关于规范广州能源所研究生代培阶段

培养方式的实施办法

针对目前实行的硕士研究生“两段式”教育模式中存在的问题，为使研究生尽快进入科研角色，督促导师加强指导，研究生部特制定以下实施办法，规范代培阶段培养方式。

一、实施目的：完善两段式教育，明确研究生研究方向，加强导师指导。

二、实施原则：在保证顺利完成学位课程学习的前提下，适当增加对课题研究的认识。

三、实施方式：研究生在科大期间，导师应根据培养方案和学生个性差异，通过邮件、电话、当面辅导等形式，对其设立研究课题、文献查阅等内容给予指导，一年内面对面指导次数不得少于次，邮件、电话不定期交流。研究生应积极配合导师完成培养计划，并定期反馈学习情况，通过邮件、电话等形式主动与导师联系。

四、考核方式：学生完成培养任务，以上交读书笔记、撰写综述、作报告等形式，由导师考核；导师认真评判后，及时将结果反馈给研究生，并给出指导性或研讨性的意见。双方共同填写《硕士一年级研究生培养登记考核表》，完成后提交研究生部备案。

五、学习效果：研究生在回所前要清楚所在实验室架构，依据研究方向阅读相关文献，具有初步研究能力。导师须对各个学生有一定了解，为其设立研究方向并做好学习指导。研究生部将在每个学期末对研究生学习情况及导师指导情况进行调查，作为评估和改进代培阶

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段学习和指导情况的依据。

中科院广州能源研究所研究生部

年月日

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硕士一年级研究生培养登记考核表

实验室：学生学号：学生姓名：

本次指导内容时间安排指导方式研究生汇报内容签名：日期：篇幅不够，可另附页导师评语：签名：日期：篇幅不够，可另附页 3 / 4