最新整理初三物理教案初三物理第十七章第三节电
阻的测量导学案
17.3电阻的测量 导学目标
1、能够应用欧姆定律学习一种测量电阻的方法. 2、进一步掌握电压表、电流表的使用方法及规则.
3、通过使用滑动变阻器，进一步理解滑动变阻器在电路中的作用，巩固滑动变阻器的正确使用方法.
课堂导学 1、课前热身
用电压表测出一段导体两端的电压是7.2V，用电流表测出通过这段导体的电流为0.4A，这段导体的电阻是多少？
如果想知道某一定阻电阻的阻值是多少，该怎么办呢？ 2、实验：伏安法测电阻 (1)实验原理： (2)需要测量的物理量 (3)实验电路 (4)实验器材：
(5)部分器材的作用分别是： 电压表： 电流表： 滑动变阻器：
(6)连接电路时应注意的问题有：
(7)将实验数据记录在下表
实验次数电压U/V电流I/A电阻R/Ω 1 2 3
(8)待测电阻的平均值：=Ω 课堂练习
1、根据用伏安法测电阻的实验回答下列问题：
（1）这个实验的原理是根据定律推导出公式计算出RX的阻值的。 （2）这个实验应测的物理量有。
（3）实验时，滑动变阻器的作用是。接通电路前将它的阻值调到。 2、以下是伏安法测电阻的实验步骤，合理的顺序是。
A、将测量数值填入表格中，调节滑动变阻器，另测几组电流和电压的数值。 B、计算出每次测量得的电阻值。 C、读出电压表、电流表的示数。
D、将滑动变阻器的滑片移到阻值最大处。 E、按电路图连接电路。
F、检查电路无误后，闭合开关开始实验。
G、调节滑动变阻器的滑片使电压表的指针指到合适的位置。 H、求出电阻的平均值。 I、断开开关。 课后练习
1、为了测定小灯泡电阻值，某同学设计并连接了如图甲所示电路。
（1）如果马上闭合开关做实验,指出该电路连接中的错误或不妥之处。 （2）该实验原理是
（3）在连接电路时，开关应处于状态。 （4）在该实验中滑动变阻器的作用是：
（5）某次实验时，电压表和电流表的示数如图乙所示，则此时小灯泡的电阻为
（6）该同学作出了小灯泡两端电压和电流图像如图丙所示，根据图像可知小灯泡的电阻是
的（选填“变化”或“恒定不变”），其原因是