小学心理健康调查问卷分析报告
一、调查的目的
小学生是祖国的未来，这个群体的健康与否，预示着国家的发展是否处于一个良性状态，同时，小学生处于长身体阶段，有很大的可塑性，孩子的健康成长，不仅包括身体健康，更重要的是心理健康，加强小学生的心理指导，可以尽可能的减少未来的心理疾病人数，对我们建设现代化强国，改善人口结构都有着举足轻重的作用。要做好这项工作，认真进行小学生的心理情况调查，对我们分析、了解情况，对我们探索解决问题的办法，都是必不可少的。为此，我校进行了《小学生心理健康调查问卷》。 二、调查的设计：
1、时间： 2、地点：小学电教室
3、对象；三------六年级（每班10人，共60人 ） 4、方法：问卷调查法
三、调查结果与分析： （一）、通过对二十三个问题的调查，结果归纳如下： 内容
小学生心理健康调查问卷 选项 A、和父母 B、和父母中的一个 C、和爷爷奶奶、外公外婆 D、和亲戚 人数（人） 问 题 1、你目前的居住情况 2、你上学读书是为了 A、没有知识不能生存 B、替老师学习 C、替父母学习 D、读书赚钱 E、与同学间好玩 3、课堂上老师提问 4、老师布置的作业 5、每次考试时？ A、马上回答 B、想一会再回答 C、等别人答 D、老师抽问才答，一般不会答 A、认真完成 B、完成一些 C、不完成 D、边做边玩 A、很紧张 B、有些紧张 C、不紧张 D、有信心，不紧张 6、和家境比自己好的同学在一起，你会感到 1
A、快乐 B、一般，没什么感觉
7、你觉得和父母交流怎么样？ C、孤独、自卑 A、很好 B、一般 C、不交流 8、爸爸妈妈不在家感到不安 9、和同学在一起，你感到？ A、是 B、不是 A、快乐 B、一般 C、不合群 D、孤独、自卑 10、与新朋友在一起？ 11、受到委屈时 12、你心中的秘密最想告诉 13、当别人不小心踩了你一脚时 14、对小动物，你 15、学校做清洁时 16、对左右为难的事要果断选择一种方法 17、做事不成功时，你是
A、主动邀请一起玩 B、不好意思接近 C、只顾自己玩 A、为自己辩解 B、与人争吵 C、独自生闷气 A、老师 B、家长 C、好朋友 D、谁也不说 A、原谅 B、要求对方道歉 C、骂对方 D、反踩他一脚 A、喜欢 B、不伤害 C、捉弄 D、喜欢弄死 A、认真做 B、老师在就认真做，不在就马虎 C、边做边玩 D、不做要受罚，只好做 A、是 B、不是 A、不服气，再做 B、总结教训 C、请别人帮助 D、不再做 18、对学校的纪律和常规要求 19、竞选干部时 A、自觉遵守 B、老师来就遵守 D、经常违反 A、我能行，努力争取 B、当干部要多管闲事 C、无所谓 2
D、不愿当、我不行。 20、你到学校的心情是 A、愉快 B、一般 C、有时烦 D、不愉快 21、如果你能改变自己，你最想改变的是什么？ A、知识 B、家庭状况 C、财富 D、性格 E、外貌 22、你觉得现在令你最不开心的事情是 A、学习进步了，成绩仍没有明显进步 B、父母每天很辛苦，家庭经济状况没有明显改善 C、平常不能和老师、同学很好沟通，别人不理解自己 23、判断 A、校园有纸屑，不是我丢的，我才不减。 B、在操场上体育课，教室灯亮着，不关我的事 C、自来水没关，又不是我交钱，不管他
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