少年拳（第二套）教案
一、指导思想
依据新课标的要求，新的体育与健康课程在教育方式，教学内容，教学评价等方面都有了新的发展和侧重点，以促进学生身心全面发展为目标，以“健康第一”为指导思想。对于义务教育阶段初中学生来说，更要关注其运动的快乐感，培养他们良好的体育锻炼的习惯，并形成终身体育锻炼的意识。因此，在课堂教学中除了传授学生健身拳基本技能之外，还要讲明所学内容对发展身体素质和增强体质的作用，让“健康第一”思想落到实处。同时也要注重培养学生组织能力、创新能力、吃苦耐劳的意志品质及团结互助的集体主义思想，为将来适应社会打下良好的基础。
教案：
一：少年拳（第一节）
武术 ：少年拳：（第教学 1使98％的同学基本掌握少年拳。2发二套） 游戏（扔任务 展学生上肢力量。3、培养学生爱国主义手雷） 及团结协作的精神和爱卫生的习惯。 课的部 次时备教学内容 教学方法 分 数 间 注 一 值日生整队集合 组织： 四列横队 开 始 二 师生相互好 部 分 三 教师宣布教学内 容 8 教法：1教师示范、 四 安排见习生 2口令指挥教法： 五．1慢跑 2 徒手 操 1示范各动作 组织：口令指挥、统一练习 教学 内容 基 本 部 分 结 束 部 分 六、少年拳． 预备势：直立抱拳（图） 两手握拳收腰间同时向左甩头 1抡臂砸拳（图） 2望月平衡（图） 3跃步冲拳（图甲、乙、丙、丁） 4弹踢冲拳（图） 七、游戏（扔手雷） 组织： 28 7 2 每人把手中的旧报子揉成一个球形（手雷），老师开始哨声一响，同学们把手中的手雷扔向对方的场区，之后再丛地上把对方扔过来的手雷捡起再扔、老师结束哨声响，不许再 扔，哪方手雷少为胜。 组织： 八、总结回收器材、整队放松 九、布置课外练习 十、宣布下课 ▽
二：少年拳（第二节）
教材内容 少年拳第二套（第二节） 认知目标：学生知道马步横打、并步搂手、弓步推掌的三个动作名称、教学目标 方向、路线和练习方法。 技能目标: 通过学生观察、模仿、相互交流、尝试练习等活动，使学生做到力与美的完美结合，展现现代中学生的青春活力。 情感目标：在课堂上培养学生谦虚好学、团结协作、开拓创新的武术道德意识，培养崇尚武德的精神。 劲力顺达，手眼配合。 重点 难点 动作方向、路线的正确性。 教学流程 游戏--徒手操—复习—新课—游戏--放松 运动负荷 课的部分 教学内容 教学组织与方法 时间 3分钟 次强数 度 1小 次 1、集合整队2、师生问开始部分 好3、宣布上课内容4、学生要求快、静、齐 安排见习生 1、组织： ? ? ? （游戏）?? ? ? ? 1、游戏：绕环变向跑 ? ? ? ? 2、自编徒手操： ?? ? ? ? 绕环变向运动 6节 ? ? ? 教法：教师讲解游戏方法。 ① 头绕环 4×8 要求：①绕圆跑步。 ②听清哨音，变向要准要快。 ② 单臂绕环 4×8 10③不要推搡碰撞，注意安全。 - 小结：对游戏情况进行讲评。 准备部分 双臂绕环 4×8 12 分2、组织：（徒手操） ③ 腰绕环 4×8 钟 ???????? ????????④ 膝绕环 4×8 ???????? ???????? ⑤ 手腕踝绕环 4×8 ⑥ 臂绕环压腿 教法：教师领做，学生听口令 4×8 进行。 要求：动作到位，整齐有力。 ? 1小 次 ?