上海卢湾区教材培智实用数学第十一册教案31—45课

综合练习(二)(31课时)

教学内容:

实用数学十一册综合练习(二)②。 学情分析:

本班学生10人,张快脑瘫、行动不便,基本没有学习能力;王好癫痫,有简单的模仿能力,跟读能力较强,写字较困难;余佳佳唐氏综合症,高度近视,能跟读、写简单的数字;韩韦婷、杜凌华、田浩然三人有多动症,需要在老师的引导下完成一些简单的学习任务;漆维伊、田香玲、唐正家、张佳佳四人生活自理能力较强,有一定的学习能力,能完成一些基本的学习任务。 教学目标:

1、能根据物品的标价使用正确的人民币。 2、学会用计算器算出两种商品的总价钱。 教学重点:

1、能根据物品的标价使用正确的人民币。 教学难点:

1、学会用计算器算出两种商品的总价钱。 教学方法:

讲授法、演示法、练习法、启发法。 教学准备:

电子课件、计算器、人民币若干。 教学过程:

一、讲授新知。

二、巩固练习。

三、练一练。

四、课堂小结。

今天我们练习了综合练习(二),少数学生能根据物品的标价使用正确的人民币,会用计算器算出两种商品的总价钱。

五、课后作业。

课本38—39页1、2题。 教学反思:

通过课堂对综合练习(二)的练习,班上少数学生能根据物品的标价使用正确的人民币,会用计算器算出两种商品的总价钱,但是班上大多数学生还需要多次练习,加上家长的配合,加强学生对知识的巩固。

时、分的认识(32课时)

教学内容:

实用数学十一册时、分的认识①。 学情分析:

本班学生10人,张快脑瘫、行动不便,基本没有学习能力;王好癫痫,有简单的模仿能力,跟读能力较强,写字较困难;余佳佳唐氏综合症,高度近视,能跟读、写简单的数字;韩韦婷、杜凌华、田浩然三人有多动症,需要在老师的引导下完成一些简单的学习任务;漆维伊、田香玲、唐正家、张佳佳四人生活自理能力较强,有一定的学习能力,能完成一些基本的学习任务。 教学目标:

1、会区分钟面的指针的长短、粗细,从而分辨时针和分针。 2、知道分针走1小格是1分钟,走1大格是5分钟。 教学重点:

1、会区分钟面的指针的长短、粗细,从而分辨时针和分针。 教学难点:

1、知道分针走1小格是1分钟,走1大格是5分钟。 教学方法:

讲授法、演示法、练习法、启发法。 教学准备:

电子课件、图片、钟表模型。 教学过程:

联系客服:779662525#qq.com(#替换为@) 苏ICP备20003344号-4