《历史与社会》七年级（下册）学科素质测试卷
一、判断题（正确的说法打“√”，错误的打“×”。每题1分，共15分。）
1.学生来学校不仅仅只是为了提高知识水平。 （ ） 2.做父母的只要管儿女的吃穿用就可以了，教育完全是学校的事。 （ ） 3.不同的角色，观念有差异。 （ ） 4.规则标明生活的规范，不利于提高生活的效率。 （ ） 5.消费者是我们进入经济生活的最初身份。 （ ） 6.商品价格随季节、地点而变化，与商品的供给和需求之间的关系无关。 （ ） 7.企业要讲信用，个人和社会可以不讲信用。 （ ） 8.账目中支出大于收入的情况叫做“赤字”。 （ ） 9.食品支出占全部生活消费支出比重的恩格尔系数越大，生活就越富裕。 （ ） 10.国家向纳税人征收税款，标准由行政干部规定。 （ ） 11.个人所得税的显著特点是：低收入者多纳税，高收入者少纳税。 （ ） 12.学习不但能使我们了解世界，而且能使我们学会生存，走向新生活。 （ ） 13.比尔·盖茨大学没毕业就创办微软，成为世界首富，可见不学习没关系。 （ ） 14.学习化社会中，家庭应建设成为学习型家庭。 （ ） 15.电视作为大众传媒，其独特的优势是虚拟的人际交往平台和信息传播平台。 （ ）
二、选择题（每题2.5分，共50分。）
16.下面有关个人和社会的关系的描述中，错误的是（ ） A．随着生活的变迁，人们经常处于不断变化的社会群体中。 B．只有参与社会，才能认识自我、成就自我。
C．人有自力更生的潜能，可以不通过社会而满足各方面的需求。 D．人无法脱离社会而存在。
17.唐朝有位大臣叫魏征，以敢于直言进谏而闻名于世。当时的皇帝李世民把他称为自己的一面镜子，并且说：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”这里所说的“以人为镜，可以明得失”的意思是（ ） A．如果善于观察别人，就可以知道他的优点和缺点。
B．我们可以借助社会这面镜子，了解自己的长处和不足，帮助自己进步。 C．我们要善于观察周围的人，这样可以区分出他们各自的特点。 D．我们身边有不同的社会镜子，不同的社会镜子对我们有不同的反映。 18.《三字经》中“养不教，父之过”六字表达的意义，针对的是（ ） A．终身教育 B．学校教育 C．社会教育 D．家庭教育 19.下列角色中，属于与生俱来的是（ ） A．儿女 B．服务员 C．科学家 D．艺术家
20.本杰明·富兰克林说过：“假如你争论、痛击或极力抗辩，有时是可以得到胜利的。只是，那是很空虚的胜利。因为对方永远也不会对你心服口服。”由此可见，争论并非解决分歧的最佳途径。所以，当与其他人发生分歧时，最好是（ ）
A．放弃自己的观点，迎合对方 B．用金钱等手段买通对方 C．尊重对方，寻求沟通与理解 D．得理不饶人，力争到底
21.青少年现在或将来要扮演好自己的社会角色，下列做法中，不得当的是（ ） A．从学生角色做起，不断学习和训练 B．时时处处追星，学习影视明星的做派 C．从小立下志向，不懈努力
D．从我做起，从现在做起，使自己成为一个合格乃至优秀的人才 22.常言道：“没有规矩，不成方圆。”这个古训强调的是（ ） A．学好数学非常重要 B．打破陈规，勇于创新 C．做事情应遵循规则 D．墨守成规，世故圆滑 23.下列说法中，正确的是（ ） A．制订规则的目的是限制人的自由 B．职务高的人不需要遵守规则 C．规则制定后就再不能修正
D．在我国，重要的法律都要由全国人民代表大会审议通过 24.下列规则大都属于不成文规则的是（ ） A．风俗习惯 B．校规 C．社区公约 D．法律 25.下列物品中不属于商品的是（ ）
A.市场上销售的二手货 B.山区流淌的天然泉水 C.农家供选购的土特产 D.农民出售的粮食
26.小乐本来打算买1千克鸡蛋，她到市场上一看，价格表上写着：1千克5元，2千克9元。于是她买了2千克回家。影响小乐购买数量的因素是（ ） A．鸡蛋的品牌 B．鸡蛋的价格 C．鸡蛋的功能 D．小乐的胃口 27.下列消费行为中，不值得倡导的是（ ）
A．竞相攀比摆阔 B．在饭店“吃不了，兜着走” C．以“电子贺卡”代替纸质贺卡 D．贫困家庭学生申请助学贷款 28.下列家庭消费中，属于满足最基本的生活需要的是（ ）
A．去剧院欣赏音乐 B．去国外旅游 C．为出行便利购买汽车 D．吃穿住支出 29.小伟的叔叔急着想买房子，把自己所有的储蓄都拿来投入股市，希望能在最短的时间内赚大钱，这种行为忽略的原则是（ ）
A．买涨不买落 B．能省一元就是赚一元 C．不能把鸡蛋都放在同一个篮子里 D．君子爱财，取之有道
30. 肯德基对异国风味进行了中国式改良，比如对新奥尔良烤翅进行口味上的中式改造，还不断推出符合中国消费者饮食习惯的中式快餐，比如枸杞南瓜粥、颇具地域特色的老北京鸡肉卷、川香辣子鸡等等。这说明（ ） A．经营者要遵循人无我有、人有我优的原则 B．经营者要采用人有我廉的经营理念
C．经营者应因地制宜，根据实际情况调整自己的经营战略
D．经营者应该注重品牌意识
31. 杭州素有“人间天堂”美誉，风光秀丽，景色迷人。杭州吴山山麓胡庆余堂，里面的招牌、匾额很多，大都是朝外挂的，惟独有块横匾却是朝里，一般人难以发现，那就是面向“耕心草堂”悬挂的“戒欺”横匾。“戒欺”两个大字是胡雪岩亲自所写。旁边有匾文：“凡百贸易均着不得欺字，药业关系性命，尤为万不可欺。余存心济世，誓不以劣品弋取厚利，惟愿诸君心余之心，采办务真，修制务精，不至欺余以欺世人，是则造福冥冥，谓诸君之善为余谋也可，谓诸君之善自为谋亦可。” 此匾意在强调（ ） A．企业信用 B．当心假钞 C．制药要诀 D．节食瘦身 32.下列说法中，错误的是（ ） A．依法纳税是公民的基本义务 B．国家最重要、最稳定的收入来自税收 C．国家税收纯粹是增加公民负担，我们可以拒缴
D．我们未成年人在享受税收的好处同时，也在负担着纳税的税款
33.祖国台湾的知识分子倡导一种新读书主义：自己再累也要读书，工作再忙也要看书，收入再少也要买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书。这是因为（ ） A．书中蕴含的知识是改变社会生活和个人命运的强大力量 B．书籍不仅是很好的礼物，而且藏书可以作为一种投资的方式 C．社会已经进入知识经济时代，只有读书才能使人品德高尚 D．学习了书本知识以后我们的命运会立刻发生变化
34.诺贝尔奖获得者、美国的舒尔茨教授经测算提出，一个小学毕业生可以提高劳动生产率43%，中学毕业生提高108%，大学毕业生提高300%，大、中、小学毕业生智力活动能量比为25:7:1。由此，不能得出的结论是（ ） A．教育可以将人口变成巨大的人力资源 B．教育非常重要，是个人和社会进步的重要途径 C．教育可以提高劳动生产率，促进民族、国家富强 D．教育可以直接变成物质财富，瞬间提高个人经济收入
35.现在，社会上出现了“无墙学校”“老年大学”“开放大学”等，各种考证班、外语班火爆，许多人把假期旅游改为假期学习。这说明（ ） A．人们很空闲，无事可做，把学习当作娱乐 B．终身学习已成为人们生存和发展的必然要求 C．学习只有在学校课堂里进行
D．老人也不得不学习，然后找个工作才能生活
三、主观题（第36题16分，第37题12分，第38题7分，共35分。）
36. 大学毕业后，小郑担任了西湖区双浦镇某村的村民委员会主任助理。走马上任后，他想尽快发现所在村在经济、文化、社会风气等方面的问题，并针对最紧要的问题提出建议，为村庄的发展做出自己的一份贡献。