鲁科版高中物理必修一第四章《力与平衡》暑期章节练

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第4章 力与平衡测评

(时间:45分钟,满分:100分)

【说明】本试卷分为第Ⅰ、Ⅱ卷两部分,请将第Ⅰ卷的选择题的答案填入答题栏内,第Ⅱ卷可在各题后直接作

答.共100分,考试时间45分钟.第Ⅰ卷(选择题 共40分)

一、本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错或不答的得0分.

1.根据平行四边形定则我们可以将两个力F1和F2合成为一个力F,则可以肯定的是 A.F1、F2和F是同时作用在同一物体上的实际力 B.F1、F2和F是同一性质的力

C.F的作用效果与F1、F2同时作用的总效果相同 D.F1和F2可能是作用在两个不同的物体上的力

2.有三个共点力,大小分别为14 N、10 N、5 N,其合力大小可能是 A.0 B.3 N C.10 N D.30 N 3.(2008海南高考物理,2)

如图,质量为M的楔形物块静置在水平地面上,其斜面的倾角为θ.斜面上有一质量为m的小物块,小物块与斜面之间存在摩擦.用恒力F沿斜面向上拉小物块,使之匀速上滑.在小物块运动的过程中,楔形物块始终保持静止.地面对楔形物块的支持力为

A.(M+m)g B.(M+m)g-F C.(M+m)g+Fsinθ D.(M+m)g-Fsinθ

4. 如右图所示,物体A靠在竖直墙面上,在力F作用下,A、B保持静止,物体B的受力个数为

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A.2 B.3 C.4 D.5

5.质量为m的长方形木块静止在倾角为θ的斜面上,斜面对木块的作用力的合力方向应该是 A.沿斜面向下 B.垂直于斜面向上 C.沿斜面向上 D.竖直向上

6.(2008山东高考理综,16) 用轻弹簧竖直悬挂质量为m的物体,静止时弹簧伸长量为L.现用该弹簧沿斜面方向拉住质量为2m的物体,系统静止时弹簧伸长量也为L.斜面倾角为30°,如图所示.则物体所受摩擦力

A.等于零

B.大小为,方向沿斜面向下 C.大小为,方向沿斜面向上 D.大小为mg,方向沿斜面向上

7.用如图所示的方法可以粗略测定木块和木板间的动摩擦因数.将木块放在木板上,木板放在水平地面上,将木板的左端固定,而将其右端缓慢地抬高,会发现木块先相对静止在木板上,后来开始相对于木板向下滑动,测得当木块刚好开始沿木板滑动时木板和水平地面间的夹角为θ,下列说法中正确的是

A.木块开始滑动前,其所受的摩擦力先增大后减小 B.全过程中木块所受的摩擦力一直在增大 C.测得的动摩擦因数μ=sinθ D.测得的动摩擦因数μ=tanθ

8. 如图所示,把重为20 N的物体放在倾角θ=30°的粗糙斜面上并静止,物体的上端与固定在斜面上的轻质弹簧相连,弹簧与斜面平行,若物体与斜面间的最大静摩擦力为12 N,则弹簧的弹力

A.可能为22 N,方向沿斜面向上 B.可能为2 N,方向沿斜面向上

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C.可能为2 N,方向沿斜面向下 D.弹力不可能为零

第Ⅱ卷(非选择题 共60分)

二、本题共2小题,第9题9分,第10题6分,共15分.把答案填在题中横线上.

9.某同学在做“验证力的平行四边形定则”实验时,利用坐标纸记下了橡皮绳的结点位置O以及两只弹簧秤拉力F1、F2的大小和方向,如图所示.

(1)试在图中作出无实验误差情况下橡皮绳此时的拉力图示,并用F表示该力.

(2)在实验中,需要将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上两根细绳,细绳的另一端都有绳套,如图所示,实验中需用两个弹簧秤分别钩住绳套,并互成角度地拉橡皮条.某同学认为在此过程中必须注意以下几项:

A.两根细绳必须等长

B.橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上 C.在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行 其中正确的是______.(填入相应的字母)

(3)如左下图所示,为A、B两个同学在做力的合成实验时得到的结果,可以断定其中____同学的实验结果比较符合实验事实,理由是________________________.

10.如右上图所示,m在三根细绳悬吊下处于平衡状态,现用手持绳OB的B端,使OB缓慢向上转动,且始终保持结点O的位置不动,则AO、BO绳中的拉力的变化情况为______________________.

三、本题共3小题,11题12分,12题15分,13题18分,共45分.解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位.

11.为使重300 N的木柱直立于地面上,在柱的上端拴有两根拉绳,如图所示.已知水平绳的拉力F=100 N,

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