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基于WEB的学校运动会管理系统的设计与实现
作者：陈淳 许晓玲
来源：《价值工程》2013年第19期
摘要： 系统在分析学校田径运动会工作任务、内容和流程的基础上，借助ASP和SQL SERVER技术构建运动会管理系统。实现学校运动会管理的信息化，提高管理水平、优化数据保存、提高数据分析查询效率、降低差错率。
Abstract： Based on analyzing the task， content and process of school sports meeting， with the help of ASP and SQL SERVER technology， the system constructs the sports management system， realizes the informationization of school sports meeting management， improves the management level， optimizes data storage， improves the efficiency of data analysis and query， and reduces the error rate.
关键词： 运动会；信息系统；WEB
Key words： sports meeting；information system；WEB
中图分类号：TP311 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2013）19-0181-02 0 引言
我院的田径运动会管理一直采用手工操作，处理起来费时费力，并且数据量大，易出错，同时数据不便于保存、分析、查询和统计，不利于科学有效的管理。
本系统通过B/S系统架构实现网上报名、自动分组分道次、生成秩序册、运动员检录、比赛成绩录入、生成决赛名单、参赛队积分排名计算、各种信息的实时查询。提高了信息处理的速度和准确性，能够及时、准确、有效的对运动会进行管理。 1 系统建设目标
系统建设的总体目标是提高我院田径运动会的管理水平、优化数据保存、提高数据分析查询效率、降低差错率，并降低人力物力成本，提高工作效率。具体为：①界面友好，操作简单。②灵活的竞赛规程设置。③实现各参赛队网上报名。④自动生成比赛秩序册。⑤按实际工作流程实施运动会管理。⑥按不同的用户群划分权限，实现实时查询功能。 2 系统设计
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2.1 系统功能设计 系统整体功能如图1所示。
①系统设置。主要对运动会工作人员用户的设置，如检录员、总裁判长、径赛裁判和田赛裁判用户设置。②运动会设置。主要提供对运动会竞赛规程各种设置。③网上报名。实现各参赛队进行网上报名、自动编排和生成比赛秩序册。④运动会实施。主要实现运动会实施阶段的各项工作。⑤信息查询。主要根据运动员、参赛队及工作人员相应的角色，提供实时方便的比赛日程和进程、决赛名单、比赛成绩、名次与排名等信息查询。 2.2 系统角色功能和权限设计 系统各角色功能和权限如表1所示。 3 系统实现
3.1 系统登录 系统根据权限和功能将用户分为四个角色参赛队、工作人员、运动员和访客实现登录。系统登录界面如图2所示。
3.2 运动会设置 系统采用向导方式，在报名前由总裁判长按以下顺序进行运动会设置：①项目属性。具体包含比赛项目名称、田赛、径赛、单项否、限报人数等内容。②参赛队分组。如教工组、学生组等。③比赛项目设置。具体包含参赛队组、男女组、项目名称、预赛、决赛等内容。④参赛队设置。设置参加运动会的参赛队信息，如队名、组别、登录系统的用户名和初始密码等。
3.3 网上报名 各参赛队领队参赛队身份登录系统，填写报名表，进行网上报名。网上报名界面如图3所示。报名表提交时，系统根据设置进行参赛队限报人数和个人限报项目数审核，审核未通过时，根据相应的提示信息修改后重新提交。
总裁判长在报名过程中，可对报名情况进行管理，也可将提交后的报名表踢回重报。 系统在所有参赛队报名结束后，可对各项目参赛运动员进行随机分组排道次（径赛）或排顺序（田赛）。随后，总裁判长根据各项目比赛场地情况、分组情况、报名的人数及比赛耗时等情况进行赛程安排设置。同时，自动生成田径运动会秩序册，并实现导出到Word或Excel文件中。如图4所示。
3.4 运动会实施管理 运动会实施时，检录员根据赛程进行运动员检录。检录界面如图5所示。根据检录和比赛情况，径赛和田赛裁判分别对相应比赛结果进行成绩录入、决赛编排、成绩排名操作。系统根据比赛结果实时统计各参赛的总积分和排名。径赛和田赛裁判不能对未经检录的运动员进行相应操作。
3.5 信息查询 系统根据不同的用户群，设置相应的比赛项目、时间、进程、决赛名单、比赛结果、参赛队和运动员的成绩和积分查询权限。 4 结束语
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系统在对“三项全能”和“五项全能”这类积分赛的项目考虑不足，不能根据成绩自动计算积分，在进一步研究中，应解决该问题。系统在实际运行中，应加强对操作者的培训工作。 参考文献：
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