《3---6岁儿童学习与发展指南》语言领域目标-精选版精心总结

语 言

总目标 小班 各年龄段目标 中班 大班 在集体中能注意听1.认真1.别人对自己说1.在群体中能有1.听并能话时能注意听并意识地听与自己老师或其他人讲话。听懂常做出回应。2.能有关的信息。2. 2. 听不懂或有疑问用3.能语听懂日常会话。能结合情境感受时能主动提问。言,愿3.愿意在熟悉的到不同语气、语结合情境理解一些表意讲话人面前说话,能调所表达的不同示因果、假设等相对4.愿意并能清大方地与人打招意思。3. 愿意与复杂的句子。楚表呼。4.愿意表达他人交谈,喜欢与他人讨论问题,敢达,具自己的需要和想谈论自己感兴趣在众人面前说话。会说普通话,发音有文明法,必要时能配的话题。4.基本5.的语言以手势动作。会说普通话的日正确、清晰。6.能有习惯. 5.能口齿清楚地常会话。5.能基序、连贯、清楚地讲说儿歌、童谣或本完整的讲述自述一件事情。7.讲述复述简短的故己的所见所闻和时能使用常见的形容事。6.与别人讲经历的事情。词、同义词等,语言话时知道眼睛要6.讲述比较连比较生动。8. 别人讲看着对方。7.说贯。7.别人对自话时能积极主动地回话自然,声音大己讲话时能回应。9. 能根据谈话对小适中。8. 能在应。8.能根据场象和需要,调整说话生活不会辜负努力的人

成人的提醒下使合调节自己说话的语气。10. 懂得按用恰当的礼貌用声音的大小。次序轮流讲话,不随语。 9.能主动使用礼意打断别人。11. 能貌用语,不说脏依据所处情境使用恰话、粗话。 当的语言。如在别人悲伤时会用恰当的语言表示安慰。 2.喜欢1.喜欢听故事,1.经常反复看自1. 经常专注地阅读2. 喜欢与他人听故事看图书,经常主己喜欢的图书。 图书。看图动要求成人讲故 2.喜欢把听过一起谈论图书和故事3. 在阅书,具事、读图书 的故事或看过的的有关内容。有初步2.喜欢跟读韵律图书讲给别人读图书和生活情境中的阅读感强的儿歌、童听。3.对生活中对文字符号感兴趣,3.爱护图书,常见的标识、符知道文字表示一定的理解能谣。力。 不乱撕乱扔。号感兴趣,知道意义。4. 能说出所阅4.能听懂短小的它们表示一定的读的幼儿文学作品的儿歌或故事;意义。4. 能大体主要内容。5. 能根据5.会看画面,能讲出所听故事的故事的部分情节或图根据画面说出图主要内容。5. 能书画面的线索猜想故中有什么,发生根据连续画面提事情节的发展,或续了什么事等。 供的信息,大致编、创编故事。6. 对说出故事的情看过的图书、听过的生活不会辜负努力的人

节。6 能随着作故事能说出自己的看品的展开产生喜法。7. 能初步感受文悦、担忧等相应学语言的美。 的情绪反应,体会作品所表达的情绪情感。 愿意用图画和符号3. 具1. 能理解图书1.愿意用图画和1.有书面上的文字是和画符号表达自己的表现事物或故事。会正确地写自己的表达的面对应的,是用愿望和想法。2.3.写写画画时欲望和来表达画面意义2.在成人提醒名字。初步技的。2.喜欢用涂下,写写画画时姿势正确。 能。 涂画画表达一定姿势正确。 的意思。3.尝试正确握笔

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