2018-2019学年人教新课标三年级（上）期中语文试卷
二、标题
1．看拼音写词语： huā bàn fú zhuāng tiào wǔ shǒu zhǎng yǒng gǎn guān chá róng máo jù rán sì hū dǎ zhāo hū 。 2．比一比在组词：
瓣 钓 戴 耍 朝 辫 钩 带 要 嘲 。 3．举一反三 （1）读一读
假装 发现 相信 满载而归 ．．．．
假日 理发照相载歌载舞 ．．．．
（2）我也能写几组这样的词语： 少 年﹣ ﹣ ﹣ ﹣ 。 4．最佳搭档： 的服装 的老师
枝干 的粉墙 的草地 的铜钟 的山峰 的活动。 5．照样子写句子
（1）槐米，可以入药，还能作燃料。 可以 ，还能：
（2）我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬。 一会儿 ：
（3）多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！ 多么 ，多么： 。 6．我会帮这些句子加标点：
（1）大家在大青树下跳孔雀舞 摔跤 做游戏 招引来了许多小观众 （2）我回头一看 是一位白发苍苍的老爷爷 年纪比我爷爷还要大哩 我不再犹豫 点点头 仰起脸 问老爷爷 你也来爬天都峰 。 三、标题
7．（14分）根据课文内容填空
（1）小学生们在教室里上课窗外有好多山里的朋友，他们是 ， ，和 ，他们在听 。
（2）在一间教室里学习的小伙伴们，他们有可能是 族、 族 族和 族，大家都是一家人。
（3）我知道草地的颜色会变，这是因为：蒲公英的花像 ，可以 也会 。花张开时 ，花朵合拢时 。 8．（9分）课内阅读
（1）我站在天都峰脚下抬头望：啊！峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！
这段话写了天都峰的两个特点： 和 。我能分别用 和 画出表现这两个特点的句子。
（2）八月，天多热。鸡热的耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好，在树上不停地叫着：知了，知了。
①第二句话抓住那几中小动物来表现天气热的？用 画出来。 ②你能依照上面的写法，把下面的片断写具体吗？ 阳春三月，公园里可真美呀。 9．（10分）课外阅读：
小河变清了
动物新村旁边的小河生病了，河水又黑又臭。小河两岸，草枯了，花败了，鸟儿飞走了，蜜蜂不来了，沉了苍蝇和蚊子的乐园。
动物新村的居民们看在眼里，急在心里。他们决定开展一个向小河献爱心的活动，给小河治病。
小黑猪力气大，用手推车装满垃圾，送到垃圾站；大白鹅划着船，把漂在水面上的赃物捞上来；大河马潜入水底，挖出了乌黑发臭的淤泥，小动物们一齐动手，在岸上种上了花草，栽上了树苗。
一天天过去了，河水慢慢变清了。小河两岸，草儿清，花儿红，鸟儿唱，蜜蜂飞。小河的病好了！
（1）第 自然段具体写小动物一齐动手给小河治病。 （2）连一连
（3）小河生病时是怎样的？
（4）给小河治病后，小河变得怎么样了？ （5）请你写几句话表扬小动物们。
10．（22分）你一定玩过许多游戏吧，请你选最喜欢的一种游戏，介绍给我们行吗？注意把游戏过程讲清楚，在字里行间要写出游戏给你带来的快乐，还要让我心欣赏