仪器分析期末考试试题及标准答案闭卷)

3、用原子吸收光谱法测锑,用铅作内标。取5.00 mL未知锑溶液,加入2.00 mL浓度为4.13mg/mL的铅溶液并稀释至10.0 mL,测得ASb/APb=0.808。另取相同浓度的锑和铅溶液混合后测得ASb/APb=1.31,计算未知液中锑的质量浓度。 《试卷模版》使用说明

注:本模版适用于卷面考试 1、第一页的填写要求:

(1)第一行填写试卷类型,如:A、B、C等;

(2)第二行空格部分为课程名称,请务必按照执行计划填写标准课程名称全称;

如:高等数学A(二)

(4)第三行

“使用专业年级”应填写准确,如:环工04(范围广的公共课程可简写); “考试方式”应在相应的“开卷、闭卷”括号中打“√”,不要使用其它符号; “共 页”填写总页码;

(5)第四行为记分登记栏,在题号后面的格子中依次填写大题题号,如:“一、二……” 2、每页设置了固定的版面大小,当本页内容已满请换至下一页输入,以免版面变形或有文字打印不出。

3、本模版仅设置了14页,如试题页数超过14页请自行复制添加,奇数页带有“密封线”,偶数页为带边框的空白页。

4、打印时按试卷的实际页数设置打印页码范围。

试卷类型: B 年 月 日

试题标准答案及评分标准 课程名称:仪器分析 使用专业 命题教师 课程所在教研室 一、选择题(每题2分,共20分) 1、B;2、D;3、A;4、A;5、C;6、B;7、D;8、C;9、A;10、D; 二、填空题(每空2分,共2分) 1、进样系统;柱系统(色谱柱); 2、氢火焰离子化检测器;火焰光度检测器; 3、使用小面积电极;保持溶液静止;降低电解液浓度; 4、谱线波长(频率);谱线强度; 5、锐线光源; 三、简答题(每题6分,共30分) 1、色谱分析中分配系数和分配比分别指什么,有什么关系? 答:色谱分析中,分配系数K指组分在固定相中的浓度与在流动相中的浓度之比(2分);分配比k指固定相中的组分质量与流动相中组分的质量之比(2分);分配系数与分配比的关系如下:K?k?,其中β为相比(2分)。 2、电位滴定法中确定滴定终点的方法有哪几种,各有什么特点。 答:电位滴定法中,确定滴定终点的方法有:E-V曲线法,一级微商法,二级微商法(2分)。E-V曲线法以曲线中的转折点为滴定终点,不易判断,误差较大(1分);一级微商法以曲线中的极值点为滴定终点,容易判断,比E-V曲线法精确,但仍有误差(1分);二级微商法以曲线中二级微商为0的点(正负值的分界点)为终点,能够准确判断(2分)。 3、库仑分析法的基本依据是什么?为什么要保证100%电流效率? 答:库仑分析的基本依据是法拉第电解定律(2分),电极上发生反应的物质的质量与通过该体系的电量成正比,因此可以通过测量电解时消耗的电量来计算反应物质的质量(2分)。由于在库仑分析法中是根据通过体系的电量与反应物质之间的定量关系来计算反应物质的质量的,因此只有保证电流100%用于反应物的电极反应,才能保证检测的精确性(2分)。 4、原子光谱分析中的共振线,灵敏线,最后线,消失线分别指什么,有何联系? 答:共振线是由激发态直接向基态跃迁时发射的谱线(1分);灵敏线是元素激发电位低、强度较大的谱线,通常是共振线(2分);最后线是指当样品中某元素的含量逐渐减少时,最后仍能观察到的几条谱线,也是该元素的最灵敏线(2分);分析线是进行分析时所使用的谱线,一般以共振线为分析线(1分)。 5、原子吸收光谱中背景吸收产生的原因是什么?有哪些消除的方法? 答:原子吸收光谱中背景吸收产生的原因主要有:火焰成分对光的吸收,一般是火焰中的OH、CH、CO等基团的吸收(2分);金属卤化物,氧化物和氢氧化物等盐对光的吸收(1分);火焰中产生的烟、雾等微粒对光的散射(1分);消除背景吸收的方法有:邻近线校正法;用与试样溶液有相似组成的标准溶液来校正;用分离基体的方法来消除影响(2分)。 四、计算题(每题10分,共30分) 1、某一气相色谱柱,速率方程中A,B,C的值分别为0.16 cm,0.35 cm2/s和 4.3×10-2 s,计算最佳流速和最小塔板高度。 解:根据速率方程可知:H?A?uopt?B?CB?Cu (2分) u0.35?2.85cm/s (4分) ?24.3?10Hmin?A?2BC?0.16?2?0.35?4.3?10?2?0.41cm (4分) 第 2 页 共 3 页

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