2014届毕业设计（论文）指导书
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2014年 元 月
计算机信息工程学院 2014届毕业设计（论文）指导书
目 录
第1章 毕业设计（论文）要求与流程 1.1毕业设计（论文）目的和任务 1.2毕业设计（论文）教学的基本要求 1.3毕业设计（论文）的工作流程及要求 1.4毕业设计（论文）操作流程 1.5毕业设计（论文）成绩评定 1.6关于毕业设计（论文）重修
第2章 毕业设计说明书（论文）格式规范 2.1用字、编辑、打印、顺序
2.2封面、中文摘要、英文摘要、目录的规范 2.3正文的规范 2.4附录的规范
附1 毕业设计（论文）过程中的有关规定
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第1章 毕业设计（论文）要求与流程
1.1毕业设计（论文）目的和任务
毕业设计（论文）是本科专业培养方案中最后一个教学环节，这个环节是对四年学习的总结和提高，是全面培养学生综合素质与实践能力的主要手段，更是学生毕业及学位资格认证的重要依据。整个毕业设计（论文）过程是理论和实际相结合，书本知识与生产实践相结合，学生个体独立学习与培养团队协作精神相结合的过程，通过毕业设计（论文）将大大提高学生的整体综合素质，为走向社会、走上工作岗位打下坚实基础。
1.2毕业设计（论文）教学的基本要求
（1）使学生掌握查阅本专业相关技术资料和工具书的方法；
（2）有针对性地安排学生进行调研，阅读中外文献资料，翻译科技外文； （3）通过调研和文献检索，了解课题研究的内容在国内外地位和发展动态； （4）根据课题任务和内容，制定合理可行的工作计划，制定技术方案，并通过与其它方案比较加以论证；
（5）毕业设计—工程应用软件类课题，应完成系统或多个模块的软件设计，并能正常运行；
（6）毕业设计—工程应用控制类课题，应完成系统或某一模块的软硬件设计，并有实物，且能正常运行；
（7）毕业论文—属于专题研究类课题，题目新颖且具有探索性，属于学科前沿，偏重于理论研究；
（8）制定系统或模块的测试或调试方法，并对测试数据作出分析和评价；
（9）通过实际工作的训练，培养学生分析和解决实际问题的能力和独立工作的能力； （10）使学生在思想作风、工作态度、组织纪律和团结协作等方面受到良好的训练，着力培养创新应用型人才的综合素质。
1.3毕业设计（论文）工作流程及要求
毕业设计（论文）工作流程原则上按以下几个步骤进行：
（1）选题：确定毕业设计（论文）课题及指导教师，课题类型分为“毕业设计”或“毕业论文”二种类型。
（2）任务书：指导教师给学生下达毕业设计（论文）任务书，明确毕业设计（论文）课题和必须完成的任务。
（3）开题报告：深入企事业、实验室实际现场，了解课题的来源及现状，通过调研采集数据，作出需求分析，确定课题实施方案，制定技术路线，在此基础上书写开题报告。开题报告字数在3000以上，主要从以下几方面分层次写：①课题来源及现状，②设计要求，③工作内容，④设计方案或技术路线，⑤预期目标，⑥时间安排，⑦参考
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文献。
开题报告若以附件形式提交，一律用Word文档“.doc”，排版格式： A4格式，页边距设置为：上边距：2.5cm；下边距：2.1cm；左边距：2.1cm；右边距：2.1cm；装订线：0.5cm。题目，宋体四号加粗居中；正文，小四号宋体；行间距，固定值 20磅；不用页眉及页脚；页码，页面低端居中。
（4）外文翻译：对指导教师下达的外文资料，进行阅读并翻译；外文的内容应结合毕业设计（论文）课题，选择与课题相关的专业外文资料，翻译工作量不少于15000个印刷符号（例如：Computer是8个印刷符号）。
外文翻译附件一律用Word文档“.doc”，排版格式： A4格式，页边距设置为：上边距：2.5cm；下边距：2.1cm；左边距：2.1cm；右边距：2.1cm；装订线：0.5cm。题目，宋体四号加粗居中；正文，小四号宋体；行间距，固定值 20磅；不用页眉页脚；页码，页面低端居中。
（5）毕业设计过程检查：提交周进展记录、中期检查报告。 （6）毕业设计说明书（论文）：
毕业设计说明书（论文）的内容基本上按开题报告上的框架来书写，各部分的内容要充实、具体，对自己设计的部分，应当作为重点来写，包括系统的软、硬件设计，调试、现场测试，最后进行的总结。相关数据、表格、程序流程等要有分析、有说服力，大量的源程序清单、数据字典和数据库表建议作为附录。毕业设计说明书（论文）一律用Word文档“.doc”，正文字数不少于38000个中文字符（包括图、表、程序段、标题，约30页以上，不包括附录）。有关毕业设计说明书（论文）的格式规范详见第2章。
毕业设计说明书（论文）包括（按顺序）：①毕业设计说明书（论文）封面（公告栏下载模板SJ005-1、SJ006-1），②中文摘要（包括关键词），③英文摘要（包括关键词），④目录，⑤前言，⑥正文，⑦结论，⑧致谢，⑨参考文献，⑩附录（按需要列入）。
（7）毕业设计说明书（论文）评阅：指导教师、评阅教师分别评阅毕业设计说明书（论文），并写出评阅意见。
（8）毕业设计（论文）答辩：主要流程：①答辩学生按指定顺序进入答辩现场；②答辩小组组长宣读学生毕业设计（论文）课题及要求；③答辩学生用事先准备好的PowerPoint进行汇报、介绍（时间10分钟左右）；④答辩小组成员查看毕业设计相关资料；⑤答辩小组成员进行提问，学生对所提问题即席回答（时间10分钟左右）；⑥答辩要有记录，答辩结束后，记录人应在答辩记录上签字；⑦学生退场，答辩小组评定成绩；⑧答辩小组成员填写相关表格，最后由答辩小组负责人审核后签字。
1.4毕业设计（论文）操作流程
2014届毕业设计启用“常州工学院毕业设计（论文）智能管理系统”，操作流程如下图所示。
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1.5毕业设计（论文）成绩评定
（1）毕业设计（论文）综合成绩由指导教师评定成绩、评阅教师评定成绩和答辩成绩三部分构成。各部分成绩评定独立进行，并按“毕业设计（论文）评分表指标”按百分制打分。各部分成绩评定不受学生其它课程成绩的影响，主要是全面评价学生在毕业设计（论文）全过程的学习、工作态度表、完成任务情况、选题的难易程度、毕业设计说明书（论文）的内容与质量及研究成果。
（2）答辩全部结束后由答辩小组对学生毕业设计（论文）成绩进行综合评定。综合成绩评定根据指导教师的评定成绩、评阅教师评定成绩和答辩成绩，分别按学院规定的权重系数求得（综合成绩=指导教师30%+评阅教师20%+答辩50%）。
毕业设计（论文）综合成绩最终采用五级分制，即优秀、良好、中等、及格、不及格。
1.6关于毕业设计（论文）重修
毕业设计（论文）不及格者，可按学校规定，在离校前填写重修申请表，办理重修相关手续。经相关部门审核批准后，由学院指定专业教师进行指导，并严格按毕业设计（论文）的规定和要求进行重修。重修答辩的时间统一安排在下学期第八周进行。
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