小学数学新教师业务素质检测试卷
题号 一（30分） 二（20分） 三（10分） 四（16分） 五（24分） 总 分 得分 一、填空题（共30分，每空1分） 1．在7.059，7.509，7
350，760%中，最小的数是（ ）。6.096096……精确到百分位是（ ）。 2．根据积，在算式里点上小数点： 2 7 6 × 4 5 ＝12.42 3．等腰三角形两个底角的和是400，它的顶角是（ ）0。 4．把4千克苹果分给8个人，平均每千克分（ ）人。
5．0.3的倒数是（ ）。最小的质数是（ ）。能与2，3，4组成比例的数是（ ）。 6．在下面的括号中填入合适的计量单位。
一个冰箱的容积是180（ ） 一根旗杆的高是80（ ）。 7．实际产量比计划多25%，也就是计划产量比实际少（ ）%。 8．A是B的
23，B是C的15。已知C是36，那么A是（ ）。 9．在函数y＝1x?2中，自变量x的取值范围是（ ）。
10．103000用科学记数法表示为（ ）。一个数的相反数是3，则这个数是（ ）。 11．tan450的值等于（ ）。不等式组“2x＋7＞3x－1，x－2≥0”的解集为（ ）。 12．如果关于x的方程x2＋4x＋a＝0有两个相等的实数根，那么a＝（ ）。 13．抛物线y＝(x－2)2＋3的顶点坐标是（ ）。方程
7x?2＝5x的解是（ ）。 14．数学教学活动必须建立在学生的（ ）和（ ）基础之上。教师是数学学习的（ ）、（ ）与（ ），学生是数学学习的（ ）。
15．对数学学习的评价要关注学生学习的（ ），更要关注他们学习的（ ）；要关注学生数学学习的（ ），更要关注他们在数学活动中表现出来的（ ）。
二、选择题（共20分，每题1分）
1．在200，5.310，13.04，0.050中，去掉“0”而大小不变的是（ ）。
A．200 B．5.310 C．13.04 D．0.050 2．在乒乓球比赛中决定谁先开球，下面规则中不公平的是（ ）。
A．抛硬币 B．剪刀、锤子、布 C．抛矿泉水瓶盖 D．抽签 3．一个数（0除外）除以
15，这个数就会（ ）。 A．扩大5倍 B．缩小五分之一 C．增加5倍 D．减少五分之一 4．用一根铁丝围成一个封闭图形，围成（ ）的面积最大。 A．三角形 B．长方形 C．正方形 D．圆形 5．长方体有（ ）条棱。
A．6 B．8 C．12 D．不能确定
6．一个圆柱和一个圆锥等底等高，圆锥的体积是30立方厘米，圆柱的体积是（ ）立方厘米。 A．10 B．30 C．90 D．不能确定 7．从上面看到物体“ ”的形状是（ ）。
A
B
C D
A． B． C． D．
8．小明面对南方，他的右手在（ ）方。 A．东 B．南 C．西 D．北 9．从镜子中看到左图的样子是（ ）。 镜
子
10．“既要表示出一组数据的多少，又要表示出这组数据的增减变化”应选用（ ）统计图较好。 A．条形 B．折线 C．扇形 D．三种都一样
1
11．下列运算中，正确的是（ ）。
A．4＝2 B．2-3＝－6 C．(ab)2＝ab2 D．3a＋2a＝5a2 12．已知（1－m）2＋n?2＝0，则m＋n的值为（ ） A．－1 B．－3 C．3 D．不能确定
13．六个学生投篮比赛，投进的个数分别为2，3， 10，3，5，13，这六个数的中位数是（ ）。 A．3 B．4 C．5 D．6
14．顺次连结任意四边形四边中点所得的四边形一定是（ ）。 A．平行四边形 B．矩形 C．菱形 D．正方形
15．“能清晰、有条理地表达自己的思考过程，做到言之有理、落笔有据”是有（ ）的表现。 A．应用意识 B．推理能力 C．数感 D．统计观念
16．“能积极参与数学学习活动，对数学有好奇心与求知欲”来自课程目标（ ）。 A．知识与技能 B．数学思考 C．解决问题 D．情感与态度
17．“对简单事件发生的可能性作出预测，并阐述自己的理由”属于（ ）领域的内容标准。 A．数与代数 B．空间与图形 C．统计与概率 D．实践与综合运用 18．刻画数学活动水平的过程性目标动词为经历（感受）、体验（体会）与（ ）。 A．自主 B．合作 C．交流 D．探索
19．“能在理解的基础上，把对象运用到新的情境中”是对知识技能目标（ ）的描述。 A．了解（认识） B．理解 C．掌握 D．灵活运用
20．义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、（ ）地发展。 A．特色 B．和谐 C．活泼 D．多元
三、计算题（共10分，每题2分）
1．（45－23）×154 2. 2.8×12.4＋2.8×7.6
3. 713＋38＋613＋14 4. 9.6÷［（1－0.4×2）÷0.02］
5． 1＋2＋3＋4＋5＋6＋……＋100
四、应用题（共16分，每题4分）
1．甲工程队4.5小时修路74.7米，乙工程队4.6小时修路75.9米。哪个工程队修的快？快多少？
2．货车每小时行45千米，比小汽车的速度慢14。现在两车同时从相距315千米的两地相对开出，几小时相遇？
2
3．王师傅在一个星期中前3天平均每天生产零件105个，后4天共生产零件441个，王师傅这个星期平均每天生产零件多少个？
4．有一块铁皮如右图（单位：厘米），如果沿虚线往上折 并电焊接缝，就能成为一个长方体水箱。这个长方体水 箱的表面积和体积各是多少？
五、分析简答题（共24分，每题8分）
1．请你简要地说说，在课堂教学中实施探究学习必须具备的条件有哪些？
2．分析教材，说说《统计》一课要达成哪些数学教学目标？3