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美妙的小世界
课 题 教 学 目 标 教 材 分 析 重点 难怎样理解什么是“美”，什么是“妙”。 点 教具 学课本，彩色工具（蜡笔、油画棒、彩色铅笔、彩色水笔） 具 光盘，课本，放大镜 欣赏图片 美妙的小世界 授 课 类 型 绘画 让学生学会学习：观察 比较 欣赏与想象 评述的方法 教学生学会爱美：关注小世界，热爱大自然。 用简短的话语描述微观世界的“形与色”，感受身边世界的美 一、课堂导入： 教 1. 创设自然环境： 2. 板书课题：美妙的小世界 学 二、新授 过 1．学习欣赏的方法。 程
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教 学 过 程 （1） 提供《花丛中的小蜜蜂》： 板书：形态 色彩 花纹 动态。 （2） 提供《显微镜下的肥皂泡》 你发现了什么？ 2．创设探秘情境，引导小组观察发现。 四季有什么色彩？美在哪里？ 在干什么？ 三、 小组代表发言： 说说我们的发现。 四、绘画表现： 1． 2． 五、小评： 我学会了什么 我发现了什么 我最喜欢什么 提出作业要求： 要求每人画一种小生物。
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六、思考 保护身边的环境，怎样从我做起 教学过程 板 书 设 计 板 书 设 计 形态、色彩、花纹、动态 作 业 布 置 你能观察到什么美妙的小世界，能把它画出来吗？ 教 学生体会出了世界上的美无所不在，请学生日常生活中注意观察，学习画出事物学 的小细节。 后 记
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