中小学教育教学资料
海南省儋州一中2019届高三物理上学期第二次统测试题
一、单项选择题（本题共6小题，每小题4分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目
要求的。）
1．由于地球的自转，地球表面上（除两极外）各点均做匀速圆周运动，所以()
A．地球表面各处具有相同大小的线速度 B．地球表面各处具有相同大小的角速度 C．地球表面各处具有相同大小的向心加速度 D．地球表面各处的向心加速度方向都指向地球球心
2.一铁块m被竖直悬挂的磁性黑板紧紧吸住不动，如右图所示．下列说法错误的
A．铁块受到四个力作用，其中有三个力的施力物体均是黑板
B．铁块与黑板间在水平方向上有两对相互作用力——相互吸引的磁力和相互弹力
C．磁力大于弹力，黑板才能吸住铁块不动 D．铁块受到的磁力和弹力是一对平衡力
3.如图所示，一定质量的物体用两根轻绳悬在空中，其中OA固定不绳OB在竖直平面内由水平方向向上转动，则在绳OB由水平转至竖直过程中，绳OB的张力的大小将()
A．一直变大 B．一直变小 C．先变大后变小 D．先变小后变大
4．一物体以初速度v做匀减速直线运动冲上一光滑斜面，到达顶端后又返回到原处，所用时间为t，回到原处时的速度和初速度大小相等方向相反，则这个物体在时间t内的加速度大小是（）
A．2v/tB．0 C．v/tD．v/2t
5.质量为m的物块，沿着半径为R的半球形金属壳内壁滑下，半球形金属壳竖直固定放置，开口向上，滑到最低点时速度大小为v，若物体与球壳之间的摩擦因数为μ，则物体在最低点时，下列说法正确的是（ ）
A.受到向心力为B.物块处于失重状态 C.受到的摩擦力为
动，的作用的是()
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D.受到的合力方向斜向左上方
6.如图所示，质量为M=4kg的木板A长L=1m，静止放在光滑的水平地面上，其右端静置一质量为m=1kg的小滑块B（可视为质点），它与木板A之间的动摩擦因数μ=0.4．现用水平恒力F=28N向右拉木板，使小滑块B能从木
板A上滑下来．木板A和小滑块B的加速度大小分别为aA、aB，速度大小分别为vA、vB，重力加速度g取10m/s，则从开始运动到小滑块B滑下木板的过程中，下列图象正确的是（ ）
2
A B C D
二、多项选择题（本题共4小题，每小题5分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有多个选项是符合题目要求的。全部选对得5分；选对但不全得3分；有选错得0分。）
7.一汽车在路面情况相同的公路上直线行驶，下面关于车速、惯性、质量和滑行路程的讨论，正确的说法是（）
A．车速越大，它的惯性越大 B．质量越大，它的惯性越大
C．同一车在同一路面上车速越大，刹车后滑行路程越长
D．不同的质量的车，车速相同，质量越大，刹车后滑行的路程越长 8.一质点沿直线运动时的速度－时间图线如图所示，则以下说法正确的是
A．第1ｓ末质点的位移和速度都改变方向 B．第2ｓ末质点的运动方向改变 C．第4ｓ末质点的位移为零
D．第3ｓ末和第5ｓ末质点的位置相同
9.图为湖边一倾角为30°的大坝的横截面示意图，水面与大坝的交点为O，一人站在A点处以速度v0沿水平方向扔小石块，已知AO＝40m，忽略人的身高，不计空气阻力。下列说法正确的是()
A．若v0>18m/s，则石块可以落入水中 B．若v0<20m/s，则石块不能落入水中
C．若石块能落入水中，则v0越大，落水时速度方向与水平面的夹角越大
( )
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D．若石块不能落入水中，则其速度方向与斜面的夹角恒定
10.如图所示，两个质量分别为m1=2kg、m2=3kg的物体置于光滑的水平面上，中间用轻质弹簧秤连接．两个大小分别为F1=30N、F2=20N的水平拉力分别作用在m1、m2上，当m1、m2保持相对静止时（ ）
A．弹簧秤的示数是26 N B．弹簧秤的示数是50N
C.在突然撤去F2的瞬间，弹簧秤的示数不变 D．在突然撤去F1的瞬间，m1的加速度不变 三、实验题（本题共2小题，第11小题6分，第12小分，共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处，不要出演算过程。）
11.(6分)某实验小组利用如图甲所示的实验装置测量小物块与水平面之间的动摩擦因数μ.粗糙曲面AB固定在水平面上，其与水平面相切于B点，P为光电门，实验时将带有遮光条的小物块m从曲面AB上的某点自由释放，小物块通过光电门P后停在水平面上某点C.已知当地重力加速度为g.
题12求写
(1)用游标卡尺测量遮光条的宽度d如图乙所示，其读数d＝________ cm；
(2)实验中，测得遮光条宽度为d，光电门显示的时间为t，BC的距离为S。则动摩擦因数μ＝ _______(用上面的量表示).
12.(12分)如图为验证牛顿第二定律的实验装置示意图．图中打点计时器的电源为50 Hz的交流电源，打点的时间间隔用Δt表示．在小车质量未知的情况下，某同学设计了一种方法用来探究“在外力一定的条件下，物体的加速度与其质量间的关系”．
(1)完成下列实验步骤中的填空：
①平衡小车所受的阻力：不挂小吊盘，调整木板右端的高轻拨小车，直到打点计时器打出一系列等距离的点． ②按住小车，在小吊盘中放入适当质量的物块，在小车中码．
③打开打点计时器电源，释放小车，获得带有点的纸带，在纸带上标出小车中砝码的质量m. ④按住小车，改变小车中砝码的质量，重复步骤③.
放入砝度，用手