一年级（1,2）班数学补差计划
本学期，我担任一年级（1,2）班上学期的数学教学工作。本两个班共有学生71人，由于各方面的差异，学生的学习成绩也很不一样。因此根据我所教学两个班学生的实际情况，围绕学校工作目标，除了认真备课、上课、批改作业、定期评定学生成绩、优质完成每一节课的教学外，积极采取课内外培优补差措施，制定补差计划，以高度的责任心投入到紧张的教学及培优补差工作中，力争取得好成绩。 一、工作目标
1、加强对补差工作的常规管理和检查。
2、通过补差,使学生能充分认识到学习的重要性。
3、认真做好学生的辅导工作每周至少3次的辅导,辅导要有针对性和可行性。 二、具体内容
补差内容：义务教育课程标准一年级数学上册。 三、培优补差对象和形式
后进生名单：赵智裕 ，袁晨曦，李泽阳，孙雨，李馨悦，闫星浩，张人山，杨梦依，丁浩杰，康泽鑫。 形式：
1、利用课堂时间辅导。
2、利用学校午休时间补习。 3、老师、家长相配合复习。 四、具体措施
1、利用课堂时间相机辅导
在课堂上多提问他们，对后进生多提问一些基础知识，促使他们不断进步。当后进生作业出现较多错误时，教师要当面批改，指出错误，耐心指导。当少数后进生因基础差而难以跟班听课时，我们应采取系统辅导的方法，以新带旧，以旧促新，帮助后进生弥补知识上的缺陷，发展他们的智力，增强他们学好数学的信心。另外，在课堂上对后进生多提问，发现他们的优点和成绩就及时表扬，以此来提高他们的学习成绩。 2、利用午间时间课外辅导
在限定的课堂教学时间内，是很难满足和适应不同学生的需要的。因此，利用午间管 理组织课外辅导，作为课堂教学的补充是很有必要的。在每周的星期一、四下午休活动定期对后进生进行重点辅导，对当天所学的基础知识进行巩固，对掌握特别差的学生，进行个辅导。平时，在后进生之间让他们开展一些比赛，比如：看谁进步快、看谁作业得满分多、看谁上课发言积极等。
3、加强家长和老师配合
我打算布置适当、适量的学习内容，让家长在家里对后进生进行协助辅导，摸清他们在家的学习情况和作业情况。让后进生总结自己的进步。
总之，补差工作是一个学校教学工作的重中之重。我们作为教师，会不断摸索有 效的方法和经验，使我的培优补差工作更具成效。