给水排水工程专业
水质工程学I课程设计 任务书
专 业： 给水排水工程 年 级： 2011级 学 生： 学 号： 指导教师： 日 期： 2014/9/1~2014/9/5
建筑工程系
二O一四年六月
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课程设计任务书
一．课题名称：城市给水处理厂方案设计 二．课程设计应达到的目的
1.加深对《水质工程学》Ⅰ课程内容的理解与掌握； 2.培养学生综合运用和深化所学理论知识，培养学生的工程观念；提高独立分析问题和解决工程实际问题的能力；
3.通过本课程设计使学生初步具有阅读中外文献的能力，技术经济比较和方案分析选择能力，理论分析与设计运算能力；工程制图及编写说明书的能力。使学生受到专业工程师应具备的基本技能的初步训练，为今后的进一步学习和系统训练打下基础。
三．课程设计任务的主要内容和要求（包括原始数据、技术参数、设计要求等）
主要任务：完成城市给水处理厂方案设计。设计规模为（20+M）×104m3/d（M为学生学号的个位数字）。原水水质资料、地形地址、气象条件等参数见附《城市给水处理厂课程设计基础资料》
设计要求：完成水源水质评价，设计包括工艺确定、主体处理构筑物初步设计计算、厂区平面、系统高程等。
设计成果：设计说明及计算书1份（总篇幅6000字以上），包括：目录、原始资料、系统选择、处理工艺设计计算、平面及高程等内容。完成给水处理厂平面图（1：500）和处理系统高程图（1：200）各1张（均为三号图）。
四．课程设计时间分配
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课程设计时间为一周，将其分为四个阶段。
第一阶段：阅读研究课程设计指导书与任务书，复习有关知识，收集文献资料，查阅相关设计手册、规范。此阶段约占总时间的10%。
第二阶段：完成给水厂设计计算。约占总时间的30%。 第三阶段：绘出水厂平面图和高程图。约占总时间的40%。 第四阶段：整理、汇总、撰写课程设计报告。约占总时间的20%。
五．考核方式及成绩评定
1．考核方式
由平时检查、提问抽查、课程考试成绩与说明书质量（答辩）等几方面结合起来考虑：学习与设计态度的认真性，课堂知识理解掌握的深入程度，设计方案的正确性或合理性，程序的合理性，是否独立完成，是否具有独立分析解决问题的能力和创新精神等。 2．考核成绩评定标准
成绩按优、良、中、及格、不及格五级分制评定。
优：学习与设计态度很认真，独立完成课程设计，制图规范，报告书写规范，条理清晰明白。
良：学习与设计态度认真，基本独立完成课程设计，制图较规范，报告书写较规范。
中：学习与设计态度较认真，设计方案基本正确，部分完成课程设计，制图较规范，但有抄袭现象。
及格：学习与设计态度一般，部分完成课程设计，有抄袭现象。
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