第一节 人口增长的模式及地区分布
课程标准
分析不同人口增长模式的主要特点及地区差异。 学习目标
1.了解世界人口自然增长在时间和空间上的差异。 2.理解三种人口增长模式及其地区分布。(重难点) 3.了解不同国家人口增长的差异及采取的相应人口政策。(重点) 4.学会阅读和分析人口增长的相关图表，依据图表分析人口增长的特点。(重难点)
[基础知识梳理]
教材梳理1 世界人口增长
阅读教材P4第一自然段，填写下列知识。
1.世界人口发展历史的总趋势是人口不断增长。 2.世界人口增长过程
阶段Ⅰ人口增长缓慢；阶段Ⅲ是自20世纪后半叶开始，广大亚非拉国家和大洋洲的人口进入快速增长阶段，世界人口总数急剧增长。
【图表解读】 读教材图1－1－2世界人口增长，据图分析： (1)世界人口增长缓慢的是哪一阶段？人口增长慢的原因是什么？ (2)世界人口呈现了什么样的增长趋势？什么时候增长最快？ (3)你认为影响人口增长快慢的根本原因是什么？为什么？
提示 (1)工业革命前。生产力水平低下，加上自然灾害、战争和疾病的影响，食物匮乏及医疗卫生条件落后，人口的死亡率较高，因此自然增长率低。 (2)世界人口不断增长。现代增长最快。
(3)生产力的发展水平。这是因为由生产力发展引起的自然、社会和经济的变化，决定了人口出生率和死亡率的变化。 教材梳理2 人口增长模式
阅读教材P4～P7前三自然段，填写下列知识。 1.人口变动的原因
主要是人口的出生率和死亡率变化的结果。 2.人口增长具有阶段性的特点
经历了“高出生、高死亡、低增长”到“高出生、低死亡、高增长”，再到“低出生、低死亡、低增长”的过程。 3.人口增长模式及特点
(1)Ⅰ期是“高高低”模式
①特点：高出生率、高死亡率、低自然增长率，人口增长十分缓慢。 ②时间：工业革命以前。
自然灾害、战争和疾病的影响??
③原因?生产力水平低下、人口营养不足和医疗卫生条件
?? 落后④分布：少数生产方式落后的原始群体。 (2)过渡模式
①Ⅱ期是“高增长”阶段
时间：工业革命之后??特点：高出生率、死亡率急剧下降、自然增长率增大?原因：社会生产力的发展和医疗卫生条件的改善 ??分布：主要是发展中国家和地区②Ⅲ期是“增长下降”阶段
特点：出生率快速下降，死亡率缓慢下降，自然增长率??下降
?原因：生产力发展、社会福利完善、生育观念转变等 ??分布：少数发展中国家(3)Ⅳ期“三低”模式
①特点：低出生率、低死亡率、低自然增长率。
②原因：生产力高度发达，人口素质和受教育水平的提高，较晚的婚育年龄等。 ③分布：多数为发达国家。
【图表解读】 1.读教材图1－1－3诺特斯特人口发展模式，据图分析：
(1)人口增长模式的转变是由哪一指标的变化开始的？促使人口增长模式转变的根本原因是什么？
(2)第Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ时期分别是哪种人口增长模式？各有什么特点？
(3)第Ⅳ时期是哪种人口增长模式？该模式的特点是什么？与第Ⅰ时期人口自然增长率有什么共同点？其形成原因是否相同？
提示 (1)从死亡率的下降开始的。促使人口增长模式转变的根本原因是社会生产力的发展。 (2)第Ⅰ时期为“高高低”模式。特点是高出生率、高死亡率、低自然增长率。第Ⅱ、Ⅲ时期为过渡模式。特点是高出生率、低死亡率、高自然增长率。
(3)第Ⅳ时期为“三低”模式。特点是低出生率、低死亡率、低自然增长率。两时期自然增长率都很低，但形成原因不同。第Ⅰ时期的“高高低”模式是高出生率、高死亡率造成的低增长，而第Ⅳ时期的“低低低”模式是低出生率、低死亡率造成的低增长。
2.读教材图1－1－4不同增长阶段的人口金字塔，据图分析：三图中，少年儿童所占比重最高的人口百分比是哪一幅图？该图所代表的国家面临的主要人口问题是什么？老年人所占比重最高的人口百分比是哪一幅图？该图所代表的国家面临的主要人口问题是什么？ 提示 左图。该图所代表的国家主要人口问题是人口增长过快，人口压力过大。 右图。该图所代表的国家主要人口问题是人口老龄化和人口增长缓慢。 教材梳理3 人口增长的地区差异 阅读教材P7～P8，填写下列知识。 1.原因
由于世界各国工业化进程不同，人口增长在不同阶段表现出不同的特征。 2.表现