当代广播电视播音主持

For PAUL

1.你怎么认识播音员主持人的职业角色？他们的工作主要的联系和区别有哪些？播音工作与主持人之间有怎样的关系？

职业角色：广播电视媒体中直接面向受众以有声语言、体态语

言进行传播的专业工作者。

联系与区别：（1）、他们的工作岗位，同样处于广播电视媒体

面向受众的最前沿；（2）、他们的传播方式，以有声语言为主要手段；（3）、他们的职业属性，是党的新闻工作者、党的语言艺术工作者，无论是播音员还是个性更加鲜明的主持人，他们共同服务于党领导下的有中国特色社会主义广播电视事业，这个根本的性质不变。

播音员、主持人在职业他们的职业特色还有相异的方面，主要表现如下：1）、传播身份色彩（2）、业务范畴（3）、创作空间（4）、语言样态和风格。

关系：播音和主持工作对于个体来说，二者之间并没有不可逾越的鸿沟。根据个体的条件、素质、工作的需要及

机遇，符合播音员、主持人基本条件的，对于这两个岗位是可以兼任和转化的。

播音员岗位对有声语言要求更高，比如新闻播音，很多主持人如果不经过语言表达方面的专门训练和调适

是难以胜任的。同样，习惯于将稿件的文字语言转化为有声语言的较为单一的工作成规的播音员，若要转型为主持人，也需要认真、深入的学习，拓展自己的业务能力，还要有状态、语言等方面的调适，方能顺利过渡。

2.你如何理解播音员主持人应当具有的素质，以及这些素质间的关系？

（1）、思想素质（政治素质、职业精神与道德、人格素质、人文素养）

（2）、文化素质（教育背景、知识结构、生活阅历、学习能力）（3）、职业素质（思维素质、语言素质、亲和力素质、职业传播素质）

（4）、身心素质（身体素质、心理素质）关系如下：

首先是处在底层、决定能否进入播音主持行业门槛的“一般性素质”，如身体素质、语言素质、心理素质；

其次是处在较高层次、决定工作优劣的“特殊性素质”和“重要素质”，如职业素质（其中仍包括语言素

质）、文化素质等；第三，是统领全局，决定一个播音员、主持人最终能走多远、能达到何种高度的“核心素质”，如人格素质等

3.主持人节目有哪些传播特色？

1传播的个性化2传播的人格化3传播的人际化4传播的互动性

4.主持人如何正确把握‘个性化’传播？

1个性化是优化传播的策略和手段，不是传播目的更不是‘小我’的个人展示2在共性的指导下充分发扬个性最后达到共性的要求才是可以被接受的不能孤芳自赏3个性要与栏目风格融合一体4主持人要增加自己的认知水平，生活阅历和职业能力

5主持人节目有哪些节目形态，了解节目形态的意义是什么？

1、杂志型节目形态2、专访型节目形态3、热线服务节目形态4、讨论谈话节目形态5、竞技、游戏益智节目形态6、直播节目形态7、真人秀节目形态

意义：与电视节目内容相对应的电视节目表现形式,它是电视节目制作方式的核心,提供着适用于不同内容的电视处理方法。

6.主持人的主持职能包括哪些方面？

1衔接功能2叙事功能3沟通功能4评论功能5控场功能

7.主持人在节目中具体的主持功能有哪些？

1串联衔接节目内容2引导节目发展3直接表现节目内容4组织节目内容

8.广播电视节目主持人的公众形象与演艺明星一样么？

主持人形象不是指狭义的人的相貌体态，而是主持人通过广播电视传播给受众留下的较为稳定的作为一个真实存在的人的总体印象。广播电视节目中主持人带给受众点点滴滴的感性和理性的