3．某公司正进行招聘工作，被招聘人员需要填写个人信息，编写“个人简历”的封装类。包括如下属性和对属性进行操作的方法。
String xm;// 姓名 String xb;// 性别
int nl;// 年龄
String jtzz;// 家庭住址
String xl;// 学历
4．编写程序，提供实现各种数学计算的方法。包括如下几项。 （1）两个数的加、减、乘、除。 （2）求某数的相反数、倒数、绝对值。
（3）取两数中较大的和较小的。
（4）对浮点数（double型）的计算功能。如：给定浮点数d，取大于或等于d的最小整数，
取小于或等于d的最大整数，计算最接近d的整数值，计算d的平方根、自然对数log(d)等。
（5）计算以double型数a为底数，b为指数的幂。
5．编写一个抽象类Shape，声明计算图形面积的抽象方法。再分别定义Shape的子类Circle（圆）和Rectangle（矩形），在两个子类中按照不同图形的面积计算公式，实现Shape类中计算面积的方法。
6．定义一个接口，接口中有3个抽象方法如下。 （1）“long fact(int m);”方法的功能为求参数的阶乘。 （2）“long intPower(int m,int n);”方法的功能为求参数m的n次方。
（3）“boolean findFactor(int m,int n);”方法的功能为判断参数m加上参数n的和是否大
于100。 定义类实现该接口，编写应用程序，调用接口中的3个方法，并将调用方法所得的结果输出。
7．创建一个接口IShape，接口中有一个求取面积的抽象方法“public double area()”。定义一个正方形类Square，该类实现了IShape接口。Square类中有一个属性a表示正方形的边长，在构造方法中初始化该边长。定义一个主类，在主类中，创建Square类的实例对象，求该正方形对象的面积。
8．定义一个人类，包括属性：姓名、性别、年龄、国籍；包括方法：吃饭、睡觉，工作。
（1）根据人类，派生一个学生类，增加属性：学校、学号；重写工作方法（学生的工作是学
习）。
（2）根据人类，派生一个工人类，增加属性：单位、工龄；重写工作方法（工人的工作是??自己想吧）。 （3）根据学生类，派生一个学生干部类，增加属性：职务；增加方法：开会。 （4）编写主函数分别对上述3类具体人物进行测试。
专题6 字符串、日期时间类 一、填空题
1．已知String对象 s=”hello”，运行语句“System.out.println(s.concat(“World!”));”后，s的值为（ ）
2．使用+=将字符串s2添加到字符串s1后的语句是（ ）
3．比较s1种的字符串和s2种的字符串的内容是否相等的表达式是：（ ） 4．已知sb为StringBuffer的一个实例，且sb=”abcde”，则sb.reverse()后sb的值为：（ ）
5．获取当前系统时间（ ）
6．已知StringBuffer sb=new StringBuffer(\，则sb.reverse()后，sb的值为 。
7、String s1=“China”; int n=s1.length( ); n的值为 （10） 。
二．选择题
1． 已知String对象s=”abcdefg”，则s.substring(2,5)的返回值为（ ）。
A．”bcde” C．”cdef”
2． 若有下面的代码：
String s=”people”;
String t=”people”;
Char c[]={?p?, ?e?, ?o?, ?p?, ?l?, ?e?};
下面哪一选项的语句返回值为假（ ）？
B．”cde” D．”def”
A．s.equals(t) C．s==t A．a C．f
4． 若有下面的代码：
String s=”good”;
下面选项语句书写正确的是：（ ）。
B．t.equals(c)
D．t.equals(new String(“people”)) B．b D．g
3． 已知s为一个String对象，s=”abcdefg”，则s.charAt(1)的返回值为（ ）。
A．s+=”student”; B．char c=s[1];
C．int len=s.length D．String t=s.toLowerCase();
5、假设String s=\，则下面返回\的语句为 。 A．s.substring(6,8); C．s.substring(5,7);
B．s.substring(5,9); D．s.substring(6,7);
6、调用下面哪个方法时会改变原有对象 。 A．String的trim( ) C．StringBuffer的reverse( )
B．String的length( ) D．StringBuffer的length( )
7、已知int i=123，通过以下哪种方式可以得到字符串\ 。 A．Integer.parseInt(i);
B．String.valueOf(i); D．Float.parseFloat(i);
C．Long.parseLong(i);
8、由\得到的数值 。
A．>0 B．=0 C．<0 D．不确定 9、已知String s= \，则s.indexOf(\的值为 。 A．1 B．2 C．3 D．4 10、已知int i=123，通过以下哪种方式可以得到字符串\ 。 A．Integer.parseInt(i);
B．String.valueOf(i); D．Float.parseFloat(i);
C．Long.parseLong(i); 11、以下程序段执行的结果为 。 String str1, str2; str1 = \str2= \
System.out.print(str1.equals(str2)); System.out.println(str1 == str2); A．truefalse
B．truetrue
C．falsetrue D．falsefalse
12、已知StringBuffer sb=new StringBuffer(\，则sb.delete(1,2)后sb的值为 。 A．abc B．abde C．acde D．ade
三、编程题
1．实现把“I Love Java！”的字符全部转换为小写并输出到控制台。
2．使用String类中的split()函数，统计出“this is my homework! I must finish it!”中单词的个数。 （注意：单词之间用一个空格来分隔。）
3．给出两个日期，计算它们之间相隔的天数。
4．实现将当前日期信息以4位年份、月份全称、两位日期形式输出。