神错乱,言语或行动异常。 凛冽:刺骨的寒冷。
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