基础理论(单选)

一年级的同学考试范围是《大学体育教程》中的第一、二、三、四、六

章内容

序大学一年级《单选题》题库 号 根据我国体育发展的特点和规律,体育用于广义时,通常就是指 :竞技体育:体育教育:健康教育:体育运动 根据目的、对象和社会施予的影响不同,目前普遍认为,体育可由哪三个主要部分组成? :学校体育、竞技体育和群众体育:学校体育、健身运动和娱乐体育:学校体育、健身运动和娱乐体育:学校体育、娱乐体育和群众体育 学校体育作为国家体育事业发展的战略重点,它 :既是社会体育的前期教育,也是竞技体育的基础:既是健康教育的重要组成部分,也是全民体育的基础:既是娱乐体育的补充,也是社会体育的基础:既是学校体育的重要组成部分,也是全民体育的基础 学校体育在解决与之有关的各项任务中,应以下列哪项任务为中心? :培养竞技体育后备人才:增强体质:传授体育知识和技能:传授体育知识和技能 学校体育在其具体实施过程中,主要通过下列哪四种组织形式? :理论教学、实践教学、课外辅导及体育运动竞赛:体育课、课余体育训练、课外体育锻炼及体育运动竞 赛:体育讲座、课余体育训练、课外体育锻炼及体育运动竞赛:体育课、课余体育训练、社团体育活动及体育运动竞赛 竞技体育欲最大限度地挖掘体力、智力与运动才能,以取得优异运动成绩,首先应建立的基础是 :全面发展身体素质:掌握基本技术技能:提高身体基本活动能力:提高身体健康水平 在原始社会,体育与生存需要之间的天然联系,主要表现在 :谋生与防卫需要中:宗教与祭祀需要中:娱乐与游戏需要中:战争与掠夺需要中 经原始教育提炼和改进后的身体运动,由于增添了强身手段,使之有可能通过提高各种身体效能和活动技 巧的训练,为学习和掌握生存的本领提供了方法。但其根本目的仍在于 :强身健体:维持生存:消遣娱乐:技巧训练 为了适应未来社会生活和工作的需要,体育在学校所起的教育作用,集中在下列哪一方面 :发展身体素质:掌握运动技能:获得体育能力:培养体育素养 体育作为一种传播体育价值观的理想载体,在激发爱国热情、振奋民族精神及培养社会公德方面所起的教 育作用,是要教育人们 :积极参加社会活动:成为社会体育活动家与社会保持一致性:树立个人奋斗目标 教育功能是体育最基本的功能, 他的作用出表现在学校这个特定领域,也深刻影响着 :政治领域:军事领域:经济领域:整个社会 体育的娱乐功能,主要是为了满足下列哪些方面的需要? :生存和发展的需要:提高生物潜能的需要:精神和文化生活的需要:增强体质的需要 体育的经济功能,最初是由体育本身的发展,间接通过提高国民的身体素质,在转化为 :精神意志力:社会感染力:生产劳动力:政治鼓动力 体育作为一种社会现象,它与政治之间有什么联系 :体育与政治无关:体育是超政治的:体育与政治有关:体育隶属于政治 体育的经济功能,有下列那个因素决定? :体育本身所具有的经济价值:体育与经济相互促进作用 :国民经济对体育的合理投资:体育促进了劳动生产力提高 我国高校体育的首要任务是 :传授知识,提高技能:增强体质,增进健康:培养品德,提高素质:造就骨干,指导普及 体育课程是我国高等学校教学计划中的基本课程之一,使高校体育工作的中心环节,也是实现高校体育目 的的 :唯一途径:基本组织形式:唯一组织形式:必修课程 课余体育训练是指各高校利用课余时间,对部分身体素质较好, 并由体育专长的大学生进行系统训练的一 种专门 :学习过程:教育过程:比赛过程:交流过程 素质教育是人整体发展的基本素质其内容包括 :品格、思想、能力、态度:品格、知识、能力、身心:品格、文化、技能、身心:品格、知识、技能、身心 实现素质教育的重要手段 :竞技体育:群众体育:高校体育:课余锻炼 身体锻炼的指导性原则 :自觉积极性原则 :全面发展原则 :持之以恒原则 :因人制宜原则 适用于以保健为目的的锻炼者的锻炼手段 :普通散步法 :快速散步法 :定量散步法 :摆臂散步法 具有我国民族特色的传统体育项目是 :篮球 :乒乓球 :拳击 :武术 适合普通大学生锻炼的符合心率范围为 :次 :次 :次 :均可 评价肺活量指数的公式为 心率 :评价指标=体重(克)÷身高 :评价指标=身高()÷体重 :评价 :评价指标=体重(克)÷指标=肺活量()÷体重 适宜春季锻炼的运动方式是 :滑水 :日光浴 :滑冰 :长跑 适宜冬季锻炼的运动方式是 :自行车 :长跑 :散步 :体操 适宜秋季锻炼的运动方式是 :散步 :自行车 :排球 :跳皮筋 按空气温度可把空气浴分为三种,其中凉空气浴的范围值 :-C :-C :-C :-C 体重轻于正常标准的学生体质类型为 :健康型 :一般型 :消瘦型 :肥胖型 人体神经肌肉系统紧张或收缩时对抗或克服阻力的能力是指 :力量素质 :耐力素质 :速度素质 :灵敏素质 按照一定要求持续进行规定动作身体锻炼方法是 :重复训练法 :变化训练法 :循环训练法 :连续训练法 培养学生运动团结协作的运动项目是 :自行车 :排球 :拳击 :体操 根据学生的身体情况和兴趣爱好在制定锻炼任务,内容,方法时,必须有所区别于其他的锻炼身体的基本 原则是 :持之以恒原则 :因人制宜原则 :全面发展原则 :循序渐进原则 优秀运动员每百毫升血中血红蛋白可达:(单位,克) :— :—18 :— : 经常参加体育锻炼的女子红血球数量:(单位,万个) : : : : 经常参加体育锻炼的男子红血球数量:(单位,万个) : : : : 经常参加体育锻炼的人每搏输出量是:(单位) :— :— :— : 优秀运动员心跳频率为:(单位,次/分) :— :— :— : 一般人安静时每分钟呼吸频率是 :— :— :— : 影响肺活量测试结果最显著的因素是 :体重 :身高 :年龄 :性别 计算肺活量体重指数时,肺活量单位为毫升,测试时保留__ :整数 :小数1位 :小数2位 :小数3位 经常参加体育锻炼的人肺活量可达:(单位) : : : : 男子立定跳远的满分为 :米 :米 :米 :米 女子立定跳远的满分为 :米 :米 :米 :米 某大学男生身高为170CM,体重为70KG,他属于下列哪个标准 :较低体重:正常体重:超重:肥胖 某大学女生身高为160CM,体重为50KG,他属于下列哪个标准 :较低体重:正常体重:超重:肥胖 《国家学生体质健康标准》中身高标准体重占总得分 :分 :分 :分 :分 《国家学生体质健康标准》台阶实验占总得分为 :分 :分 :分 :分 《国家学生体质健康标准》肺活量体重指数占总得分为 :分 :分 :分 :分 《国家学生体质健康标准》立定跳远占总得分为 :分 :分 :分 :分 《国家学生体质健康标准》握力体重指数、坐位体前屈占总得分为 :分 :分 :分 :分 坐位体前屈是反映人体什么素质的项目 :力量:速度:灵敏:柔韧

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