超星尔雅通识课周海宏音乐鉴赏解答学习参考资料

我的答案:×

音乐审美经验——形式与体裁经验

【单选题】下列哪一项不属于根据形式与体裁的经验音乐的美丽:() 我的答案:D A节奏 B旋律 C音色 D音长

【多选题】“经验”要素包括以下哪些选项:() 我的答案:ABC

A风格与文化的经验 B形式与题材的经验 C内容与题材的经验 D内在与外在的经验

【判断题】配器史上的里程碑是指拉威尔的《波莱罗》。() 我的答案:√

【判断题】听众要用调适的态度面对不同民族、不同地域的音乐。() 我的答案:√

音乐审美经验——和声之美

【单选题】莫扎特的《laudate dominum》特别强调出了什么属性的美感:() 我的答案:A A和声 B节奏 C旋律 D结构

【单选题】相较于欧洲国家音乐中的独立复调,我国的传统音乐中各乐器之间的组合属于:()

我的答案:B A平行复调 B支撑复调 C对立复调 D合音复调

【判断题】在我国没有使用和声的先例,无论什么地区什么民族。() 我的答案:×

【判断题】米开朗琪罗的《哀悼基督》表达的感情是所有的死亡都充满着活力。() 我的答案:√

音乐审美经验——“炫”技之美

【单选题】在演奏炫技中,最难把控的是:()

我的答案:C A力量 B速度 C细节

D绝对高度

【单选题】利用人声演奏了《野蜂飞舞》的是下列哪一位演奏家:() 我的答案:C A 齐夫拉 B

奥利弗·刘 易斯 C

麦克费林 D 王羽佳

【单选题】首次演奏了《野蜂飞舞》八度版的是下列哪一位演奏家:() 我的答案:D A王羽佳 B朗朗 C李斯特 D齐夫拉

【判断题】音乐家所追求的技巧仅仅是更快、更高、更强就够了。() 我的答案:×

音乐审美经验——内容与题材经验(一)

【单选题】我们可以接受《黄河》这种类型的音乐,是下列哪一项因素促使的:() 我的答案:D A音符 B节奏 C旋律 D表现性

【单选题】如果想要成为一个伟大的艺术家和创造家,必须具备:() 我的答案:C

A单一的文化环境 B深厚的理论知识 C开阔的心灵和胸怀 D忠于原作的精神 【单选题】《UAXUCTUM》的作者,伟大的作曲家歇尔西来自哪个国家:() 我的答案:B A法国 B意大利 C芬兰 D奥地利

【判断题】人类心灵对外界事物反应的总结就是艺术。() 我的答案:√

音乐审美经验——内容与题材经验(二)

【单选题】“南朱北李”中的“南朱”朱蓬博老师的作品不包括下列哪一项:() 我的答案:D A《红珊瑚》 B《刘三姐》

C《社长的女儿》

D《年轻的朋友来相会》

【单选题】在国际比赛中,中国第一位获奖的钢琴家是:() 我的答案:B A朗朗 B周广仁 C杜宁武 D韩冰

【判断题】在古代历史中,扼杀自己,将自己“渠道化”的时候,有一种道德优越感。() 我的答案:√ 【判断题】在中国古代文化中,人与人之间并不存在面子化倾向问题,都非常实事求是。() 我的答案:×

音乐是否具有审美判断标准

【单选题】审美偏好依据的标准是:() 我的答案:B A客观事物 B主观个人 C客观集体 D主观集体

【单选题】我们的()可以表现为“青菜萝卜,各有所爱”的现象: 我的答案:D A理性偏好 B习惯性偏好 C群体共识偏好 D主观感性偏好 【单选题】()是艺术内行的标志: 我的答案:A

A会享受,能评价 B能听懂

C能记下旋律 D能再现演奏

【判断题】我们可以称任何一种有序的事物是美的。() 我的答案:×

音乐审美价值判断原理

【单选题】多数人的偏好受到下列哪一因素的影响,就可能使判断发生改变:() 我的答案:A A权威主导性 B领导者的偏好 C决策者的偏好 D个人偏好

【单选题】美是()的有序与丰富性。 我的答案:C A显性 B隐性 C感性 D理性

【判断题】不能有低级的错误是有序的其中一个底线。() 我的答案:√

【判断题】音乐没有评价的判断标准,没有好坏之分,。() 我的答案:×

音乐审美的判断指标

【单选题】()是人与人之间活动的共同的审美规律:() 我的答案:D A主观偏好 B社会共识 C主观个性 D主体间性

【单选题】下列哪一项不属于人类心理活动的自然规律:() 我的答案:C A惯性心理 B求异心理 C反馈心理 D期待心理

【判断题】人往往期待表现与别人与众不同的一面的心理叫做求异心理。() 我的答案:×

【判断题】好的音乐应该是丰富多彩、富于变化、细节精微的。() 我的答案:√

音乐的结构层次

【单选题】在音乐演奏和音乐欣赏过程中,()是把握“结构感”的核心: 我的答案:C A远景结构

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