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《语文》期未试卷
题 号 一 二 三 四 总分 得 分
一、选择题（24分，每小题3分）
1．下列词语中，加点字的读音完全正确的一组是（D）
A．孤雏．（chú） 脚踝．（huái） 沮丧．（sàng） 两靥．（yàn） B．清澈．(chè） 炫．耀（xuán） 熹．微（xī）央浼．（měi） C．纨绔．（kù） 庇．佑（pì） 敕．造（shè） 仓廒．（áo） D．搠．倒（shuò） 黄麂．（jǐ） 怜悯．（mǐn） 濒．临（bīn） 2．下列词语中，没有错别字的一组是（ C） A．迤逦 茶洞 残忍 价值连城 B．军裂 飞骑 褶皱 无与沦比 C．接风 羞惭 刹那 蓊蓊郁郁 D．鸟娜 白皙 倩影 快炙人口
3．依次填入下文横线上的关联词语，恰当的一项是（ A ） 的荷塘上面，弥望的事田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。 叶子中间，零星地点缀着些白花，有 开着的，有 打着朵的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。
A．曲曲折折 层层的 袅娜地 羞涩的 B．弯弯曲曲 层层的 袅娜地 羞涩的 C．曲曲折折 片片的 羞涩的 袅娜地 D．弯弯曲曲 片片的 羞涩的 袅娜地
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4．下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（C ）
A．伍六一愤怒了：“干什么？这样跑得过吗？你们放开啊！” B．成才：“三个人，三个位，三个位都是我们的。”
C．“它还是条腿，不是吗！它长我身上我自己知道。”嘶声力竭，俩个人都沮丧而又愤怒。
D．月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。 5．下列标语，用语最得体的一项是（ C） ①（公路旁）出车在外，亲人盼归！ ②（学校）请讲普通话！
③（医院）欢迎再次光临！ ④（楼梯口）不准停车，违者放气！ ⑤（草坪旁）小草也是生命！
A．①④⑤ B．②③⑤ C．①②⑤ D．①②③ 6下列各句中修辞手法分析不正确的一项是（C ） A．但日啖三百颗，究竟能有几人呢？（反问） B．壳如红缯，膜如紫绡。（比喻）
C．荔枝也有淡红色的，如广东产的“三月红”和“挂绿”等。（比喻） “飞焰欲横天”，“红云几万里”（夸张） 7. 下列句子中成语使用恰当的一项是（ D）
A．老王家的橱柜里摆满了他多年收藏的各种老旧钟表，每当他向慕名来访的参观者介绍这些宝贝时，总是如数家珍．．．．
。 B． 天突然变凉了，同学们衣衫单薄，一个个噤若寒蝉．．．．。 C．我们是十多年前的老同学，这次在武汉萍水相逢．．．．
，彼此都格外兴奋。 D． 陕西剪纸粗犷朴实，简练夸张，同江南一带细致工整的风格相比，真是各有千秋．．．．
。 8下列句子中，没有语病的一项是（ A ）
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A．一段时间以来，汉字书写大赛、非遗保护等文化现象引人注目，传统文化的重要性已越来越为国人所认知。
B．此次《环境保护法》修订，历时两年，前后经过了多次审议，如今终于定稿，在环境优先于经济的原则上已达成一致并写入法律。
C．贝母是一种多年生草本植物，因其鳞茎具有止咳化痰、清热散结的神奇功效，常常采集起来，加工成药材。
D．马尔克斯的一生充满传奇色彩，他不仅是魔幻现实主义文学的集大成者以及拉美“文学爆炸”的先驱，还是记者、作家以及电影工作者。
二、填空题（10分，每空1分）
1、《士兵突击》是 篇小说，作者是 作家 。 2、《红楼梦》的作者是 ，全书共 回，
3、中国古典文学的四大名著有《红楼梦》、《水浒传》、 、 。
4、《边城》的作者是 ，里面的女主人公是 ，小说以兼具抒情诗和小品文的优美笔触，描绘了 地区特有的风土人情。
三、阅读题（27分）
（一）
阅读下面课文中的文字，完成10—13题。 这四种人生境界之中，自然境界、功利境界的人，是人现在就是的人；道德境界、天地境界的人，是人应该成为的人。前两者是自然的产物，后两者是精神的创造。自然境界最低，往上是功利境界，再往上是道德境界，最后是天地境界。它们之所以如此，是由于自然境界，几乎不需要觉解；功利境界、道德境界，需要较多的觉解；天地境界则需要最多的觉解。道
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德境界有道德价值，天地境界有超道德价值。
10.在文章中用直线画出本文的关键语句。（3分）
11.阅读上文按照作者的意思，从低到高的四种人生境界应该依次是 、 、 、 。（4分）
12.作者认为哪两种人是现在就是的人？哪两种人是人应该成为的人？
13.你是如何理解文中“觉解”的含义。（3分）
（二）
阅读《士兵突击》（节选）中的这段文字，完成14—17题。
伍六一盯着那张汗水淋漓的虚脱的脸，忽然间恍然大悟：“我知道你要干什么了？你想拖着我跑到头，你自己装蛋趴窝是不是？”许三多还是没吱声，他只管在脚下使劲。伍六一想突然挣开他，却发现那小子手上劲大得出奇，横担在他肩上的一只手臂简直已经被许三多的手掐到了肉里。
“蠢货……你不是笨是蠢了……我用得着你施舍吗？……我会去告你的！……你放开……求你放开……到嘴的馒头我们都不吃，现在为什么干这种事？”伍六一已经哭了。
“跑了好远……从家跑到这……前边都是你们推着扛着……最后这一下……我帮一下，又算什么？” 伍六一已经完全没力气可用了，他只能看着许三多往前一步步挣扎。伍六一本来是狂怒加无奈的眼神也慢慢平和下来，他说：“许三多，咱们是朋友。” 14. 作者描述这段故事时运用了语言、动作、肖像和心理描写等多种方法，使得人物形象生动典型。下列句子分别使用了什么描写手法？（4分） （1）伍六一盯着那张汗水淋漓的虚脱的脸，忽然间恍然大悟：“我知道你要干什么了？你想拖着我跑到头，你自己装蛋趴窝是不
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是？” 描写。
（2）伍六一已经完全没力气可用了，他只能看着许三多往前一步步挣扎。伍六一本来是狂怒加无奈的眼神也慢慢平和下来。 描写。 15. “跑了好远……从家跑到这……前边都是你们推着扛着……最后这一下……我帮一下，又算什么？” 这段话表现了许三多怎样的品质？（3分）
16.为什么伍六一哭了，说“许三多，咱们是朋友”？（3分） 17.这篇小说我们主要学习许三多 的精神。（4分）
四、综合题（10分）
阅读下面的文字，完成18—20题.
成长不可无书
①在不久前，一张大报刊出了这样一则公益广告—— ②这是中央电视台记者在采访中与一个西北放羊娃的对话： ③“你每天干什么?”¨放羊。”“放羊为了什么?”“挣钱。”“挣了钱呢?”“娶媳妇。”“娶了媳妇呢?”“生娃。”“生了娃，让他干什么?”“放羊。”…… 。
④看到这里，你一定会觉得这个放羊娃可笑又可悲。然而在世人眼中，你和他一样，都是“中国人”!
⑤这种事情我并不奇怪，但当从白纸黑字上实实在在地看到这串记录时，我的心仍然被强烈地震动了。
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⑥穷文富武曾是中国的传统，家贫，只能通过读书出人头地。然而不能否认的是，在今天的中国，也许有一批像上面这个放羊娃一样的孩子，安贫若素。
⑦这不禁令我想到一句格言：“生命的悲哀不在于目标不可达成，而在于压根儿就没有目标。”在那没有知识光亮闪耀的地方，生命便永远在“放羊——下一辈子还放羊”的循环中延续。
⑧据说在美国历史上曾有过这样两个家庭：一个是爱德华家庭，其始祖爱德华是位满腹经纶的哲学家，他8代子孙中出了13位大学校长，100多位教授，80多位文学家，20多位议员和l位副总统；另一个家庭的始祖叫珠克，是个缺乏文化修养的赌徒和酒鬼，他8代子孙中有300多名乞丐，7个杀人犯和60多个盗窃犯。这当然是个极端的例子，用在此处不一定恰当，但一个人有没有文化修养，竟可以产生如此源远流长的影响，这不禁使我想起中国“希望工程”中的两句宣言：再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。
⑨“工作再忙也要(甲) 书，收入再少也要
(乙) 书，住处再挤也要 (丙) 书，交情再浅也要谈书。”这是几年前台湾知识分子倡导的“新读书主义”。饥之以当食，寒之以当裘，忧患以当安乐，孤寂以当金石琴瑟也。读书。实在是我们今天应该大力弘扬的好传统。
⑩成长不可无书，成功不能无知。请把高品质的书籍报刊请到你的身边吧! 终身相伴，将使你终身受益。
18．根据语境，在文中第⑨段甲、乙、丙三处横线上填人恰当的词语。（3分）
甲： 乙： 丙：