预科班语文一月份小卷子
（时间：40分钟 满分：66 分 命题：范依强 审核：贾润）2014、1、3 一、语文基础知识（共 28分） 1、根据语境，依次填写词语最恰当的一项是（ ） （3分） ．．．
唐诗宋词是一座巍巍丰碑。在这里，你能找到“大江东去”的豪放，也能找到“人比黄花瘦”的婉约；能听到“磨损胸中万古刀”的愤懑呐喊，也能听到“杨柳岸，晓风残月”的浅吟低唱。在这里，有 的报国志，也有 的故乡情；有 的江南春景，也有独上西楼的凄清秋色……它们共同托起的是中国文学史上的一座珠穆朗玛峰。
A、窗前明月 怒发冲冠 草长莺飞 B、怒发冲冠 窗前明月 草长莺飞 C、怒发冲冠 草长莺飞 窗前明月 D、草长莺飞 窗前明月 怒发冲冠 2、选出语序变动后，基本意思不变的一项是（ ） （3分） ．．．．．．
A、人不犯我，我不犯人------我不犯人，人不犯我。 B、当局者迷，旁观者清------旁观者清，当局者迷。 C、屡战屡败------屡败屡战。
D、我为人人，人人为我------人人为我，我为人人。
3、将“乌鸦的翅膀挡不住太阳的光辉”改换成下列句式： （6分） ①改为被动句： ②改为把字句：
③改为肯定的反问句： 4、以“草萤有辉终非火”为上联，下面四个句子中哪个能作为下联与它组成对偶句？选出最恰当的一句（ ） （3分） ．．．
A、木石无意焉有情 B、道是无情却有情 C、荷露成团岂是珠 D、流水无情岂是情 5、请在下面横线上填入适当的语句，组成前呼后应的排比句。 （6分） ．．．．．
人生的价值不在于成就了轰轰烈烈的事业，而在于具体做好了什么。所以，见到茂密的森林，你只要无愧地做森林中挺拔的一棵；见到群芳争艳的花园，你只盼无愧地做园中普通的一朵； ， 。虽是一棵，却能抗击风雨；虽是一朵，却能装扮春天； ， 。这样的人生也就无悔了。 6、阅读下列诗歌，回答问题
风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。 （1）作者歌颂梅花的高尚品格，为什么要多次提到春天？下列分析不正确的一项．．．是（ ） （3分） A、写“春归”“春到”，交代梅花开放的背景，暗示政治形势的发展变化。
B、预示“春天”就要到来，表现诗人坚定的信念和乐观豪迈之情。 C、通过春天里的烂漫山花衬托出梅花不与群芳争春的崇高品格。 D、以春天为线索展示梅花的俏丽，以梅花的高洁反衬春天的美好。 （2）诗人巧妙地运用了拟人的修辞手法来咏梅，你认为这样写有什么表达效果？请举例说明。（4分）
阅读下面两篇文章，完成7---15题（共38分） （一） 玉文化 （共20分）
①玉，积山川之精，人文之美。玉文化是中国文化的特色之一，它对中华民族的精神、道德、审美等产生了巨大的影响。
②战国时期有名的“和氏璧”价值连城。秦始皇统一中国后，用“和氏璧”雕琢成传国玉玺，并由宰相李斯书大篆“受命于天，既寿永昌”刻于其上。明清时期，中华民族国粹之一的玉文化也迎来了发展的高峰。此时的作品，集数千年玉文化之大成，玉质之美，品种之多，雕琢之精，应用之广，都是空前绝后的。 ③《管子》说：“先王以珠玉为上币，黄金为中币，刀布为下币。”古代封禅用的书文，刻在玉上，称之为玉牒；外交使节用的信物，称之为玉节。由此可见，玉在中国古代文化中的重要地位。
④玉，致密坚硬，滑润光莹，古人把玉加以人格化，认为玉有“仁、义、智、勇、洁”五德，故有“君子比德于玉”之说。 ⑤玉和金一样，是宝贵的象征。“玉楼”、“玉堂”均指华丽的宫殿或住宅。道教中的玉皇大帝、玉虚仙境、玉宇，也都离不开一个“玉”字。皎洁的月亮中有一个黑影，古人不知其奥秘，臆想出“月中何有，玉兔捣药”的故事，此后，文人便常用“玉兔”一词指代月亮，既文雅又神秘。 ⑥玉，是权力的象征。除了玉玺外，“金科玉律”用来指不可变更的法律。玉，又是和平的象征，如“化干戈为玉帛”。助人成功用“玉成”一词。至于玉色纯净，质地坚密，常用来比喻节操，如“宁为玉碎，不为瓦全”。此外，玉还被广泛用来描写大自然的景色。“风花雪月”中，除了只闻其声，不见其形的“风”之外，后三者都常用“玉”来吟咏赞颂：槐树花朴素洁白，便有了“玉树”之称。一些洁白素雅的花，常在其名前冠以“玉”字，如玉兰花、玉茗（白山茶花）等。以“玉龙”来比喻漫天大雪，多么壮观！
⑦玉，是吉庆、祥和、幸福等精神美的象征，因而在传统文化中，人们往往运用象征寓意或谐音取意的手法把玉制成丰富多样的器物、饰品等，借以表达对生活的热爱。鱼形玉器最早见于新石器时代的“良渚（zhǔ)文化”，到了唐代、宋代开始盛行。特别是明、清两代，鱼形玉器造型繁多，工艺精湛，最常见的是把莲花和鲤鱼雕刻在一起，代表着美好和富足；还有的玉器把佛手、寿桃和石榴雕刻在一起，称为“三多”，意指多福、多寿、多子。
⑧玉，凝聚着中华文化的精髓，它只是中华文明长河中的一朵微小的浪花。中国几千年的悠久历史催生了丰富多彩的文化之花，只要是植根于民族的土壤，能传承中华民族的精神、道德、审美等特质的都可以名之曰文化，且大有发掘光大之必要。
7、请结合文章内容说说“玉”文化的内涵。（5分） 8、结合语境填空（2分）
（1）文章第③段引用《管子》的话是为了说明 （2）文章第⑥段加横线的“后三者”指代 。 9、第①段“玉文化是中国文化的特色之一”一句中的“之一”能否去掉，为什么？ 答： （4分） 10、结合第⑦段的相关知识，请你写出“莲花和鲤鱼雕刻在一起” 这种造型的玉器的象征意义（用四字词语作答），并作简要的说明。（4分） 11、【迁移拓展】菊花被称为花中“四君子”（梅、兰、竹、菊）之一。别名秋菊、九华、帝女花、笑靥。 因其花开于晚秋且浓香扑鼻故有“晚艳”、“冷香”之雅称。菊花有其独特的文化意蕴，倍受历代诗人的青睐。（共5分） 唐·元稹《菊花》：
秋丝绕舍似陶家， 遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊， 此花开尽更无花。 宋·梅尧臣《残菊》：零落黄金蕊，虽枯不改香。深丛隐孤芳，犹得车清觞。 现代·陈毅《秋菊》：秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何！ （1）请结合诗歌摘录中的有关描述，说说菊花象征了那些精神品质？（2分） （2）结合选文相关内容，推断“菊文化”形成的原因。（3分） （二）阅读下面文言文，完成12----15题（共18分） 与朱元思书 吴均
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
12、解释下列句中加点的词（共6分） （1）蝉则千转不穷（ ） （2）猛浪若奔（ ） ．．（3）水皆缥碧（ ） ．．
13、下面加点的词解释错误的一项是（ ） （3分） ．．A、窥谷忘反（通“返”） B、在昼犹昏（夜晚） ．．C、负势竞上（向上） D、从流飘荡（随着） ．．
14、翻译下列句子（共5分） （1）急湍甚箭，猛浪若奔。（2分）
（2）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。（3分）
15、看到富春江的奇山异水，作者发出了怎样的感慨？你如何理解他发出的这些感慨？（4分）