一 实验题目：视图的定义和使用
二 实验目的：加深对视图的理解，熟练视图的定义、查看、修改等操作 三 实验内容及要求：（从下面10个题目中选一个） 题目一：
学生（学号，年龄，性别，系名） 课程（课号，课名，学分，学时） 选课（学号，课号，成绩）
1 根据上面基本表的信息定义视图显示每门课的课名、选课人数、平均成绩 2 观察基本表数据变化时，视图中数据的变化。 3 利用视图，查询平均成绩最高的学生。
题目二：
图书（书号，书名，价格，出版社） 读者（卡号，姓名，年龄，所属单位） 借阅（书号，卡号，借阅日期）
1 根据上面基本表的信息定义视图显示每本书的书名、借阅次数 2 观察基本表数据变化时，视图中数据的变化。 3利用视图，查询借阅次数最多的书。
题目三：
商品（编号，品名，进价，库存，售价，厂商编号） 顾客（卡号，姓名，电话，积分） 厂商（编号，厂址，名称、电话）
销售（顾客卡号，商品编号，数量，日期）
1 根据上面基本表的信息定义视图显示每种商品的品名、销售数量 2 观察基本表数据变化时，视图中数据的变化。 3利用视图，查询销售数量最高的商品。
题目四：
图书（书号，书名，作者编号，价格，出版社编号） 作者（编号，姓名，电话）
出版社（编号，出版社名称，地址）
1 根据上面基本表的信息定义视图显示每个出版社的名称、出版书的数量 2 观察基本表数据变化时，视图中数据的变化。 3利用视图，查询出版书最多的出版社
题目五：
零件（编号，名称，颜色，生产车间号） 车间（编号，名称，人数，主任） 产品（编号，名称，车间编号）
使用（产品编号，使用零件编号，个数）
1 根据上面基本表的信息定义视图显示每个产品的编号，使用零件的编号，生产零件的车间号，车间主任
2 观察基本表数据变化时，视图中数据的变化。 3利用视图，查询使用零件最多的产品。
题目六：
药品（编号，名称，价格，厂商） 处方（药品编号，数量，医生编号） 医生 （编号，姓名，科室，职称）
1 根据上面基本表的信息定义视图显示每种药品的品名、销售金额 2 观察基本表数据变化时，视图中数据的变化。 3利用视图，查询最畅销的药品。
题目七：
学生（学号，年龄，性别，系名）
教材（编号，书名，出版社编号，价格） 订购（学号，书号，数量）
出版社（编号，名称，地址）
1 根据上面基本表的信息定义视图显示每个学生姓名、应缴书费 2 观察基本表数据变化时，视图中数据的变化。 3利用视图，查询交费最高的学生。
题目八：
员工（编号，姓名，性别，年龄，部门编号，年薪） 部门（编号，名称，人数，负责人） 项目（编号，名称，负责部门编号）
1 根据上面基本表的信息定义视图显示每个部门名称、年工资总额 2 观察基本表数据变化时，视图中数据的变化。 3利用视图，查询工资额最高的部门
题目九：
帐户（编号，姓名，余额，建立日期，储蓄所编号） 储蓄所（编号，名称，地址，人数，所属城市） 借贷（帐户，借贷类型，金额，日期）
1 根据上面基本表的信息定义视图显示每个储蓄所名称、储蓄总金额 2 观察基本表数据变化时，视图中数据的变化。 3利用视图，查询储蓄金额最高的储蓄所。
题目十：
仓库（编号，保管员编号，面积）
保管员（编号，姓名，年龄，电话、月薪） 商品（编号，品名，仓库编号、数量，单价）
1根据上面基本表的信息定义视图显示每个仓库保管员姓名、保管商品价值总额 2 观察基本表数据变化时，视图中数据的变化。 3利用视图，查询保管商品价值金额最高的保管员。
五 实验报告要求：
1 给出建立视图的步骤。
2 给出基本表数据和视图的内容。
3 给出查询命令和测试数据、执行结果。